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2005年11月の記事
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いつもの言葉づかい☆のおはなし。
私は以前から、「ことば」にとても興味があります。私の家は、べつに特別に丁寧な言葉遣いをしているというわけではありませんが、私なりにいつも丁寧すぎなくてよいけど、お互いに不快になるような言葉は言わないようにしようと思っています。それは家でだけでなく、私の暮らしの全体においてもです。 とくべつに何か気をつけなくても、私はきたない言葉を発することはありませんが、大学に入る前までよりも大学に入って以降のほうが言葉はきれいになったと思います（これでも・・（＾＾；）。 音大という場所柄もあるのかどうかわかりませんが、自分の今でもお世話になっている師匠やその門下の方があまりにも良い言葉遣いで話していらっしゃることに、とてもショックを受けた記憶があります。また、地元群馬県にいらっしゃる私の師匠もまた丁寧な言葉遣いでした。（紅茶のことも「お紅茶」でした。（OoO）～～～。お恥ずかしいですが、私はとてもおどろいてしまいました・・・・。） 普段の言葉遣いは、とても重要だと私はいつも思っています。普段、乱暴な言葉やきたない言葉を使っていると、その人の心まで荒々しくなってしまうものです。 どこかの荒れているある小学校で、クラスのお友達を全員でお互いに男女ともに「さん」付けで呼び合うという実験をある期間、行ったそうですが、そうしたら一ヶ月くらいしたら以前のような争い等がなくなったっと聞きました。お友達同士を「さん」付けで呼び合うことの賛否両論はともかくとして、きたない＆乱暴な言葉よりは、なるべくきれいなことばを使うほうが、お互いにとってよいものだと思います。美しい言葉遣いをきくと、聞いている私たちの心も美しくなっていっているような気にもなります。 私はいま小学校におりますが、相手が小学生でもわざと私は時に丁寧な言葉遣いをすることが日常的にあります。これは、きれいなよい言葉遣いをする大人が周りにいないと、子どもたちもそういう言葉遣いい触れることがないので、自分もなにかのときに使えないし、まずそういう言葉を「しらない」ということになってしまうと思うからです。 たとえば私は授業中、子どもにになにか練習問題をやらせているときに”だれかわからないっという子はいないかな～～？？”というとき、「お困りな方～」と呼びかけます。”わからない人～”や”困っている人～”という言い方をしても良いのですが、なんとなく私はそれだと手を挙げづらいような気がするのです。またそういう言葉遣いを私がしていると、なにかのときに子どもたちもお友達同士で、「○○な方～」という言葉を遊びでも使ったりします。自然に自分が使える語彙が増えているようです。 また、なにか教室の床に物が落ちていて、それが誰のものかわからないとき、私は”だれの～？”と言うときは、たまにしかなく、いつもは「どなた～？」といって近くの席の子に呼びかけます。小学生に向かって、”どなた～？”などという言葉遣いをしなくてもよいのだとは思いますが、少しでもなにかみんながもっと大きくなったときに、そういう言葉遣いをしっている、使えるということにつながったりする部分があればいいな～と思っているので、このようにしています。 人柄というのは、顔付きと同様に言葉遣いにもはっきりと表れると私は思っています。私はラジオがとても好きでよく普段から聴いているのですが、ラジオ番組のなかにはリスナーの方からの電話の声が流れることがよくあります。そういうとき、実際にそういう方のお顔を拝見することができませんが、それでもなんとなくその電話での言葉遣いや話し方などで、その方がどんな感じの人なのかがわかります。もちろん、私が感じたことが当たっているかどうかはわかりませんが、なにかしらの印象を受けることは確かです。また、電車などでも、乗客のだれかが電話をしていると、その話し方でその人がどんな人なのか、きちんとしているのかだらだらと暮らしているのかなど、大げさかもしれませんが、それらがみえるような気がします。 私の今も大変にお世話になっているピアノの師匠が以前、おっしゃっていた言葉があります。「言葉遣いというのは、礼儀だからとか、こういうふうにするものだっというためというよりも、きれいな言葉遣いをしていると、その人が”美しく”みえる。”きれい”にみえる。”すてき”にみえるからです。」 私は、すごく”なるほど～”と思いました。その通りだと思っています。礼儀とか、こういうふうにするものだから・・ということでそうするのではなく、それ以上に自分と相手への心遣い、よりよい時間を過ごすということなのかな～と思いました。私も言葉遣いに、威張れるわけではありませんが、なるべく丁寧な言葉を普段から使ってきたいと思っているところです。（＾＾）☆☆
2005.11.30
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暗譜に思うこと。
私が、曲（ツェルニーなどでも同様）などをやるときに、それと”はじめまして”のときから暗譜をするっというやり方をするようになってから、少なくとも５年以上経ちます。このやり方は、今でもお世話になっている師匠のところに行くようになってからのやり方ですが、私が初めてこのやり方を聞いたときには、とても驚きましたし、自分にはそんなことはできないのではないか？っと思ったことは、今でもとてもよく覚えています。しかし、最初は不慣れでもいつの間にかこのやり方が「ふつう」になりました。 このやり方の効果、大切さ等をこの頃とくに感じます。なんとなく弾いていって、自然に覚えるのを待つとか、やっていてある程度の時期がきてから”暗譜”をしようとするっというやり方は、もう今ではこわくてできません。”なんとなく覚えた”という不確かさが、とてもよくわかるからです。自分のなかの”なんとなく”は、それを人前で演奏するときに一気に大きな不安材料となって自分に返ってくるのです。 自分の師匠以外のところで、この「”はじめまして”からの暗譜」のやり方を行っているというのは、聞いたことがないので、大抵の方はこのやり方にとても驚かれると思います。実際、このやり方をやるのは、とても忍耐が要ります。その曲と”はじめまして”とのときから暗譜をするのは、たしかに大変です。 でも私が最近思うことは、なぜ大変かというと、それはその人がそれ以前にずっと”なんとなく”のやり方で暗譜をしてきたからだと思うのです。もしピアノ（または他の楽器でも）をやり始めた最初の段階からこのやり方を行っていれば、もっとすんなりいくと思うのです。 具体的に言うならば、導入や初級で行う曲（練習曲などもすべて含む）は、中級や上級のものと比べて簡単です。音の数も少なく、楽譜上でも見やすいと思います。この音が少ない、やりやすい段階から最初からの暗譜をすれば、単純に覚える音の数が少ないので、簡単に覚えられます。例えば、左手での伴奏が、１小節にのばしのひとつの音しかないなど・・。そうすると、「覚える」という行為そのものがやりやすくなり、コツもつかめてくると思います。 私は、この最初からの暗譜方式を大学に入ってからやり始めましたので、そのあたりの苦労は大きかったように思います。J.S.BACH（バッハ）なら、平均律クラヴィア曲集をやっているときだったのですから・・。 この暗譜方式をするようになってから、舞台に立つときの不安や怖さが時を追うごとに、経験を重ねるごとにどんどん楽になっていきます。舞台にでる直前に、心配になって楽譜とにらめっこをするなんてことは、まずありません。今さらそんなときに、そんなところで楽譜の上で指を動かしたって、遅いのです。 私のお教室でも、この”最初から暗譜”方式を取り入れています。だって、このやり方が一番楽だからです。「覚える」という最初はたいへんでも、あとあとになると絶対にこのやり方が一番良いからです。もちろん、最初から生徒さんがすばらしく暗譜がすんなりスイスイできるなどとは思っていません。これは大半の方は、最初は慣れないでしょうし、コツもなにもわからないと思います。そのことは、私も十分に承知しています。でも、私はまずやってみてほしいと思うのです。少しずつでもやっていれば、だんだんにこのやり方の良さ、効果がわかると思うからです。もっと自由にピアノを弾けるようになると思うからです。 このやり方を推奨する私も、曲などをやるときに一番辛いのがこの作業さと思っています。この最初が一番つらい。いつも、「はやくこの楽譜が頭に入ってくれないかな～・・」と思いながら、暗譜をしています。でも、いったん頭に入ってしまえば、その後は本当に楽です。怖さもどんどん減りますし、自信がもてるようにもなると思います。 みなさんにも、ぜひぜひお勧めです☆☆♪♪（＾＾)／
2005.11.29
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演奏の第一発目☆☆☆
みなさんは発表会などで演奏した際に、キンチョーの余り、なんだか自分の思うような演奏ができなかったという経験がおありなのではないかと思います。そういう経験、きっとみなさんありますよね。そういうとき、多くの方が「あ～もう一回やりたい！もう一回やったら上手くいくのに～～～！！！」などとお思いになるのではないかと思います。（＾＾； 私もそんなふうに思った経験はもちろんあります。そして、同じように思う人の気持ちもわかります。でも、今回はそのことについて、ちょっとお話したいことがあります。（＾＾） 私の今もお世話になっているピアノの師匠（＝おとといの発表会の門下の先生です）にお世話になり始めて、７年くらい経ちます。その中で、本当に本当にたくさんのたくさんのたくさんの大切な大切な大切な大切なことを教えていただきました。これでも、まだまだ勉強し足りないことがたくさんたくさんたくさんあります。私も、まだまだ勉強です。 この師匠のところで教わったことの中に、こんなことがあります。「演奏は、一発目からエンジン全開で”よい形”で演奏できなければならない」ということです。 どういうことかというと、例えばみなさんがレッスンにいったときや家で練習しているときに、その同じときに何回も弾いていくと、だんだん調子がでてきたりして、ノッて、よい形で演奏できることがあると思います。 ですが、ちょっと厳しいことを言うならば、おなじときに何度も弾けば、調子がでてくるのは当たり前です。一発目より弾きやすくなるのは当たり前です。でも、この”よい形”での演奏が出てくるのは、「おなじそのときに徐々に」ではいけないのです。 