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おでん912

2022年04月17日

初日は「コミュニケーション」について考えてもらいたかったので

１　なんで世界にはいろいろな言葉があるの？
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という問いからスタートした。

学生さんたちにはまず個人で考えてもらい、隣近所の人と情報交換をさせてから、一人ずつ聞いていった。

そのうえで、
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■「大事なものがバラバラだったから」

東京外国語大学副学長　中山俊秀　教授
……………………………………………………
から、概要を説明した。

さらに
……………………………………………………
■寓話として「バベルの塔」の伝説が旧約聖書にあります。
……………………………………………………
を話す。

　神に近づきたかった民衆はバベルの塔を築き、天上の神の世界に近づこうとした。彼等は知恵を絞り、協力して事に当たったが、この様子をみた神は奢った民衆に対して神には近づけないように、バベルの塔を壊した上、二度とこのような思い上がったことができないように、彼等の居住エリアごとに、異なる言語にして協力自体できないようになさった。という伝説というか寓話である。

・話のポイント
　世界の国々で言葉・考え方が違う

その結果　争いが起こる、協力ができない、理解が出来ない

→この話から私たちは何を学ばねばならないのか。
中には、「神の意思に背いてはいけない」という答を言う信仰熱心な学生さんもいたが、コミュニケーションについて学んでいく私たちはコミュニケーションについて考えるとよいと指導した。

ならば　どんな世の中の実現ができそうですか？
言葉の違いを理解し、考え方を理解し合えれば

その結果　理解が得られ、人々は協力することができ、争いが解決するはずです。　

・他国の言葉の習得…大学の授業などで身につけます。
・考え方の違い…ディベートの授業をはじめとする外国語コミュニケーション学科の授業全体で身につけます。

とまとめた。

●このことも含めて、授業全体でどんな感想を持ったのか、レポートで書いてもらった。
……………………………………………………
・自己紹介で皆の名前、ちょっとした秘密が知れ、面白かったです。また、それに対しての先生の質問やお話が聞いていて楽しく、90分という時間があっという間に過ぎました。最後の「なぜ世界には色々な言語があるのか」については皆の考えと結構違い、聞いてなるほどと思っていました。意外と30秒で考えるのが大変で頭の回転を速く出来るよう頑張ります。

・１つの質問に対して答える内容が人によって異なり面白いと感じた。他の人の意見を聞き、共感する時とそうでない時があった。次回からは他の人の意見を聞きどうしてそのように思ったのか理由を自分の中ではっきりさせて、自分の考えを深めたいと考えた。

・今回の授業でやった、“コミュニケーションについて考えてみよう”では、あまり語学を学ぶ本質というものを考えてこなかった自分にとっては、とても有意義な時間を過ごすことができたと思います。なぜ語学を学びたいのか、それは人々が協力する（つながる）ためだと気づきました。これに気づけたので、これから語学を勉強していくモチベーションにもなるし、迷うこともなくなりました。私は世界の人と交流したいです。協力していきたいです。なのでこれからの４年間、しっかり語学について勉強して、世界中の人とつながりたいです。
　ディベートに関しては、私自身すごく苦手な分野なので、この科目で克服したいと思っています。人前で自分の意見をしっかり伝えられるようになりたいです。これから半年間よろしくお願いします。

・話す言語が違っても、言葉を理解し合うことで協力することができるということが分かったので、他の国の人たちと理解し合えるようになるために、多言語を学ぶべきだと思った。

・自分はうまく話をすることが苦手なので、この授業を通して話すことが上手になれればいいなと思いました。

・　「バベルの塔」の話を聞いて、言葉そして考え方を理解することは大切なことだと改めて思った。また、理解するには、ただ聞いているだけでなく自分で考え、それをちゃんと伝えることが重要だと思った。

・私は思っていることをすぐに言語化することが苦手なのでディベートを通してコミュニケーション力の成長が図れればいいと思った。

・ディベートは相手との言葉の対戦だと思い怖いイメージだと思っていましたが、今日の授業を聞いて、ディベートでは自分が話す力が身につくだけでなく、相手の言葉を聞く力を身につけることができるということがわかり、言葉を相手に伝えることが苦手な私にピッタリだなと感じました。上手く相手に言葉を伝えるということは、生活していく中で必ず必要になってくることだと思うし、他の授業とは違い正しい答えがない授業なので、積極的に取り組みたいと思います。

・ディベートの授業では自分の意見をきちんと伝えながら楽しんで行いたいです。

・ディベートと聞くとお互いに痛いところをついて言い争うものだと思っていました。
もちろんそういう面もあると思いますが、主体的に自分の意見をもって討論しその中で自分にはない考えを得られる、人の意見に流れやすく自信が持てない私に必要なトレーニングだと思いました。

・言葉に出さなくても身振り手振りで相手に伝えることは意外と頭を使うので大変だと思った。しかし、言葉で伝えることも大切だが、海外に行き言葉が通じないときは、身振り手振りで相手に伝えるしかないので頭を使い大変だが、それも一つの大切なコミュニケーションだと考えた。
（おでん）　2回目の授業で話しましたね。ディベートの授業ではあまり取り組みませんが実際のコミュニケーションでは、言語以外の要素（ノンバーバル）が大切です。

