日々精進なり <武蔵野東ラグビー部>

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2005年07月01日

懐かしい話しです。
学校に奉職して初めて担任を持った頃です。
前にも書いていたらごめんなさい。

ある自閉的傾向の生徒が清掃をしていました。
上手に雑巾を折りたたんで床を拭くことができないその生徒。
特に教室の角はどうしても汚れがたまってしまいます。
その生徒に指導をしました。いや、したつもりだったのです。
私が折りたたんで、隅っこを細かく拭き掃除。
生徒はじっとその様子を見ているだけでした。

すると、、、
「じゃあ、先生はうちの子に一生ついて回って手助けをしてくれるのですね！
卒業しても、歳をとっても、一生そうやってくれるのですね！」
と眉間にしわを寄せて話すのです。
私は、意外な反応に戸惑いながら「いや、、それは、、できませんけど、、」
するとそのお母さんは、こわばった顔をやわらげて、
「あのね、先生。気持ちは解るけど、それじゃ困るのですよ。
うちの子は、先生や私が歳をとってサポートできなくなったその時のことを
考えてこの学校に入れたのですからね。だから、できないことのサポートをするのではなくて
できるようにして欲しいのです。手本を見せて、やらせてみたり、時には厳しくても
いいですから、、、卒業してからしっかりと生きていけるように、、、」

その後、昼の清掃になり教室にあがると
洗面台の前に自分のクラスの男子生徒がいました。
Ｔ君といって、左半身に麻痺が残る生徒です。
彼は洗面台の縁に雑巾の端を置いて、そこを自分のアゴで押さえながら
自由のきく手で雑巾の逆端を持って、雑巾を搾っていたのです。

するとそのＴ君は、、
「いや、いいです。僕は一生この体と付き合っていくんです！
だから、僕なりにできる方法を探してやっているから構わないでください！」
ときっぱり言われた。

その日、私は一日考えました。

本当の優しさ、いや、愛情とは、、
「他人様の前に出しても恥ずかしくない子どもに育てる」
とは、今現在外に出て恥ずかしい思いをしないのではなくて、、
元来は、将来恥ずかしくない子どもにしつける意味。
その通りです。

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