なぜかというと、それは発表会や演奏会では、「一回」しか演奏しないからです。レッスンでは、何度も弾くでしょうが、舞台上では一回だけです。上手くいこうがいかないであろうが関係なく、たった一回しか弾くことはできません。その「１回」ーーーつまり「一発目」に、良い意味で”ノった”演奏ができなければいけないのです。 もちろんだれでも緊張はするのものです。一流の音楽家たちだって、緊張はするのです。 緊張は、まったくしないのもいけないし、しすぎるのもよくありません。ただ、この「１発目」で、より１００％自分の演奏ができるように、自分の力を発揮できるようにするにはどうしたら良いでしょうか。 私が実践している方法は、その曲をやる初期の段階からすでに、家で練習するときに必ず、その日ピアノに触る一番最初に、まずその曲を弾くことです。私はここ数年はもうほとんど指ならしのためのエチュードは、めったにしませんが、とにかく「いかなる状況でも弾けるように」というのが、目標にあります。ここでの「いかなる」とは、”どんなに練習ができていないときでも”という意味です。どんなに練習ができていなくても、それでも最低限このくらいは弾けるっというラインを保とうとしているというのもあります。 実際の演奏会を考えたとき、当日にリハーサルができたとしても、本番の出番までにはそこから更に時間があることが大半です。どんなにヘンなふうに緊張してしまっていようが、リハーサルから時間があいていようが、体の具合がわるかろうが、とりあえずこのくらいはいつでも弾けるようでいたいなっというのがあります。 そしてまた同じように、レッスンにいったときに「一発目」から、家でやっているとおりにできることを目指します。家で練習したことが、レッスンでまず発揮できなければ、発表会や演奏会で”自分の普段通りに弾く”のはまず無理なのです。絶対に！！！！！！！ たしかに、「口で言うのは簡単で、実際行うのは大変。」かもしれません。でも、大変でもなんでも、やろうとしなければできるようにはなりません。 それからもう一つみなさんに申し上げたいことは、レッスンではまず、見栄を張ろうとしないことが大切だと思います。たとえ、ちょっとヘンでも自信がなくても、”家でやってきたのはこんなふうです”というのを弾く。正直に素直に、ありのままで臨む！☆というのが一番良いと思います。 人間だれしも、ひとにはなるべく悪いよりは良くみられたいものですが、だからといってレッスンや発表会などで、”いつも以上のことを、ここでなにかやってやろう”とか、”普段以上に良く弾こう”などと思うと、実際には何一つ発揮できずにおわるのが関の山です。 だって、みなさん考えてみてください。”普段以上のこと”なんて、できるはずがないと思いませんか？”普段”を出すことだって、容易なことではないのです。やはり、色々な意味でのそれなりの練習が必要です。 レッスンでも演奏会や発表会でも大切なことは、「普段の通りにできるように」と思って、いつも取り組むことです。「普段のことが、そのとおりにできる。発揮できる。」これで、十分なのです。（＾＾） っということは、「普段」がいかに大事であるか？？っということに行き着きます。普段、ふにゃふにゃと、行き当たりばったりで練習なさっている方、いませんか？ 以前にもわがブログで、練習において大切なことを書かせていただきましたが、いつでも、「自分はなにをできるようにしようとしているんか？」「どういうことはできて、どういうことはただ今できないのか？」「どのことからやったら良いのか」などを考えて、次のレッスンまでの日をどのように過ごすか、どんな練習をするかを考えるのです。 まずレッスンを受ける際（＝続けていく際）に大切なポイントは、いつでも「レッスンで一回言われたことは、次のレッスンでもまた同じことを言われないようにする。２回も３回・・・も言われないようにする。」ということです。これを心がけるととてもよいと思います☆☆☆ 誰しも発展途上です。一回言われたことが、すんなりできる場合もあれば、なかなかできない場合ももちろんあります。そういうとき、ご自分の中で「でも、２回まではゆるす」と思っておくと良いと思います。もちろん、このことは、みなさんがご自分なりに一生懸命に取り組んでいることが大大大前提ですが、人間は神様ではありません。生徒さんも、指導する先生も、みんな人間なのです。レッスンで言われたときには、”あぁ、そうか～”と思って理解できたことでも、実際に家に帰ってやってみたら、”アレ？”っと、わからなくなってしまうこともあります。また、逆もあります。 良い指導者であれば、生徒さんが”できない”ことを、むやみに怒ったりはしないと思います。ただの怠惰なら怒るでしょうが、一生懸命に取り組んでいる上での”できない”ならば、きっと根気良く丁寧に教えてくださると思います。 みなさん、誤解なさらないで頂きたいのは、先生がおこるのは、単にみなさんが”できない”ときではありません。練習を怠けて、”やってこない故にできない！！”ときなのです。 ”できない”なりにも、先生のおっしゃることをよく聞いて、ご自分なりに一生懸命に取り組んでいれば、少しずつでも、必ずできるようになっていくものです。あきらめないで、「とにかくやる！！」ことが、成長する秘訣です。 私も発表会が終わったところです。もう頭は次の曲へと動き出しています。またより一層精進して、がんばりたいと思っています。 またまた、文章がまとまりませんが、すみません。今後も懲りずに、みなさんお付き合いいただければ幸いです。ぺこり。（＾＾）♪♪♪
2005.11.28
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発表会、おわりました（＾＾）♪
昨日、年一回の自分の師匠のところの発表会がありました。昨年は出演できなかったので、おととし以来の出演でした。 演奏した結果、成長できたところもあったし、得たこともたくさんあったり、出演してよかったな～と思いました。また、今回の発表会での演奏が、これまでの私の人生のなかで一番、良い意味で緊張をせず、すごく自分らしく、「いつもの自分」での演奏ができたように思います。これが一番の大収穫だと思います。 これまでは、いろいろ経験するごとにUPできてきたと思いますが、今回が一番楽に発表会に臨めたと思います。それは、きちんと勉強したっということが何よりですが、本当によかったな～というのが感想です。 いつものとおりに弾く。－－－これが、私のなかでの今回の特に課題でした。お恥ずかしながら、私はまずレッスンにいって、一発目に弾くとき、ときにもよりますが、多くの場合、ヘンなふうに緊張してしまうし（二回目以降は、ふつうになるのですが・・・）、演奏会でも発表会でも、弾いている最中になにかへんなこと（たとえば、余計なへんな心配など・・）を考えてしまったりして、いつもはふつうに弾けているところなのに、へんなことを思ってしまうと、そこでへんなふうになってしまったり、とにかく心の中でおかしな、必要のないことを考えてしまったりしていました。 このことを昨日、発表会の待ち時間に、同じ門下生のうちの２人に話してみたら、その二人も「そうそう、自分もそうなっちゃう」と言って、みんなでそんなハナシで盛り上がっていました。（＾＾； また同時に、「他人がそういうおかしなことを思いながら弾いていたとしても、他人からみると、まったくそんなふうに思っているようにはみえない（＝映らない）よね」という話にもなり、そこでもまた３人で「そうそう、そうだよね～、フシギだね」とも話していました。 昨日、発表会が終わった後のパーティー（＝打ち上げ）のときに、大人の生徒さん（おそらく４０代の方）も、「人のことって、すごく落ち着いて弾いてみえるのよね。本人は心臓バクバクでもね（＾＾；ふしぎね～。」とおっしゃっていました。 私の師匠のところの門下生には、今でもたくさんの大人の方がレッスンにきていて、発表会にも出演しています。大学の卒業以来、ずっと切れ目なくレッスンに通っているという方もいらっしゃれば、もともと門下生だけど、結婚してお子さんができて、ずっと子育てなどをしていて、１０年以上のブランクを経て、また４０代や５０代などでレッスンに通うのを再開し、発表会にも出ていらっしゃるという方も大勢いらっしゃいます。昔小さい年齢だった門下生が、今は高校生とか大学生、社会人になったりしていて、今もレッスンに通っているという方ももちろんいらっしゃいますが、今や昨日のプログラムを見ても圧倒的に比率としては、大人の生徒さんが多いです。だって、プログラムをみると、最後の出番の方は、３０番目なのですが、この年齢のわたしが１４番目なのです。１２番までが、小学生～大学４年生まで。１５番以降が、社会人なのです☆☆ 音大を卒業したりすると、大半の方がもうそこでレッスンに通うのもやめてしまいますが、私の師匠の門下のように、おとなの方がたとえブランクがあったとしても、年齢に関係なく通っていらっしゃるというのは、大変大変大変素晴らしいことだと思います。また、私は群馬県という関東地方からの出演ですが、名古屋からいらしている方も、岡山からいらしている方もいるのです。本当に日本全国から、卒業をしてもまだまだレッスン通っている。そんな素晴らしい門下なのです。 今後もまだまだ先生には、ご指導いただきたいことがたくさんたくさんたくさんたくさんあります。私も今回の発表会でのことを生かして、ますます精進していきたいと思っています。まだまだ私も、がんばるぞ！！！！！（＾＾）／♪♪
2005.11.27
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レッスンに行って☆
おととい土曜日も私は東京へレッスンへ行ってきました。いつも毎回、例外なく思うのは、「またたくさん勉強になったな☆今日もまた行ってよかったな～！！」ということです。この日もそうでした。 このブログ内でも追々、またいろいろとお話して参りたいと思うのですが、こちらのペースもあるので、長い目でみていただければ幸いです。（＾＾； それから今度の土曜日に上記の先生のところの発表会があります。だからといって、べつに猛練習するというわけではありませんが、わたしとしては、とくに曲に集中して＆気を穏やかに＆静かに＆自分の中で波風を立てないようにいきたいので、またまたブログの更新が毎日とはいかないかもしれません。ご了承ください。 発表会が終われば、ある程度落ち着くと思いますので、また更新したりもできると思います。でも、私がピアノに関してお話したいことは、もう大体出たと思うので、ピアノに関して書くことというのも、あまりホイホイとは出てはこないとは思います。 ただ、私は自分の先生に教えていただいたこととか、自分が発見したこととか、そういうものはすぐにみなさんにお話しているわけではありません。私は自分の中に入ってきたことを、しっかりと自分に定着してからでないと、みなさんにもいろいろとお話することが気持ち的にできないので、また出てきたらみなさんにもお話したいと思います。 全然まとまらず、すみません。 いつも読んでくださっている皆様、本当にどうもありがとうございます。今後もどうぞ宜しくお願いいたします。 ぺこり。
