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今朝は3-3へ5分遅れで入室通常は黒板前に椅子を置いて読むのだが入り口のドア付近教室の角に椅子を置いて読む初めてだけど、子ども達が広がりすぎずうまくまとまっていて、座ってるどの位置からも絵本が見やすそう流石ベテランの先生は発想が違うね1冊目は『ウラパン・オコサ』自信がなくなると、ちょっと声が小さくなるが元気に数を数えてくれました2冊目は『さるのオズワルド』おっと まちがいという繰り返しのフレーズに子ども達が毎回笑う今日はお猿ばかりの読み聞かせ2冊読んだところでチャイムが鳴っておしまいでした子ども達からは『申年でもないのに』と言われながら
2020年01月28日
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今回もピンチヒッター2回目の2-3へGO近所の子は今朝も手を振ってくれるかわゆい5分遅れで入室なので2冊だなー1冊目は『さるのオズワルド』おっと まちがいという繰り返しのフレーズに気づくまで暫くかかったけど、気づいたらクスクス笑い声が聞こえ始める2冊目は『へえ こいたの だれだ?』鬼が出てくるので2月に読むことが多いけどちょっと早めに読んでみました勿論子ども達の反応はいつも通り
2020年01月22日
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事情があり、急遽6-4へ6年生向けの本を持ってて良かった最初は朗読へそ曲がり昔話より『あかずきんちゃんとおおかみ』『さんびきのコブタ』赤ずきんちゃんのブラックぶりにクスッと笑う子ども達6年生になると大きな声で笑うことは少ない2冊目は『めんどりペニー』これまたブラックなオチに子ども達は小さい声で、、えぇ~6年生の朝読は来月で最後6年間36回、楽しんでくれたかなあ最後は息子のクラスなので一緒に楽しめたらいいなあ
2020年01月15日
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