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おでん912
小学校や中学校などの教科書にも登場した「ディベート」についてわかりやすく説明したり、ディベート情報などについてお知らせします。
2022年06月06日
カテゴリ： ディベート入門
「比較」の応用
★木曽川・長良川・揖斐川のことを木曽三川といいます。愛知・岐阜・三重で小学校時代を過ごした人たちは小４社会科の授業で「水とたたかう人たち」のような単元で学習したと思います。
鎌倉時代～江戸・明治時代とこの三つの大河によってこの地域の方たちは苦しめられてきました。これを「比較」で考えます。
……………………………………………………
メリット
？？？？？？？？？？？？
……………………………………………………
デメリット
水害被害 江戸時代には２５０人以上が水害で亡くなったという記録がある。
……………………………………………………
仮に「水害被害」というデメリットが発生したとしても、メリット「？？？？ ？？？？」の方が大きなことでした。だからこの地域の人たちは、ここに住み続けてきたのです。
さて、水害により時には何百人という死者を出したこともある現在でいう岐阜県羽島市・三重県長島町あたりの人たちはこの地にどんなメリットを感じたのでしょうか？
答が何であれ、命がけで住む価値があったと言うことです。みなさんは現在の地に命がけで生活をしていますか？
日本にはこのほかに、
津波の被害が過去から伝承されている岩手県三陸地帯、
雪害が毎年のように報じられる北陸・上越地方、
台風銀座と言われる沖縄など
デメリットを克服して、メリットを享受してきたと考えられます。
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最終更新日
2022年06月06日 08時00分11秒
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