2005.11.21
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お茶☆のおはなし。（＾＾）
とつぜんですが、みなさんは「コーヒー」と「お茶」。どちらがお好きですか？ 大人の方の多くは、どちらかというとコーヒー派っという方なのかな～と思いますが、いかがでしょうか。（＾＾） 私自身は、コーヒーなら薄めが好きです。あまり濃いのは、苦手です。私が一番好きなのは、お茶です。コーヒーは、普段あまり飲みません。子どものころから日本茶を基本として、家中で普段から飲んでいたので、そのせいもあるかもしれません。子どものころにもコーヒーは少し飲んでいましたが、お茶の法が量を飲んでいたと思います。 大人になると、色々な場面でコーヒーをいただくことがとても多いです。仕事関係で訪問したりして、そのときは日本茶でなければ、コーヒーがでてきます。 こういうとき、私ももっとコーヒー派だったらよかったな～と思います。よく、仕事でも普段でも年がら年中コーヒーを飲んでいるっという方がいらっしゃいますよね。私はそういう方がとてもうらやましいです。私もコーヒーが好きでないわけではないのですが・・・・。 私は、子どものころからジュースよりもお茶！！でした。家族中でいつも日本茶を飲んでいたこともあるかもしれませんが、あまりジュースは好きではありませんでした。よその家にお邪魔したときでも、訪問先の方には気を遣われ、「ジュースがいい？」と訊かれることもありましたが、私は”お茶でいい”ではなく、「お茶がいい！！」だったのです。 大人になってもお茶好きは変わらず、っというか増しました。昔は普通に煎茶や番茶、ほうじ茶などを飲んでいましたが、アロマが流行ったりして”癒し”に注目が集まったこともあり、ハーブティも好きになりました。それも一種類にとどまるのではなく、お店で香りをかいだりして、一度にいろいろな種類のものを購入し、あれこれと飲むっという感じです。そのなかで”これは、あんまりだな・・”というものや”コレはすごくいい！！”ということになったりして、気に入ったものは人にもお出ししたりもします。 今までのお茶を振り返っての私のお気に入りは（＊日本のお茶は除く）、食器や台所のものやコーヒーや色々なお茶を販売している「ボダム」というところの、トロピカルのお茶です。トロピカルっという名前の通り、たくさんの果実やお花の入ったフルーティーな香りのするお茶です。香りにいやみははなく、とてもハッピーな感じになれます。それから、ボダムのものではありませんが、金木犀のお茶やイチョウのお茶、菊のお茶、それからレモンの香りがする緑茶というのもお気に入りです。私が気に入って飲んでいた金木犀のお茶は、もう私がよく買いに行っていたお店には置いていなくなってしまい、とても残念です。（ちなみに、金木犀とイチョウと菊のお茶は、シリーズものでした） 私は食事のときにも飲み物がないと落ちつかない性分です。それも、必ずジュースや水ではなく、なにかしらの「お茶」です。お茶があると、落ち着くのです。 これからも何か私の好みに合うお茶に出会えると嬉しいな～～☆☆と思っています。 今回はピアノにも音楽にもまったく関係しないお話でした。残念に思った方、ごめんなさい。でも、懲りずに今後もどうぞお付き合いくださいませ。（＾＾）ｍ（＿＿）ｍ
2005.11.17
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”準備”について☆のおはなし。
見かけにはとても簡単そうに易々とやっているようにみえることでも、実際にはそのために大変な準備があり、その準備の上に成り立っているということが大変に多いです。”多い”というより、「すべて」といっても良いと思います。 よく子ども時代には、学校の先生をみていると、”先生はただ学校にきてそのまま授業をしている”と思っていました。しかし、”ただ来てそのままやっているよう”に見えているだけで、実際先生方は、そのために相当な授業の研究をなさったりしていて、たくさんの「準備」をなさっています。また、その準備を学校内のほかの自分の仕事などもこなしながらなさっているのです。 だからといって、私は授業をしている先生をみて、”先生はたくさんの準備をして、自分たちに授業をしてくれているのだ～”などと思ってほしいのではありません。生徒たちにいかにも「準備しました！」という”イッショウケンメイ”には映ってはいけませんし、まるで何も特別な準備などしていないかのように「自然に」映ってなければなりません。 おそらく私が昨年度に高校で音楽の授業をしていたときにも、生徒たちには”先生は、来てそのままやっている”というふうに映っていたと思います。 私がここで思うことは、あまりに子どもたちにとって周囲の大人たちがやっていることが良い意味で”自然（＝ふつう）”にみえてしまうあまり、”どんなことも自分にもそんなにそこまでの努力などしなくても、できるであろう！”と錯覚してしまうことです。 学校行事などの中で、自分たちが事前の準備をしなくてはならないことがあります。そういうとき、きっと子どもたちは、”大変だな～”と思いながらも、物事をやるには、それなりに準備が必要であり、同時にそれにはたくさんの努力も必要なのだと気がついてくれることと思います。 考えてみれば、いつも私たちが楽しくみているテレビでも同じことがいえます。芸能人の方たちは、ただ来て番組を収録していると思いがちですが、実際にはそこにもたくさんの苦労があり、収録前に打ち合わせをしたり、取材をしていたり、たくさんの”準備”があります。女優さんやモデルさんも、テレビや雑誌で拝見するときには、いつも綺麗で素敵ですが、その美しさもただ毎日家で椅子に座ってゴロゴロしている生活をしているのではなく、スポーツジムへ行って体を鍛えたり、食事にも気をつけるとか、その人なりの日々の努力があってのことです。でも、見た目にはとても「自然」にみえ、”ドリョクしました”という感じではありません。こうでなくてはだめなのです。裏では涙ぐましい努力をしていても、いかにその苦労を感じさせずに”自然”にみえるかが大切です。 まさに「言うは易し、行なうは難し」ですね。（＾＾； ピアノにおいても同じで、毎回のレッスンに何もせず身ひとつで行くのでは、上達はできません。そのための準備ーーーつまり、事前の「練習」が大切で、必要不可欠です。 毎回のレッスンにいくにあたって、次回までの日々の過ごし方が大切です。レッスンが終わった次の日やそのまた次の日には、なんだかのんびりしてしまって、いざ次回のための練習を始めたら、課題をこなすのに間に合わなかった～～（；；）という経験は、誰にでもあるのではないでしょうか。 ここで私が申し上げたいことは、そういう失敗をたくさんすることです。色々やってみて、うまくいったり、いかなかったり・・・という経験をたくさんしておくのです。そうすると、どういうふうに次回までの毎日を過ごしたらよいかや、どういうペースで毎日の練習を進めたら良いかを考えるようになります。必然的にそうなると思います。（何にも考えない・・では困りますが・・・・・・・・） そうすると、たとえば”練習が足りなかった”とか”練習はしたけれど、ペースをのんびりしすぎた”だとしたら、一回ごとの練習の仕方を見直したり、時間が足りていないとか、毎日練習していないからカナ・・・？などと考えるのです。 結果に対して、その都度原因を考え、次回への解決方法を考えます。 目指す方向や目標ーーーつまりを、いつも考えることが大切です。具体的には、たとえば、次回レッスンに行くときには”これができるようになっていたい”とか、”最低限、これはクリアしていたい”とか・・・ということを考えるのです。その上で、次回までの練習の仕方を考えます。 また、ここで大切なことはうまくいかないことがあっても良い☆ということです。もちろん、その人なりに一生懸命努力していることが大前提ですが、自分でいろいろと試行錯誤してみることが、とても大切です。努力して、自分なりにうまくいったときには”この点はよかったのだな。今後もそうしよう”と思えばよいし、上手くいかないところがあれば、”どういうところを変えればよいかな・・・・次はこんなふうにしてみよう”などと、考えていきます。そうすると必ずその人は成長していきます！！！ 何か物事を行うときに、こんなふうに取り掛かる最初に、”こうなっていたい”っという目指す「結果」を考え、そこから逆算し、今やるべきことを考える。そうすると「段取り力」という大きな力がつきます。ただダラダラと取り組み、行き当たりな結果・・・というのでは、せっかくやるのにとてももったいない気がします。 こんなふうに自分で組み立て、いつでも自分が今やるべきことを考えて行動できるととてもよいと思います。この力は、大人になっても大変重要で、ないと仕事にもとても影響を及ぼします。 「段取り力」を身につけるには、１日や２日ではできませんが、いろいろな失敗を繰り返しながら長い時間をかけて、身につけられるととてもよいですね。
2005.11.16
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ほんとうに大切なもの＆得るもの☆のおはなし。
