2003年09月29日
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 本日、ぷれぜん、二つ。

 一つは、今セメ通して書いてる、れぽーと(卒論みたいなモン?)の中間発表で、こむずかしいヤツなんで、まぁ、おいといて。

 もぅイッコの方。これは、Public speakingって授業で、ぷれぜん自体の為の授業。

 で、”でもんすとれーしょん ぷれぜんてーしょん”をしなきゃぁならなかった。なにかを実際やるトコ見せながら、紹介するっての。例えば、料理ならつくってとか、野球なら振ったり投げたり...とか。

 ぅーーん...と迷った挙げ句、忙しく(ぼーっとするのに)て考える時間もあまりなかったので、海外日本人留学生が、外人に日本文化紹介する時に必ず使うベタベタな禁じ手にはしる。。。折り鶴づくり。

 折り方は知らなかったがネットで調べる。結構、お手軽な簡単さ。これなら、見せながら、全員にやらせれるな、と思い、図入りの折り方(英語版)プリントと包装紙を正方形らしきカタチに切ったモノをクラスの人数分用意。

 んでもって、ぷれぜん。折り紙は結構普及して皆知ってたけど、折り鶴ってのは、誰も知らなかった。

 ...結果、作れたあめりかんは、3人/30人。

 説明が悪かったワケでは、断じてない(はず)。英語の折り方プリントの訳が悪かったワケでも、断じてない(恐らく)。



 で、その評価表を先生にもらったんだが。。。スピーチの評価って面白い。

 注意を引いたり、表情つくったり、わかる様に説明しようとしたり、そんなのはイイが、いっちばん言いたい点をクリアに出来てない。んでもって、時間オーバー(5分→15分...)で、もうちょっと単純に明瞭化した方がイイ。要するにまわりくどい。

 ...この評価、日本の大学で日本語で、プレゼンしてる時に自分が感じたり、教授に言われたりしてたのと全く同じなのである。

 言葉変わっても、外から見たら、表現の癖とか、そんなんは変わってないんか...と思う。中々に、いい発見。次の課題だ。

 後、こむずかしい方のプレゼンもそうだったんだが、なんせアメリカ人の中でプレゼンをすると、やったらと質問が飛んでくる。これ、日本との大きな違い。めっちゃ質問されて、プレゼン後に友達が増えてたりする。...ま、南部で、みんなヒトがいいので、追いつめられる様なコトは、滅多にないが。。。そんなコト、ほんとに知りたいの??ってコトまでずばずばずばずば。頑張って、たどたどしく、応戦。

 アメリカを感じる、瞬間。

 そんなこんなで、今日もお疲れ。明日も頑張ってこう。










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最終更新日  2003年09月30日 12時51分25秒
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