ユートとイラストと徒然日記。

[ 絵描きの創作歴史バトン]

某所でご指名を頂いたのでやらせてもらうでござんす～。

しかし歴史とな・・記憶が曖昧。

PS:何だコレ全然見えてなかったじゃないかｗ

最悪だわ・・。

■絵描きの歩み

【幼稚園年長】

この頃のボクは棒人間しか描いていなかった・・。

あとクレヨンでラクガキはしていた気がする。

　↓

【小１～小2】

この頃はデジモンとかを描くのにハマっていた気がする。

デジモン大好きだもん。

あと新聞に付いてくるチラシの裏の白いとこに描くのが好きだった。

　↓

【小3～小５】

　たしか小３か小４の時、友達が漫画を描いていたのを見て描き始める。

友達にも色々描いて～と言われていた気が。

人間を本格的に描き始めたのはこの頃。

もう自由帳とか買いまくってラクガキとか漫画ばっか描いてた。

　↓

【小６】

ジャンプを読んで色々ハマってた。

そして描く漫画もそれっぽい感じに。バトル好きです。

懲りずに漫画ばっか描いて友達に見せてた。（何かは秘密ｗ

あと漫画のそっくりそのまま模写もしてた。

ウチの小学校では定期的に給食の放送の時間に

イラストコンクールをやっていて投稿されたものをビデオに流していて

それで１位を取ったりはした。

この頃までで自由帳は１０冊以上は多分使ってたね～。

　↓

【中学】

この頃も漫画と絵を描き続けていた。

そして描いたのをクラスの人に見せてた。

そして中２の頃、ネットを手に入れてからオレの絵に変化が現れ始めた。

当初、少年漫画を見続けていたオレは男たちの熱いバトルばかり描いていたせいで

すごくそれはすごく女を描くのが苦手だったのだ。

マジで。

だがネットやブログをやっているうちにそれはもうカワイイ女の子のイラストが

目につくようになり『ヤベェ・・描きてぇ』と思い始め、

本格的に女の子を描き始めるようになった。

もうホントにこの頃の絵は見たくない、悲惨すぎる、恥ずかし気も無く載せてた

オレはああああ！！（ｒｙ

美術は得意だった。

テストなんかで絵を描く部分はほぼ満点とかだった気がする。

あと自分の似顔絵を鉛筆で描くやつでは銀賞をもらった。

　↓

【高校～現在】

文化祭のポスター描いたら先輩のお目にかかり

絵を買ってもらったりしました。

もう昔と絵柄が全然違くなってしまいましたが

まぁ男はカッコヨク、女の子は可愛らしい感じになったと思います。

現在は塗りに四苦八苦。

そういや全然男と漫画描いてねぇ！

■影響を受けた作家や絵師さんはいますか？

ジャンプの色々な作者。

いとうのいぢ先生、今井神先生。

色々なトコで出会った方やpixivの方たち！

■今まで描(書)いた中で一番楽しかったものは？

どれも楽しかったです。

というか絵を描くこと自体が楽しいので。

■作品を描(書)いていて変わった事、嬉しかった事、悩み事

【変わった事】

一番は絵柄かな？

あと多分昔よりは成長しているハズ・・。

【嬉しかった事】

自分の描いた絵に様々な感想をもらえた事。

ほんとに描く原動力になります。

【悩み事】

尽きませんね・・細かい事に関しても色々。

ゆっくり改善してこうと思います。

■今までの作品の癖みたいなもの

総じて自分から見て左向きな絵が多い事。（クセか？

特にそれらしいクセは無い絵だと思ってますが・・どうなんでしょう？ｗ

■アナログとデジタルではどちらが作品を創りやすいですか？

やっぱり描きやすさで言ったらアナログ。

シャーペンでススーっと。

しかしアナログで色付けやペン描きが出来ない、というより持ってないので

そこらへんはデジタルに頼ってます。

■作品を描(書)く上での理想と現実

とにかく絵は誰にでも好きになってもらえるような絵にしたい。

のですけどオタクっぽいとは色んな人から言われましたｗ

難しすぎる・・。

■作品を描(書)く上で学んだ教訓

ありすぎて言い切れないので割愛させて頂きます。

■これからチャレンジしたい事

もっと様々なものを描いたり、漫画とか動画とか色々。

自分の限界を決めつけない事、です。

■次に回す歴史が知りたい５人

元いんどさん

ともくんさん

深紅さん

みさわさん

お時間がありましたらやってみて下さい～。

[絵描きの創作歴史バトン]

■絵描きの歩み

【幼稚園年長】

【小１～小２】

【小３～小５】

【小６】

【中学】

【高校～現在】

■影響を受けた作家や絵師さんはいますか？

■今まで描(書)いた中で一番楽しかったものは？

■作品を描(書)いていて変わった事、嬉しかった事、悩み事

■今までの作品の癖みたいなもの

■アナログとデジタルではどちらが作品を創りやすいですか？

■作品を描(書)く上での理想と現実

■作品を描(書)く上で学んだ教訓

■これからチャレンジしたい事

■次に回す歴史が知りたい５人