とつぜんですが、私が今まで生きてきた中で”人間が生きていく上で一番大切だと思うもの”は、「心」です。 世の中には、一番大切なのは「お金」という人もいるでしょうし、「名誉」やまたほかのことを挙げる方もいらっしゃると思います。でも、私は、最も大切なのは「心」だと思います。 たしかに「お金」もなくては生きてはいけない（＝暮らしていけない）し、とても必要なものです。でも、”お金があれば、もうそれで全部オッケー。ハッピー☆”とは、私はまったく思いません。 お金をたくさん持っていれば、たしかに色々なものを買うことができます。どんなに高いものでも、億万長者くらいお金をものすごくものすごく持っている人は、きっと自分が欲しいと思う物質的なものはほとんど全部買うことができると思います。でも、お金さえあれば、”Happy!!”なのでしょうか。 私がなぜ「心」が一番大切だと思うかというと、今のこの時代。好景気に向かっているとは言われていても、どちらかといえばまだ不景気なのだと思います。でも、「癒し」を含めた”心のなかの充実”のためのことが大変流行っています。ヨガやアロマ、習い事然り・・・。色々あります。ヨガにしても何にしても、何かをするということは大抵の場合お金がかかるものですが、不景気だといわれているこの時代にさかんに大人の方々がいろいろなことを始めています。私も一時ヨガを自分でひとりでやっていたこともありましたし、アロママッサージに通っていたこともありました。それくらい、精神が疲れていたのです。”お金がかかってもいいから、それより心の中を穏やかに休め、充実させたい”という想いがあったのだと思います。 「仕事」についても同じで、私は「仕事」を”お金を稼ぐための手段”っというふうに思ったことは一度もありません。お金は結果的に得るものであって、お金を得るために仕事をするわけではないと思うからです。 ＊この考えにも賛否両論あることは、重々承知しております。あしからず・・。 私は”お金さえもらえれば、どんな嫌なこともチャラになる”っとは、決して思いません！！！！私の考えでは、仕事は自分の好きなことをしなければ意味がないと思いますし、嫌いな仕事をし続けることほど辛いことはないと思います。人生の中で一番多くの時間を費やすのは、「仕事」です。その「仕事」が自分にとってすごく嫌々な内容だったら、とても残念な人生のような気がします。 私が尊敬する志村けんさんもいつだったか、”自分の好きな仕事をしていてもこんなにつらいと思ったり、いやだな～と思ったり苦労があるのに、自分の好きでない嫌々やっている仕事をしている人は、どうなっちゃうのだろうな～・・・”とおっしゃっていたことがありました。私も同じように思います。 世の中全体をみれば、自分のやりたい仕事をやれている人の方がきっと少ないと思います。”お金のため”と思って働いている方もたくさんいらっしゃると思います。そのことも私は理解できます。でも、私はできるなら、自分がやりたい仕事をしたいと思ってきました。 岡本太郎さんの『強く生きる言葉』（イースト・プレス）という本のなかで、「つまらない生き方でだらだらと生きているのが犬生きさ。でも今は、ほとんどの人間がそうだよ」と書いてありました。私は、”犬生き”はしたくないと思っています。 それから、「お金」を大切と思うあまり、ひたすらお金を使わずに貯めている人っという人がいます。たしかにお金はないよりは、あったほうが良いと思います。でも、「お金」があれば、それで良いのでしょうか。 私の考えでは、”「お金」は使うためにある”っということです。自分が自分で得たお金で、自分の欲しいものを買ったり、好きなことに使うことに意味があると思います。（もちろん意味のないことにばかりに使って、浪費ばかりで暮らしていけなくなってしまうのは、問題ですが・・・・） 私自身がもっとも恐れることは、”お金だけ”を持っているということです。とにかく使わずに、大事に大事に貯めていく。これは、ある程度は大切なことかもしれませんが、そればかりだととても大きなものを失うような気がします。 ＊えらそうみたいですみません・・・お許しください。。ｍ（＿＿）ｍ ぺこり。 私が好きな作家さんで、角田光代さんという方がいます。その角田さんの『しあわせのねだん』（晶文社）という本があります。私が好きで、大事にしている本です。その本の中で”お金”について書いてある回があるのですが、その中でこんな文が出てくるのです。抜粋で紹介したいと思います。 「十代のころのお金というのは、多くの場合自分のものではない。親が与えてくれたなかでやりくりしている。二十代のお金は、例外もあるがほとんどは自分で作った、自分のお金である。なくなろうが、あまろうが、他の責任ではなく、ぜんぶ自分のこと。それをどう使ったかということは、その後のその人の、基礎みたいになる。もちろん基礎のすべてではない、一部ではあるが。 （中略） 今の私の足場の中に、二十代のころだれかと飲んでいた時間、というのはまぎれもなくある。だれかと会い、酒を飲み、恋愛とか仕事とか将来とか、とらえどころのないものについて人の意見を聞き、自分の意見を言い、夜を過ごし、白んだ空を見て帰る。役に立つとかたたないとかではなくて、そうしたことが、私のなかの根っこ近くにどうもある。 二十代すべて、私と反対に、装飾品にお金を使った人がいるとする。その人は確実に私よりも装飾選びがうまいはずである。二十代のお金がその人の基礎になるというのはそういうことで、映画を見まくった人は他の人より絶対映画にくわしいし、おいしいものを食べまくった人は、絶対に舌に自信があるはずだ。自分の作ったお金を使っているのだから、その対象物が身につかないはずがない。お金というのはそうしたものだと思う。 （中略） 三十代に使ったお金というのも、きっとこの先、なんらかの意味を持つのだろうと思う。（中略） 私がもっとも恐怖するのが、なんにもお金を使わなくって、貯金額だけが異様に高い、ということだ。一度、そういう人に会ったことがある。三十代後半だったその人は、まるで自己紹介をするみたいに、自分には貯金がいくらある、と平気で（というより得意げに）言っていた。映画も見ず、酒も飲まず、外食もせず、旅行もせず、貯めたお金なんだなあとすぐにわかった。だってその人、中身がなんにもなかったのだ。二十代を貯金に費やせば、それだけのことはある、というか、それだけのことしかない。数字は積み上がるが、内面に積み上がるものは何もない。 ゆたかであるというのは、お金がいくらある、ということではけっしてないのだと、その人を見て知った。そういう意味で、まずしいまま年齢を重ねることが、私はとてもおそろしい。」 私も角田さんと、同じように思います。私は大学３年生のとき、嵐のように演奏会に行きました。ピアノのリサイタルはもちろん、室内楽もオーケストラのも行きました。とにかく私なりにたくさん行っていました。そして次の年は、”去年たくさん行ったから・・・”と思い、ほとんど数えるほどしか行かなかったのです。 あとになって振り返ると、そのときまだ大学生でしたが、”なんで私は行っていないのだろう・・・”と思いました。行っていないということは、チケットを買うこともないわけですから、その分のお金は減っていません。でも、ただそれだけのことなのです。内面に積み上げられたものは、ないのです。このとき私は、お金は意味のあることにはどんどん使わなきゃいけないんだっと思いました。意味のあることにお金を使わないことは、その分のお金を手元からなくす（＝払う）こと以上に、もっと大切なものを失うことになるのだと思いました。 このことは仕事をするようになってより強くなり、とにかく”今しかできないこと”、”その時だからできること”がいつでもあるのだから、そういうことにはケチらずにどんどんやっていこうと思いました。今でも思っています。 私が今でもピアノのレッスンに通っているのも、ヴァイオリンを習っているのも、すべてそれと同じことです。ピアノもヴァイオリンも、行ける限りはずっと行こうと思っていますし、”行かない”ほうがその分のお金は減らなくて良いかもしれませんが、それではそれ以上のもっと大切なものを失うということがわかるので、とにかく自分のためになることはどんどんやっていこう☆☆と、常々思っています。 「お金」は使うことに意味があるし、使うからそれ以上のものが得られるのだと思っています。大切なことにケチってはいけないのです。 ものを買ったりするときに、「お金」を使いますが、買ったことでその物を得ると同時に、なにかそれ以上ものも一緒に得ているような気がします。 自分にとって有効なことにお金を使い、いろいろなものを得、自分の心を癒したり、自分らしく良い状態でいられると良いですね。☆☆☆ P.S. いつもわがブログでは、いろいろとエラソウなことを書いてしまって、申し訳ありません。そして、そんな記事でも読んでくださっているみなさま、本当にどうもありがとうございます。ぺこり。
2005.11.14
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レヴィーンとショパンが言うには・・・ ～下地☆～
昨日わたしは大学生時代に買ったピアノ奏法に関する本、『ピアノ奏法の基礎（ジョゼフ・レヴィーン）』（全音楽譜出版社）という本を、かなり久しぶりに読み返しました。それから、大学生のときに読んでいくつかのページをコピーさせてもらったショパンとショパンの弟子が書いた本を読み返しました。その本にはショパンが弟子に言った言葉や、ショパンから弟子が言われた言葉を書いてあります。 どちらの本を読んでみても、ピアノを習う初歩の段階で、音符や休符などの楽譜上の約束事を覚えることはもちろん、スケールやアルペジオなどの習得がいかに重要であり、その後に影響を及ぼすかが書かれています。私も思い当たる部分がとてもたくさんあるので、ショパンの言うお話はとてもよくわかりました。 私自身もピアノの初歩の段階で、そのようなきちんとした基礎的なことを教わらなかった、そういうことを徹底するやリ方では習わなかったうちの一人です。でも、そういうものをきちんとやらなかったことは、その後何百倍もの苦労となりました。 たとえば昔子どものころにピアノを習っていて、大人になって始めたい！！という方の中には、”こんどこそきちんと！！！”という想いでいらっしゃる方が多いと思います。１００％ご自身の意思でピアノを再開なさっているということもありますし、なによりその方が”やりたい！！”という強い気持ちを持っているということがあると思います。 大人になるとこどもとは違い、さまざまなことを理解できるようになります。子どもにとっては難しいようなことでも、大人の方にはすぐに理解できる事がとても多くあります。私としても、お子さんに最初からきちんとした方法で習っていただきたいものだと思います。それがその後の本人にとって、とても役に立つからです。”テキトー”にやっていたのでは、あとで何倍もその”お返し”がきてしまうのです。そのことは私自身、とてもよくわかります。 ですが、子どもさんにとってはその子の性格に左右されることも多く、それなりの忍耐力などが大人以上に必要です。「ゆとり」などといって、子どものうちから”ゆるめ”に勉強や色々なことをしていますが、まったくそれはちがっていると私は思っています。 子どものときの色々な本人なりの苦労が、その後の本人を助けるのだと思います。何もかも当たり前で”苦労”をさせないことは、その後の人生において”本人にとっての苦労”の連続になると思います。 昨夜、たけしさんや爆笑問題さんがやっていた教育のことを取り扱った番組を観ました。その中でも、”小学校～中学校までの義務教育の期間は、「ゆとり」などと言っていないでとにかくつめこんでやらせる。それが「基礎」になる。「下地」になる。