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【英語克服学習法】英語文法をマスター： 英語の成績を上げる「文法ノート」の使い方｜ 38 年の指導経験から

英語の学習では、目的に応じてノートを使い分けることが非常に重要です。

当教室では次の 3 冊を使い分けています。

1. 分析ノート

2. 文法ノート

3. 練習問題用ノート

今回は、この中でも文法の定着に直結する「文法ノート」について詳しく解説します。

■ なぜ文法ノートを 1 冊に絞るのか

英語指導では、 1 冊のノートにすべてを書き込もうとすると、情報が混在して復習がしにくくなります。 特に文法ノートは、中学 3 年間を通じて繰り返し使い続けるものです。だからこそ、 1 冊に絞って丁寧に書き込んでいくことが大切です。

■ 文法ノートの作り方

たとえば、中学 2 年生が「受け身」を学ぶとします。そのとき、次のようなポイントをノートにまとめます。

・ 受け身 → be 動詞＋過去分詞

・ 意味は「〜される」

・例文 This book was written by Soseki.

ごちゃごちゃと書き込みすぎず、要点だけをシンプルにまとめるのがコツです。

■ 文法ノートの使い方｜繰り返しが命

文法ノートの真価は、作ることではなく、繰り返し使うことにあります。 生徒は何度説明しても忘れます。それを前提に指導しています。

受け身が出てきたらノートを開く。また受け身が出てきたら、またノートを開く。これを中学 1 年、 2 年生のときだけでなく、中学 3 年生になっても続けます。

「進行形といったら？」

「受け身といったら？」

「現在完了といったら？」

「 must の意味を 2 つ言えますか？」

「 must を 2 語で書き換えると？」

こうしたポイントをどんどん増やしながら、数えきれないほど繰り返します。

1 回で覚えられる生徒はいません。 5 回、 10 回と繰り返すうちに、少しずつ定着していきます。

これが文法を身につけるためのベストな方法だと、 38 年の指導経験から確信しています。

■ こんなお子さまはご相談ください

- 英語の文法がなかなか頭に入らない

- テストのたびに同じミスを繰り返してしまう

- 中学 3 年間の文法をきちんと整理したい

■ 無料学習相談・受付中

当教室では、無料学習相談を随時実施しています。

38 年間の指導経験から、お子さまの「間違え方のクセ」を見抜き、定着する学習習慣を一緒に作っていきます。

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