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【国語の漢字は努力が点数に直結する】 20 点中、 3 点だった生徒が 19 点まで伸びた話

通常、国語の定期テストにおける漢字の配点は、 100 点満点中「 20 点くらい」であることが多いです。

私が指導している生徒の中に、以前、漢字の練習をまったくせずにテストを受けていた中 2 の男子（現在は中 3 ）がいました。

最初のテストの漢字コーナーは、まさに「勉強の手を全くつけていないこと」がひと目で分かってしまうような状態。

結果は、 20 点満点中、わずか「 3 点」でした。

国語の漢字ほど、努力がそのまま点数に直結する問題はありません。 範囲の広い高校入試に比べたら、定期テストの漢字は準備さえすれば確実に点数が取れる、一番ラクなところです。 それがわずか 3 点というのは、もったいないの一言に尽きます。

そこで、テスト前に学校の漢字ワークを使い、教室でしっかり練習させるようにしました。 その後の彼の変化と点数の推移がこちらです。

【中 2 ・ 2 学期期末】 3 点 （ 20 点満点）
これがスタート地点。当時はこの点数でも、本人はあまり気にしていませんでした。

【中 2 ・ 3 学期学年末】 11 点
この時は、ワークの半分を教室で一緒にやり、残り半分を宿題にしました。しかし、家での自主学習が追いつかないまま本番へ …… 。 「前日、あれだけ『家に帰ったらやろうね』って言ったのに！（笑）」という状態でした。

ここで方針を変え、塾の時間をしっかり使って、テスト範囲の全漢字を練習することに。

【中 3 ・ 1 学期中間】 14 点

【中 3 ・ 1 学期期末】 19 点

そして、 今回の目標はズバリ、「 20 点満点」 です！

「やればやっただけ成果が出る」という感覚を、彼は今、身をもって実感しています。 本当は、こちらが指示をしなくても、自分からどんどん勉強できるようになってほしい（自立してほしい）というのが本音ではあります。

しかし、彼の行動は確実に変わってきています。 今日も、夜 9 時に通常授業が終わった後も、教室に残ってパソコンに向かい、黙々と暗記学習をしていました。

取り組んでいる内容は、

・教科書の英単語

・教科書本文の暗記

・英検トレーニング（パソコン学習）

の 3 つです。 当初は 22 時半までに終える予定でしたが、今日の国語の授業を少し延長したため、 23 時を過ぎても終わりそうにありません。

そこで、「無理して今日詰め込むより、授業のない明日も教室に来てやろう！」と提案しました。

「やればやっただけ点数が取れるのだから、漢字は満点を取ろうよ！」

「明日も待っているよ！」

そう声をかけると、彼も納得した様子でした。 試験まであと少し。ここが踏ん張りどころです。みんなで応援しています！

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