下地がなければ、その後の上に積み上げていこうとするものが積みあがらない”ということを石原都知事さんがおっしゃっていました。私も、同じように考えます。やっている意味なんてそのときにはわからなくても、こどものうちはとにかくやらせて覚えさせて色々なことを経験させて・・・ということをする。そうすれば、ずっとあとになってその経験が活きてくるし、わかってきたりもする。だからまず、その下地を作る。それができていなければ、その後は難しい。っと思います。 ピアノにおいても同じです。最初にとにかくやりたくなかったとしても、基礎をとにかくやって固める。色々なことをできるようにする。そうするとその後もつながっていくと思います。まぁ、これも「言うは易し、行なうは難し」なのですが・・・・・（＾＾；； 私が昨日読んだピアノに関する本をみてみると、どちらにも同じことが書いてあります。「習い始めの段階で基礎をきちんとやる」「リズムや拍子をきちんとしなければならない。それもきちんと最初から行う」「スケールやアルペジオなどは、”下地”にあたるものだから、きちんとよく勉強すること」「メトロノームをつかってゆっくりの速さから勉強する！！決してまだ勉強が足りていないのに速いテンポで自分勝手に弾かないこと」 など・・・。挙げればキリがありませんが、とにかくそういうことが書いてあります。 またショパンは、「音階はメトロノームのような正確さで、十分に音を鳴らし、できるだけレガートで、ごゆっくり弾きなさい。より速いテンポへの移行は、段階を踏んで行えば良い。」「ちょうど鋭い音を出すときのように、長い音符はもっと強く弾かねばなりません。不協和音も同じで要領で、もっとはっきり響かせるのです。シンコペーションも同じようにしてください。フレーズの終わりで、コンマやピリオドにあたるところは必ず弱くします。メロディが高くなればクレッシェンドで、低くなるときはデクレッシェンドで弾きます。それから、”自然な”アクセントも、大切にしなくてはいけません。例えば一小節に同じ長さの音符が２個あれば、初めを強く、後を弱くし、３個あるときは最初を強くし、後の２個を弱く弾きます。小節をもっと細かく分けるときも要領は同じです。これは規則であって、例外には必ず作曲家自身の指示があるのです。」「指を使って歌うのですよ！」「手首、それは声楽における呼吸である。」 と、生徒に言っていたそうです。ピアノをある程度やっている方は、とても身に覚えがあるのではないでしょうか（＾＾；♪♪ 何事も教える側も教わる側も、それなりにかなりの忍耐力が要るものだと思います。でも、それらをすっとばして、楽なだけでおこなうと、良いものはできないのです。下地あっての、”その先”なのだと思います。 いろいろタイヘンですが、みなさんもがんばりましょう～♪♪
2005.11.13
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わたしと年齢のおはなし。
みなさんは、ご自身の年齢についてどのように思っていらっしゃるでしょうか。 私が今まで心がけてきた、そして今も同じく思っていることがあります。それは、自分の年齢がいくつになっても、”年をとった”ということを隠そうと思わないーーーつまり、いくつになっても人から年齢を聞かれても、”言うのはへっちゃら！！！”っというふうでありたい。っということです。”もうこんな年齢になっちゃって、はずかしい～”などと思いたくないということです。 よく女性に年齢をきくのは、失礼だと言われます。たしかに、実際に年齢をきかれるのはイヤという方は大変多いと思いますし、そのお気持ちを理解することはできます。でも、私自身はあまりそうは思わないのです。 なぜかというと、まず女性で気負いもせずにスパッと自分の年齢を言えるって、とてもカッコ良いと思うからです。年齢は、生きたあかしです。生きたくても生きられない人という方たちも、世の中にはたくさんいるのです。 私は今までの人生で、ほとんどいつも、年齢よりも若く見られます。これは、子どものころから同じです。今は子どもの頃ほどイヤではありませんが、子どものころはずっと若くみられるっということがイヤでした。人に聞いてみたところ、私の顔は別の童顔というわけではないらしいのですが、でもどういうわけかずっとこんなふうなのです。 ”老けてみられるのよねっ”っという方からすれば、もしかしたらうらやましいことなのかもしれませんが、私はずっと大人びてみられたい派でした。でも、現実は中学生のときは小学生。高校生のときは中学生。大学の途中までは高校生。社会人になってからは大学生・・・。といった具合です。大体、実際よりも２つくらい若くみられることが多いです。 ただ、老けてみられるのだけはなんとしても避けたいと常々思っています。”大人っぽい”のと”老けている”のは違いますし、”若々しい”のと”子どもっぽい”のも全然違うと思うからです。 私の理想としては、４０代になっても２０代のようにまさに”若々しくいる”ことです。もちろん、心身ともに！！です。 それには日々の心がけなど・・・いろいろと重要になってくるのですが。。。 実は私はお恥ずかしながら、普段お化粧をしていません。ファンデーションも塗っていなければ、口紅も塗っていません。でも、肌は結構きれいなほうではないかと思います。ファンデーションを塗っていないというだけで、美白ものは塗っているのです。（CMの”ファンデーションは使ってません♪”という商品です。） 時々、気が向いて「お化粧」をしてみることもあるのですが、本当に”たまに”です。 私は口紅を塗ることはあっても、あまりファンデーションやお粉も付けないのです。たまにつけますが、生の肌とあまり変わらないので、塗るのがもったいなくなるのもあるし、あまりべたべたとつけるのが好きでないというのもあります。でも、こういうことによって余計に若く見られているということもあるのだと思います。そういいながらも、”やっぱりお化粧、するべきかなぁ～～・・・・・”と思ったりもすることは事実です。いろいろ反省・・・・・・。 私は２０代に少し入った２２歳、２３歳のとき、自分が単に”年齢を重ねた”っということに対しては、”人に年齢をきかれても、失礼だなどと思わずに自分の年齢を言えるぞ！”という気満々だったのですが、逆に”重ねたのに、まだ中身はこんな・・・・・”という意味で、年齢を言うのがちょっと恥ずかしい・・・という状態に陥っていました。”この歳になったのに、私はいろいろとアホで何もできなくて、やばいな～～～～～～”と思っていました。（；；） 年齢をひとつとっても、人の成長の仕方はさまざまです。大人びた人もいれば、年相応の人もいます。どちらが良いなどとは分けられませんが、２４歳となった今では、”いつまでも若々しく＆素敵で＆自分らしく☆”ということをモットーにしております。現実がどこまでそれになっているかは、わかりませんが・・・・。（＾＾；♪♪ P.S. 全然まとまらない内容で、すみませんｍ（＿＿）ｍ ぺこり。
2005.11.11
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”できる”ということ。
”できる”とか”頭が良い”っという言葉をきくと、みなさんはどんな事を思い浮かべるでしょうか。「お勉強ができる」ことを”頭が良い”のだ！っと信じて疑わない人、まだまだとても多いと思います。 私自身は、まず「お勉強ができる」からといって、その子を”頭が良い”とは思いません。確かに世間的に偏差値が高いと言われている学校に通うと、自然と”あの子は頭が良い”と思われます。でも、それは本当でしょうか。 私の意見ですが、学校のお勉強ができるからといって”頭が良い”とは決して思いません。世の中には、”勉強だけができる”という人だっているのです。私の知り合いにもそういう人がいます。お勉強は私よりもずっとできたはずなのに、何か話がすぐにスッと通じないし、理解が遅く、またほかへの配慮にも欠けているように思います。 もともとの能力が高く特に何か勉強をしなくても、すぐに理解できる子というのがいます。このタイプは生まれ持った能力が高いーーーつまり、”頭が良い”部類に入るのだと思います。 ”お勉強ができるように！！”と努力させるのは、たしかに大切ではありますが、あまりそれだけに過度にとらわれるのは逆効果のような気がします。大切なものを失うような気がします。 私のかつての同僚でこういう人がいました。その方は私立、中高一貫の学校に通ったという方でした。一般には”お嬢様学校”といわれるところだそうです。その方といっしょにお仕事をしたとき、確かにその方はお勉強の能力はきっと高い方だったのだと思います。でも、気配りとか、気遣いとか・・・といったものに欠けていたのです。とても・・・。仕事は遅いし、私より少し（２つくらい）年上の方だったので言いにくかったですが、急ぎの内容の時などに催促をさせてもらいましたが、そのときは”ごめんなさい”とは言うものの、一向に仕事が上がっていかないのです。周囲の人は、迷惑していました。人間は決してわるい方ではないのです。でも、仕事ができないのです。 お勉強ができるからといって、ほかのすべてのことも人より優れてできるわけではありません。（でも、”本当に”頭の良い人っというのは、どんなこともそれなりの高い能力でやれると思いますが・・） 勉強そのものだけにあまりに力を入れすぎるあまり、「遊び」もほとんどせず”お勉強だけ”をさせる。その子の考え方は偏ってしまいます。また、お勉強の中では”こういうときはこういうふうにすると正解がでる”ということをするのが大半ですので、自由な想像力はあまり育たないのでは・・・？と思います。世の中にはいろんな例があり、一問一答のようにはいかないっということがわからないのです。想像力に欠けるのだと思います。 実際、社会に出ると、その人がお勉強ができたかどうかよりも、他の人への配慮や気配り、先を読んだりする想像力や情報処理能力などが重要になります。”学校のお勉強だけができる”では、どんな有名学校をでていてもまったく役に立たないのです。 挨拶ができるとか、お勉強ができるということは、確かにとても大切です。できないよりはできた方が良いのです。でも子どもの中には、”勉強さえしていれば、周囲の人は何も文句は言わない。だから、勉強をする”という考えで、勉強を頑張る子というのもいるのです。心には、ものすごいものを抱えたままで・・。 極端な例かもしれませんが、よく若くして殺人をしてしまった人の近所の人の評判は、”挨拶がよくできる、かんじの良い普通の子でした。”と言われることがあります。確かに挨拶ができることは、大事な「基本」ですが、挨拶ができるからといって必ずしもその子の心も良いかというと、そうではないのです。 私が考える「頭が良い」とは、”賢い”ということです。賢いということは、単に”学校のお勉強ができる”のとは違います。自分自身できちんと考える力があるとか、人への想像力を持っているとか、学習能力があるとか、物事を冷静に見られるとか・・・・ということです。 学校のお勉強だけにとらわれるのではなく、たくさん遊んでいろいろな経験をして、勉強以上に大切なものを積み上げていってほしいと私自身は思います☆☆☆ ぺこり。ｍ（＿＿）ｍ
