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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2011年06月18日
テーマ： 塾の先生のページ(8620)
カテゴリ： カテゴリ未分類
「アフター6パスポート」を1時間繰り上げ販売
今週、授業をしていたら
高校３年生の女の子が
「大学生になったら
ディズニーリゾートのアフターパスで
夕方からデートするのが夢なの。
めっちゃ、憧れるわぁ。」
って、言ってましたが
１時間早くなったら、ゆったりできますよね。
さて、昨日からの日記の続きです。
「自分でバタバタすることを経験するよね。
で、同じことをしているのに
スムーズにいくときと
バタバタするときがあるがあるじゃない。
前は、スムーズにいくのに
今は、スムーズにいかなくて
なんとなく、バタバタしてしまっている。
なんなんだろう？ 何が違うんだろう？
って、考える癖を持つことは大事。
これは、結局、慌ててしまっているんだよ。」
「ゆとりがないということですよね。」
「そう。ゆとりがない。
では、なぜ、ゆとりがないのか。
早くしないといけないと思っているか。
もしくは、感情にブレがあるか。
なにかいらないことを考えているとか
心配事があるとか、腹が立っているとか。
ゆとりを大切にして
考える癖を持つようになると
この違いがこの行動の違いになるんだと
つながってわかるようになるんだ。
ということは、
いい状態であるということは
常に冷静でないといかんとか分かってくる。」
「ゆとりを大切にし始めると
「ぼくは、常に、
『えっ、なぜ、どうなってんの？』と
考える癖があるんだよ。
たとえば、デートするとしても
いろいろ考えても、うまくいくわけないよね。
最初からどこ行ってと
分かっていったらいいけれど
相手のあることだからね。」
「すべて決められるわけではないですよね。」
「ということは、
最初に決めるというのが
おかしいわけで
じゃぁ、どうするかというと
ある程度のことは、考えておいて
いろんなことに対処できる自分
要は、オールマイティの自分でいること
そういう自分を創っておくということ。」
「オールマイティですかぁ」
「それを創っておくということは
心にゆとりがあるかどうか。
慌てないということは
ゆとりがあるということ。
ゆとりがあるためには、ある程度
吟味できるだけのことはしておこうとすること。
しかし、限定しないということ。」
「狭めないということですよね。」
「そう。こうなったら、どうなる
それだけのことを吟味すること。
常日頃、自分自身に
慌てないとか、限定しないとか
柔軟性の心をもって
いろんなことに対処しようとすると
そのたびに、気づくことがあり
心を整理していくことができるんだよ。」
「ゆとりって、いろんなことにつながっていきますね。」
そんな話を聴いてきました。
明日は、いよいよ
『だから、運命は決まってる』を
書いてみますね。
ディズニーリゾートにいきたくなりました。
夕方から行くって、憧れます（笑）
『「運」と「ツキ」(２) 』( 2011/06/17 )
2011/06/19 )
東京ディズニーリゾート CM 笑顔がひろがる、魔法を。
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