・授業前まではディベートと聞くと、堅苦しいイメージがあったのが正直なところでした。しかし、じゃんけんやバースデーラインなどのアイスブレークを通してずいぶん気持ちが和んで、初対面の人とでも自然と笑顔で話すことができました。まだ実際に討論をしたわけではないけれど、今日の授業で行ったような緊張感をほぐしてあげる作業が有意義で価値あるディベートをつくりあげるための第一歩なのではないかなと思いました。
　また、なぜ世界には様々な言葉が存在するのか議論した際にはすぐに自分の考えを書くことができず、少し苦戦してしまいました。その後テレビ番組での大学教授の方の解説を聞いてとても納得がいきました。些細な価値観のずれが対人関係に影響を及ぼすように“国”という大きなくくりでも同じ現象が起きてしまった結果が、様々な言葉の誕生なのではないかなと考えました。他人の価値観をすべて受け入れて生きていこうとまでは言わないけれど、ある程度お互いのモノの考え方を共有することで互いを認め合い、尊重し合うことは異文化理解力を強化させるためには必要不可欠なことなのではないかなと思いました。

・私は、あまり人と議論とか話合いとかしたことがなく、自分の意見を言うよりも相手に合わせることが多いので、この授業は新鮮で楽しかったです。これから１年間頑張りたいです。

・正直なところが自分の良いところなので、言わせていただきます。この授業、自分はあまり好きでは無いなと思いました。
（おでん）どんなところが好きになれないと感じたのでしょう？　大学の授業なので好き嫌いでやるわけではないのですが、大学でないところでもディベートは広げていきたいと考えています。そのためには、何がよくないのかというあなたの今の気持ちはとても重要です。だって、ディベートを広げようとしている人たちは、ディベートのいい面しか見えないのだから。
先生のキャラについての不満は…これは申し訳ないですがガマンしてくださいね^ ^

・ディベートとはただの討論ではなく、自分の意見を自分で整理して、発言する場でもあるのかと思った。これは社会人になってから絶対に必要なスキルだから、自分で意識してみようと思う。

・今回の授業で、先生や生徒の意見を随時メモすることの大切さを改めて感じました。また、自己紹介を聞いてコミュニケーションをとることで相手を理解することができました。これから、話す・聴く・書く・読むのスキルをこの授業で育んでいきたいと思いました。

・高校ではスマホを出してはいけなかったので、授業で出していいというのはとても新鮮です。
（おでん）スマホだけでなく、辞書でもパソコンでも学習に必要なものは机の上に出しておいて構いません。
ただ、これは大学共通のルールではないので、ご了解を。

・ディベートの授業と聞くと難しい話題について討論するのかと不安だったけどおでん先生の授業はそうではなかったので初めてディベートをする身からすると安心できました。私は相手に自分の考えを伝えるのが苦手なので、これからの授業では自分の考えを言えるように自信を持ちトレーニングしていきます。

・神さまがコミュニケーションを取らせないようにするために人々に対して別々の言葉を与えたことに疑問が残った。たしかに人々が協力をしてバベルの塔を作ろうとしたことは間違っていると思う。しかし人々が協力し合うことはとても大切なことだと私は考える。コミュニケーションをたくさん取ることで相手のことを理解することも、討論し意見をぶつけることも出来る。実際に私自身、中高の部活動でコミュニケーションの大切さを身を持って実感した。同じ部活内でも学年が異なるだけでとても苦労することが多かった。そのため出来るだけ部活内での会話を大切にすることで、文化祭などの行事の際は他学年と協力して乗り切ることができたと考えている。多学年とでもこのようにコミュニケーションを取ることは大変であるのにも関わらず、言語が異なる人々と取るとなるとさらに困難なことであると思う。
　そのため神様が別々の言葉を与えることにより異文化を理解することはさらに困難になるではないだろうか。
（おでん）もしかしたら、神はコミュニケーションは簡単にはできないものだけど、大切なものだということを民衆に教えたかったのですかね？

・授業後にさっき自己紹介でボルダリングが好きって言っていた子だよね？と話しかけてきてくれた子が居り、新しく友人になることができました。ほかにも別の授業で一緒になった子も、簡単なプロフィールがわかったので気軽に話しかけることができました。
新しい環境でみんなが慣れない中、自分から積極的に言葉を発していく大切さを感じました。

・話したことがない子ばかりだったけど、アイスブレークや自己紹介で話すことができてよかった。今までディベートを英語でやった事がないので新しいことに挑戦する不安も楽しみもあります。また自分で英文を作るのが苦手ですが、日本語の文を英文に置き換える訓練をこの授業で沢山して少しずつ慣れていきたいと思いました。

・自己紹介では、県外から来てる人が多くてびっくりした。

・いろいろな地域から来ている人がいるので、相手と自分の価値観の違いを理解しながら、大学生活を過ごしていきたいと思った。

・なぜ世界には色々な言語があるのかということを今まで考えた事が無くて、考えてみると意外と難しいなと思いました。色々な異文化の思考を理解することで協力をする事ができる。

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