2005.11.10
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食事はインスタントでいいの・・・？？？？？？
私は現在、結婚もしていなければもちろん子どももいません。ですが、今わたしが小学校に勤めていて思うのは、子どもたちの食生活についてです。 女性も男性と同じように社会に進出するようになって、もうだいぶたちます。いまや仕事をする女性はまったく珍しくなくなりました。そして同時に、両親ともにお仕事をもつ家庭の多くが、子どもや自分たちの食事がテキトーになってしまうことがあるようです。 たしかにお仕事をしながら家事も育児も１００％きちんとこなすことは、大変困難ですし、１００％というのはどんなにすばらしい方でも、無理に近いのではないかと思います。ですが、食事だけはきちんと作って食べさせてあげたいものですし、また食べさせてあげてほしいと思います。 なぜかというと、私たちの体は「食べるもの」のよって作られるからです。いくら良い運動をしても、食べるものを食べていなければ、良い体を作ることができません。 私が以前、高校にいたときも今の小学校でも感じていることですが、朝・昼・晩にきちんとした食事を摂っている人は、勉強に対してもそれなりの集中力や持久力があり、また精神的にも安定しています。いつも朝ごはんは食べていないとか、昼はコンビニ弁当、夜も何かそのへんでどうにかしている・・という子は、たいてい日常生活にも大きな支障をきたしていますし、テストの点も芳しくないことがとても多いです。 わたしが昨年度いた高校で配られた「保健便り」にも、”成績が良い子の多くは、きちんと毎日朝食を摂っている”というデータが載っていました。”やっぱり、なるほどな～”と、私は思いました。 今わたしが勤めている小学校の子どもたちをみていると、その子の親を見なくてもその子が毎日きちんとした食事を摂らせてもらえているかーーーつまり、お母さんが作ってくれているか？っということはわかります。その子どもにそれがものすごく出ているからです。別にその子がふだん、自分の家のごはんのことを話すわけではありません。その子全体をみていると、すぐにわかります。 おかあさんの愛情こもった食事を食べている子どもは、心も安定していますし、またその子が将来親になったときにも自分の体験をもとに子育てをすると思いますので、その子どもにもそういう食生活をさせることになるでしょう。 お母さんがどんなに忙しくても、普段の食事が冷凍食品や売っているお惣菜のオンパレードでは、いずれ子どもはそのお母さんが今までに自分にしてきてくれたことを、いろいろな意味で考えるようになり、また伝わります。自分に愛情をかけてくれたかどうか。きちんと叱ってくれてきたかどうか。そういうものがないと、子どもは大変ショックを受けますし、愛されていないのかなぁ・・・？と思うようにもなります。 きちんとした食事を作ってもらって、それを”イヤ”と思う子はまずいないと思います。大人がとても忙しいことは重々承知ですが、きちんと愛情を注いであげたいものです。親がその子にしてあげたことは、時間差はあるものの子どもには絶対にすべて伝わります。親が作ってくれた料理を食べることで、親の愛情もまた子どもに伝わるのです。 それからもう一つ私が以前から思っていることは、親だからといって自分の子どものすべてを知ることはできないっということです。親は自分を叱りますから、都合のわるいことは言わないようにしますし、内緒で何かをすることもあると思います。また、子どもだって親にだからといって自分のすべてをみせているとは思えません。いろいろなお家があると思いますので、全部が全部ではないと思いますが、親にだから見せない子どもの顔というのもあると思います。 なので、家でどんなにお子さんがだらだらしていても、それは家でも外でも共通なのかどうかはわかりません。ちいさいうちは一致していると思いますが、だんだん成長してくると外ではきちんとしているーーーつまり、子どもなりに外ではきちんと！！という気持ちが働いていたりもします。 私が中学生のとき、クラスの男の子でこういう子がいました。高校受験のとき彼は推薦入試を受けたかったのです。（私の学年のときまでは、前期とは言わず「推薦入試」が行われており、その中学校内で色々な条件に合格しないと推薦入試を受けられませんでした） 周囲の私たちからみれば、その彼は推薦入試を受けたいっという希望を出すにふさわしい子でした。でも、その子のお母さんは”お前なんかが推薦に値するわけがないのだから、希望なんて出すのはちがう”と言ったのです。その一言で、その彼は推薦入試の希望を出しませんでした。もし希望を出していれば、その子は通っていたかもしれないような子でした。私はそのとき、なんだかとても残念な気がしました。 子どもにも、家でだから見せている顔があると思います。家だから、よくもわるくも気が緩んだり、わがままを言ってみたり・・・・。色々な表情をみせると思います。でも、これで良いのだと私自身は思います。家でも、外にいるときのように幾分かの気を張っていたりして、キンチョウしてる状態ではとてもやっていけません。おかしくなってしまいます。 それぞれの子にとって、お家が”気の休まるところ”であってほしいと思っています。子育てはとっても大変ですが、すべての子に素敵な人間になってもらいたいな～と思います☆☆ たしかに、育てる側は大変なのです・・・・（＾＾； でも、子どもも同じように本人なりに大変だと私は思います。自分のペースと社会のペースとをあわせていかなくてはならないのですから・・。よく「子どもは楽で、大人は大変」とおっしゃる方がいます。その言葉がどういう意味を言っているのかは、私にも理解はできます。でも、私は決してそうは思いません。大人には大人なりの大変さというのはありますが、子どものときに楽だったという気はしていません。 大人になって、色々な責任などはたしかにあるのだけど、大人になってよかった～☆っと思うことが、私にはたくさんたくさんあります。 私は子どもたちみんなに、”楽しみ”に大人になってもらいたいと思っています。（＾＾）／♪☆ （文がまとまらず、すみません・・。ぺこり）
2005.11.09
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かわいいおばあちゃんになるには・・・
私がこれまでに自分の心のなかで、なんとなく気に留め、また重要視してきたことのうちの一つは、「顔」についてです。ここでの「顔」とは、決して”美人”とか”ハンサム”とかそうでないとか・・といったことではありません。私がここで申し上げている「顔」とは、”顔つき”のことです。 私が愛読書に挙げる本の中のひとつに『一流の顔（岡野宏』（幻冬舎）という本があります。この本の著者である岡野さんは、かつて長年に渡りまだテレビが白黒であったころからNHK美粧師ーーーつまり、メイクさんとして活躍された方です。吉永小百合さんや桃井かおりさん、三島由紀夫さん、永六輔さん、樹木希林さんや、ときには総理大臣をつとめた田中角栄さんのメイクもなさった方です。音楽界では、三大テノールのお三人（パヴァロッティ，カレーラス，ドミンゴ）のメイクもなさったことがおありになります。 ＊この本は、とてもとてもお勧めです。是非お手にとってみてください。￥１３００＋税です。 私がこの本と出会ったのは、昨年ですが、それ以前から私は「人の顔」について大変興味がありました。なぜかというと、顔には「その人」がどんな人間であるかが表れると思うからです。素敵な表情をされていた方が、ずっとステキな場合もありますし、またはそうでない方向に変わってきてしまう場合もあります。 顔には、「その人」が表れると強く思います。 以前、わがブログにて「”できる”と”できない”のタイプの特徴」というお話をさせていただきましたが、この「顔」についても実に共通点というか、それとつながる部分があります。 具体的に言えば、まず私が学校で子どもたちを見ている限りでも、”できる”子というのは、顔が締まっています。それなりの良い意味での緊張感があるとでもいえるのでしょうか。キリッという緊張感のようなものがあるような気がします。反対にそうでない子というのは、顔つきがどこか”だら～ん”となってしまっていて、締まりがないというのか、あまり緊張感は感じられません。また、最初は”だら～ん”という顔でも、ご本人が精神的にしっかりしてくると、みるみるうちに顔つきもかわり、”良い顔”になっていきます。 すでに引退なさった貴乃花さんと若乃花さんがまだ現役中だったとき、どちらも本当にお強かったですが、私はひそかに”貴乃花さんのほうが、若乃花さんよりも強くなる！！”と思っていました。理由は、貴乃花さんの方が顔に緊張感があり、表情が引き締まっていたからです。 これは私が心のなかにひそかに思っていたことですが、上記の本の著者である岡野さんのご本にも同じことが書いてあり、とても驚きました。 私は今２４歳（１９８１年３月生まれ）です。まだ一応は２０代前半である私が、以前から目指していることの一つに、「顔」のことがあります。それは、”顔つきがギスギスしたところがなく、素敵に自分らしく人生を歩んできた。”ーーー私がおばあちゃんになったときにも、そういう顔でいることです。そして、周囲の人たちにも何かハッピーな気持ちにさせてあげられたらいいなーということです。 世の中を見渡すと、同じご高齢でも素敵なおばあさまもいらっしゃれば、なんだかキツイ＆ギズギズしたような顔（表情）をしたおばあさまもいらっしゃいます。（おじいさまについても同様です） 私がとても恐ろしいと思うことは、「生き方は顔に出る」ということです。日ごろの行いとか、自分が普段どんなことを思って暮らしているか、生活しているか。また、どんなものに囲まれて生きているか、家の中はどんなか・・・等々等々・・。 挙げれば本当にキリがないくらいですが、その人の生活環境はもちろん、日々のこころがけなどが、顔にも雰囲気にも表れます。 世の中には実にいろいろな方がいるわけですし、いろいろな方がいてよいわけです。すべての人が同じような暮らしや生き方をする必要はありませんし、またそういうことはありえません。ただ私としては、いくつになっても”いい顔”でいたいということです。自分のことは、他人がみるようには１００％客観的には見られないのが残念なところですが、”よくない顔”で過ごしたくはないと常々思っています。 そう思っている私でも、人からみればどんなふうにみられているかはわかりませんが、少なくとも私はわたしらしく、”いい顔”で過ごしていきたいと思っています。☆☆☆
2005.11.08
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ピアノはボケ防止にも利く・・・？？
いきなりですが、みなさんは「ピアノ」って、とってもからだに良いと思いませんか？今回は、以前から私が思っていた”ピアノが体に良いおはなし”をしたいと思います。 まずピアノを弾くときには、指や腕を使います。そしてペダルを踏むときはもちろん、踏まないときにも足は使います。そして腰やおなかも使いますし、楽譜を見るのに目を使い、頭も使い、自分が弾いた音を利くのに耳を使います。 足、腰、おなか、手、腕、指、目、耳、頭。というすべてを、ピアノを弾くときには使います。どこかが足りなければ、ピアノを弾くことはできません。それに、ピアノを弾くなかで、ピアノのふたに指でも挟まないかぎりは怪我はしません。弾いていて椅子から転げ落ちるっということも、普通にやっていればないと思います。 つまり、ピアノを弾くのは”運動”と同じであり、体のすべてを使うのです。なので、私はピアノをやっているかぎりはぼけない自信がありますし、そういう意味でもほかの方にも、ピアノをおすすめです。また、私自身がピアノをやっていますので「ピアノ」を取り上げただけで、ほかの楽器でももちろん大変良いと思います。（＾＾） なにか楽器を演奏することが苦手で、好きでないという方は向きませんが、楽器をなにか演奏することがお好きな方は、ぜひ今からでも年齢に関係なくお始めになるととてもよいのではないかと思います。 ただ、９０歳のおばあさんになっていきなり始めるのは、ちょっと厳しいと思います。まったくできなくはないと思いますが、かなりご本人によると思います。 １０１歳のスキープレーヤーである三浦敬三さんという方がいらっしゃいます。その方は１０１歳というお年で、スキーをなさいます。たしかにそれはとてもすごいと思いますが、でも、三浦さんはもっとずっとずっと前の若いころから、続けてこれまでやってきたからこそ、今も華麗に滑ることができるのです。 なにごとも”続けて”さえいれば、おいくつになってもずっとやっていられるのです！！！！！ 最近は「のだめカンタービレ」や「ピアノの森」といった”ピアノ”を題材にした漫画があります。そして、来年のNHK朝のドラマでも”ピアノ”が題材になっています。 今までになんとなく自分の前を素通りしていたかもしれない「ピアノ」が、また新しい一面をドラマや漫画で伝えてくれるととても嬉しいと思っています。 いずれにしても、”やりたいことは全部やる！！”というふうに生きたほうがとても楽しいような気がします。私も今までに加え現在でも、自分がやりたいと思うことは全部やるようにしています。なので、今年は思い切ってオーストリアへも行き、とてもたくさんのことを得ることができました。 一回しか生きられないのですから、私は３０代、４０代、５０代、６０代、７０代・・・・・・となっっていったとき、”あのときに自分はあぁいうことをやっておきたかったな～・・・・・・・・”っという後悔を、最もしたくないのです。 いつでも”その年齢だからできること”というのがあると私は思っています。若くても、もっと年齢を重ねても、いつでもそれぞれの年齢だからこそできることというのがあるのです。そして、年齢なんて意識せず、年齢に関係なく、いつになっても自分のやりたいと思ったことをやれる。行動に移せる。挑戦できる。っという好奇心のようなものをいつまでも持ち続けていたいと思っています。これが若さの秘訣にもなっていくと思っています。 昨日私は、大学時代からお世話になっているピアノの先生のところへレッスンに行ってきました。またまたたくさんのことを得ました。そして、感謝とともに反省、反省、反省・・・。 気持ちを新たに＆落ち着いて、じっくりもう一度やってみたいと思っています。♪♪♪
2005.11.07
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＋α のおすすめ練習法 パート２☆のおはなし。
以前わがブログで「＋αのおすすめ練習法☆」と題して、私が近頃やっているオススメのピアノの練習法をお話させていただきました。 今回は、もうひとつそれを書かせていただきたいと思います。 前回お話しました「鏡使用」のほかに、私自身がこれは以前やっていた練習です。 それはどんな方法かというと、「録音」です。自分が練習の際に演奏したものを、録音して自分で聞いてみるのです。すると、より自分自身を客観的にみられることにつながるのです。 ”もう録音はしたことがあるよ”という方も大勢いらっしゃると思いますが、私はここでこの事を多くのみなさんに知っておいてほしいと思っています。 すでに録音をしたことがあるよ♪っという方々。ご自身の録音を聞いてみて、いかがでしたか？おそらく”自分はもっとこういうふうに演奏しているはずなんだけど、全然そういうふうに聞こえないな・・・”とか”こんなふうに弾いているつもりはないのだけど、おかしいな・・・”とか。自分が想像するとおりに演奏していることよりも、そうでないことの方がたくさんあるのではないでしょうか。 たとえばみなさんが舞台上で踊るとします。そのとき、教わった振り付けを自分なりには表現して踊っているとします。でもそれをビデオにとっておくなどして、あとで自分で観てみると、動きがあまりに小さく、いったい何をやっているのかわからない・・・ということがあると思います。自分では”これくらいで良いだろう。十分だろう”と思っても、実際にそれをみるとまだまだ全然足りないっということがたくさんたくさんあります。 わたしたちが人の踊りをみるとき、”ふつう”として映っているその踊り手は、じつはとてもオーバーというくらいに動かしているのです。たとえば、鏡に向かって並んで踊るとよくわかります。ステキにみえる踊り手さんと（振り＆動きだけでも）同じにみえるように踊ろうとすると、すごく大きくはっきりと動かしていることがわかります。しかし、その状態で観客にはオーバーではなく”ふつう”に映るものです。 演奏でも同じです。 私たちが自然で美しい演奏をするには、とても工夫をしなければなりませんし、オーバーというくらいにやってちょうど良いということがたくさんあります。すっごく工夫して、色々なことをやって、初めて違和感のない”ふつう”の自然な演奏になるのです。 録音をすると、自分でショックをうけることもたくさんあるのですが、それでもそれを全然知らずに人前で演奏してしまうよりは、良いと思います。 演奏にはご自身が思っていることが１２０％、でてしまいます。たくさん工夫をし、より良い演奏をするためにとても大切で必要なことは、ご自身で”本当にそう思う”ということです。”ここはこんなふうに演奏したい”とか”声に表すならば、こんな感じのメロディラインにしたい！！”とか・・・。とにかく自分で”こうしたい！！！”と思うものを、「本当に」そう思うのです。”なんとなく”では、だめなのです。”本気を出す”のように、ほんとの本当にそう思うことが大切です。 俳優さんでも、色々な感情を表現するとき、「”本当に”そう思えば、出てくるものも自然にそうなる」といわれます。それと同じことです。思っていないのに、”そうできる”ということは絶対にないのです。 より良い自分らしいステキな演奏をするためには、練習でも本番でもご自身をより客観的にみることが必要です。そして、練習過程でもさまざまな工夫が必要だと思います。それにはかなりの忍耐力も要りますが、でもそれによってそれが成されるのです。 みなさんもより演奏ができるよう、がんばりましょう～☆☆♪♪♪
2005.11.05
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”できる”と”できない”のタイプの特徴☆のおはなし。
私が大学を卒業してから、今年で３年目です。一昨年、昨年と高校で音楽の先生をしておりました。そして、今年は小学校にて非常勤講師をしております。 そのなかで私が感じ、学んだことのひとつに、”できる人”と”できない人”にはやはりそれぞれの特徴があるっということがありますので、今回は少しそのことを書いてみたいと思います。 たとえば今現在私が勤務している小学校で子どもたちをみていても、漢字ひとつをとってみても、漢字がよくできる子というのは、みな漢字を書き順の通りに書いていますし、宿題も忘れません。漢字練習の字も丁寧に書いています。 一方、できない子、苦手な子は、漢字をめちゃくちゃな書き順で書いていますし、はなから書き順通りに書こうという気が乏しいのです。どんな書き順であれ、書ければそれでいいっというように思っているようです。 人それぞれ、誰にでも得意・不得意な教科があるものですが、それでも比較的大体をよくできる子というのは、まず人の話をきちんと聞くことができます。「耳を傾けることができる」ということです。そして、また言われたことをやれるのです。話も聞かずに一人で勝手に何かやり出してしまう・・・ということはありません。そして、遅刻や忘れ物などもしません。たとえそういうことがあっても、「人間ですから、だれでも時には忘れることもある。」っという程度の頻度です。 もちろん、これがすべてではありませんが、特徴として挙げられることを書いてみました。 かく言う私も、小学生のときなどは注意力も散漫でしたし、とにかく授業もきいていなかったと自分では記憶しています。自分の記憶ですが、かなりひどかったと思います。（あ～・・・イケナイ子だったなぁ・・。お恥ずかしいです・・） でも私は、普通の人以上にいろいろな失敗をしてきたおかげで、今では普通の人以上にある意味では注意力というか、何かに気がつけるようになったように思います。おかしな言い方ですが、子どものときに色々と人並以上に失敗していたり、動作がのろくて他の人と同じようにできなかったりしていて、よかったと思っています。子どもなりにも、そのへんは自覚していましたし、その後の色々な生活のなかで改善しようと努力しました。もちろん今の私にも色々と”う”～ん・・・”と思ってしまうことはありますが、昔からみたら、これでも随分マシになったものです。（＾＾； でも、まだまだまだですが・・・。 日本では”どれだけ自分がほかの人と同じであるか”っということが、一つの判断基準におかれたりもします。しかし私はそれよりも、その人にしかできない発想や、ほかの人がしていなくてもその人だからできることっというのをしてみてほしいと思うのです。自分がほかの人とちがう部分。それはもしかしたらほかの人よりも自分の優れた部分かもしれません。 人にはそれぞれの人が持つ能力や才能があると思います。そういうことを、仕事に生かすことができたらより最高ですね。 私が近頃思うことは、人は子どものころに色々な意味で苦労というか、嫌な思いとかある程度はしていたほうが良いということです。何でも順風満帆にいってしまうのも良いのですが、大人になったときなどに、相手の気持ちがわからない（＝経験したことがないので、発想として持ち合わせていないため、理解ができない）とか、人への気配りとか・・・。挙げればキリがありませんが、嫌なことでも経験したからこそわかる事というのも多いにあると思います。トラウマっとまでのことはなくても良いとは思いますが、それでもそれなりに”自分の思い通りにならないこと”というのをたくさん経験しておいたほうが良いと思います。 また、人とケンカすることも、必要な喧嘩ならばあったほうが良いと思います。喧嘩の経験がないと、人と正面からぶつかり、そしてそれを解決するっということのやり方がわからず、いつまでも人間関係をつくる上で、取り繕うというか、本音を言わないというふうに生きていくしかないっということにもなりかねません。あまり囲うように”大事に大事に”はしないほうが実は良いのかもしれません。 私たちが大人になったとき、とくに「仕事」では様々な場面に出くわします。良いことも傷つくこともあるものです。自分の思い通りにならないこともたくさんありますし、仕事の厳しさにも直面することになります。今、子どもである人たちもいずれば大人になって、仕事をするようになります。そのときに逆境に強い人のほうが、自分の本当にやりたい仕事をやるための”ジャンプ”ができるような気がします。”安全、安全”だけでは、跳ぼうにもこわくて跳べないのかな～とも思ったりします。 世の中には、本当にいろいろな人がいるものです。私はそのことを大学に入って、いちばん感じました。とても自分の世界が広がったような気もしました。 そして、自分とはちがう色々な人を、できるかぎり認めて、受け入れていきたいと思っています。これから私が出会う人を、私なりにたいせつにしたいと常々思っています。 私もまだまだまだ未完成。足りないところは、いっぱいありますが、足りないところは補いつつ、いつでもわたしは私らしく、自分の人生を生きていきたいものです。 ぺこり。
2005.11.04
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ピアノは女子がやるもの・・・・？？？？？？のおはなし。
「ピアノ」というと、おそらく９０％以上の方が”女の子（＝女性）が習うもの”っと認識なさっているのではないかと思います。実際、私が小学生のときに友人（男子）の中にも、”自分はピアノを習いたかったけど、母親に”女の子がやるものだ”といわれ、習わせてもらえなかったけど、やっぱりやりたかったな～”と言っている子がいました。 男の子（＝男性）が習う楽器というと、「ギター」を思い浮かべられる方が多いと思います。それはそれで、とても良いことだと思うのですが、なぜ「ピアノ」というと”女の子がやるもの”という認識がされがちなのでしょうか。 たしかに私が子どものころもそうですし、現在私が勤めている小学校でも同じく、ピアノを習っている子は女子がほとんどです。男の子で習っている子は、女の子に比べればとても少ないです。 さて、それはなぜなのでしょうか。多くの場合、親御さんや本人自身に”ピアノは女の子がやるもの”という意識が強くあるのかもしれません。 でもみなさん、ちょっと待ってください！！！！！！ 世界で活躍するピアノニストは、大半が男性です。また、ピアニストに限らず指揮者でもヴァイオリン奏者でも管楽器でも、男性のプロの方が多いです。それも世界一流レベルでは、ほとんどが男性です。楽器にもよるとしても、女性人口のほうが多いのにプロの方をみると男性がとても多いのです。 スポーツでも芸術でも料理の世界でも、一流になるのは男性が多いです。おなじ女性である私としては、ちょっぴり残念な気もしますが、でも男性に比べると女性のほうが少ないですよね。 私の意見ですが、ピアノは女性がやっても男性がやってもどちらも同じに、とても素晴らしいと思います。少なくとも、”ピアノは女子のもの”とか、”ピアノは男の子がやるのは恥ずかしい・・・”とか、そういう発想は私にはありません。それどころか、私はかえって男の子（＝男性）がやることこそ”カッコいい！！☆☆”と思いますよ。（＾＾） バレエも習うのは女の子が多いですが、男の子でやっている子って、なんだかすごくカッコいいと思いませんか？”とてもステキ☆”っと私は思います。そしてそれは、ピアノでも同じことです。 たしかにピアノ人口もバレエ人口も、圧倒的に女子のほうが多いですが、だからといって男子はやってはいけないだなんて、それは固定観念だと思います。やっている男子が少ないから余計に、男子がやるとカッコいいしステキだと思うのですが。。。♪♪♪（＾＾） みなさん、いかがですか？ 私自身は、これからどんどんと女の子（＝女性）も男の子（＝男性）も、年齢問わず、ピアノ人口が増えるといいな～と思います。性別のほか、年齢も壁となることも多いようですが、おいくつであれ、”やりたい！！”と思ったときが、その人の”習い時”だと私は思っています。”もうこの年だから・・・”とか”指が動かないから・・・”などと言って、習うのをやめてしまうのは、本当にもったいないことだと思います。指が動かないとおっしゃる方も大勢いらっしゃると思いますが、それはただ今の時点では”やっていない”のだから、動かないのは当たり前だと思いませんか？それを少しずつでもやっていけば、必ず動くようになるのです。ただ今の時点では”できない”のだから習いに行く。それで何一つおかしいことは何もないと思うのですが・・。 何か物事をやるのに”もうおそい”ということはないのです☆☆ あれこれと理由をつけて、”やめてしまう”ことは止めましょう。せっかく自分の中にでた”やりたい！”の「芽」を摘んでしまう必要はないと私は思います。 猪木さんの「元気があれば、なんでもできる！」ではありませんが、”やる気さえあれば、なんでもできる！”っと私は思っています。 環境がいくら整っていても、ご本人にやる気がなければ一向に上手くはならないということです。それはお子さんでも学生さんでもおとなの方でも、すべてに共通することだと思います。 私は中学生のときに、「ギター・マンドリン部」という部活に入っていました。私の中学時代は、モロに”よろしくない”ピアノの先生に習っていた時期でしたので、その先生からその部活をやっていることをすごく嫌なふうに言われました。でも、私は部活を決してやめませんでした。 ”よろしくない”ピアノの先生からは、「マンドリンなんかやっていても、将来につながっていかないのだから、はやくやめなさい」というようなことを言われましたが、私は別にマンドリンを一生やっていこうと思っていたわけではありませんでしたし、”そんなこと言われたって、やめないもん”と思って、やめませんでした。 結果的には、私はこのマイナーな「ギター・マンドリン部」に入ったことで、本当にとても多くのことを学びましたし、入っていてよかった部活だったと今でも思っています。部活を通してさまざまな経験をすることができたと同時に、私がやっていたマンドリンの運指は、偶然にもヴァイオリンと同じだったのです。なので、その数年後（約９年後ですね・・）に自分がヴァイオリンをやれる機会があったときにも、運指の上では戸惑いなくやることができました。自分にとって、とても大きな助けとなり、やっていて本当によかったと思っています。 人生、何がどこでつながるかわかりません。一見、”あまり役に立たないかも・・”と思えることであっても、それがのちに人生の上で、どんな役割を果たすかはわかりません。大きな助けとなること可能性もたくさんあるのです。 こういった意味からも、物事は知らないよりは知っていたほうが良いものです。”やったことがない”よりもやった経験があるほうが人とのコミュニケーションをとるにも、とても役に立つものです。 自分にとってより生きやすい人生にするためにも、やりたい！！と思ったことは迷わずやってみることが、自身の人生の助けになると思いますし、人生をより豊かなものにしてくれると思います☆☆☆ さあ、みなさんも、チャレンジしましょ～！！！！！（＾＾）／♪♪♪☆☆☆
2005.11.03
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練習はひとりで・・・？のおはなし。
私がピアノを始めて、かれこれ２０年になります。４歳で始めてからこれまで、私の練習の様子はさまざまでした。子どものころは、あまり熱心には練習していなかったように思います。 いつからかわかりませんが、今ではわたしは「練習」は部屋に自分ひとりでないとできません。ちょっと遊びで何か曲を弾く程度ならOKですが、「練習」の場合はそうでないとできないのです。精神的に。 別に”血のにじむような・・・”などと言うつもりはありませんが、私は自分の「練習」を人に見られたくないのです。これは、相手が親や友人や知り合いなど、だれであっても同じです。人に見せたくない＆見られたくないのです。一人だからできる練習もあります。 あまりこのことについて詳しく調査したことはありませんが、音大時代に親友にも（＝同じ大学の友人で、楽器はピアノではありません。管楽器の人です）きいてみたところ、その人も私と同じように”自分ひとり”でないとできないっと言っていました。 私は「練習」とは、自己との対話でもあると思っています。レッスンで言われたことを反芻しながら、試行錯誤しながら自分になかに入れていく。いろいろ頭や心では、考えたり色々なことを思ったりしているのです。体は動かすものの、かなり精神性の強いことだと思っています。言い方をかえれば、「自分をみつめる」作業であるともいえると思います。 いつだったか和田アキ子さんも、「発声しているところとか、練習しているところを人に見られては、できない。絶対に自分ひとりの状態にしないとできない」とおっしゃっていましたが、これと同じことだと思います。 子どものころはそうではなかったように思いますが、いつの間にか私はこうなりました。みなさんは、いかがでしょうか。 いずれにしても、実り多い練習ができると良いですね。♪♪☆☆（＾＾）
2005.11.02
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