チェロ初心者絵日記

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2008/04/21

しかも長文です。ゴメンなさい…。。

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身内にもいるのですが、知り合いにも音楽の教員をやっている人が結構いるのです。

そういうツテもあり、私が学生で、暇な時には小学校や中学校に
ごくたまに金管楽器の講習を頼まれて行ったりしていました。

教員になる前はピアノだけ、歌だけ、バイオリンだけ練習…
では小・中・高等学校(公立)の教員は出来ないのです。
授業ではなく部活ありますしね。

というと教員成り立てでは、そううまくはいきません。

なので、極端な話でいうと
音楽系の部活は「金管バンド」しかない学校に木管楽器の先輩が配属…
となった場合に金管楽器を教えられる私のような後輩がお手伝いに行ったりするのです。
もちろん最初だけですが。

ですが、そういうツテもないからなのか。
熱意もないのか。
はたまた生徒の将来を考えないで教育現場に立っているのか。

それは知りませんが( 知りたくもない )、
非常に腹が立ってしまう学校もあるのです。

(正確にはネットの日記を読んで知りました。)

あくまで私の地元の県の話。(他県については存じません)

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以前、延々と説明をした移調楽器に関係する話です。
(移調楽器についてご存知ない方はこちら

音楽系の部活でもっとも数が多いであろう吹奏楽で話をします。
ちなみに公立の小学校・中学校での実話です。

例えばトランペット・クラリネットは普通in Bで音階を考えます。
ですがトロンボーンやフルートはin C、ピアノと同じです。

なので、きちんと説明せずに「ドをだして」と指示をだして棒をふると
BとCの音が鳴り響く、という恐ろしい状況になります。
(初赴任の小学校で実際経験した先輩がいました)

なので、「チューニングの音を出して」「ピアノでシの♭」等
それぞれ指示を出す必要があるのです。
(特にコレは小学校の話かもしれませんね)
もしくは合奏の時は「in B」で話すという取り決めをするとか。

いずれにしろ、きちんと児童生徒にもinBや実音の話をする必要があるのです。

ですが、その「説明」を省きたい教員が中にはいるようです。

信じがたいことなのですが、なんとフルートやトロンボーンの楽譜を
全て「inB」で読ませる、
なんてことを強要する教員が存在するんですよね。

正確には「強要」ではなく、きちんとした説明なしに、そうさせるのです。

おかげで、音楽の試験でもinBで読んで「×」をもらい、
児童生徒の方は「なんでだろう？部活での読みと違うのかな」と
思っている子が本当に存在するのです…。。。

姉は小学校で「何でこの子読めないのかな？」と思い聞いたところ、
前任の音楽の教員が「inB」読みを強制していたとのこと。

この４月に、先輩が新しく赴任した中学校の吹奏楽部では全員が「inB」読みをしていた。
全部のパートがですよ？
実音で書かれた楽譜に階名を書き込むんですよ！！？？
実音のドの所には「レ」、という風に。

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教員というのは、全ての生徒の踏み台だと思うのです。
自分を踏み台にしていき、かつ将来自分がいなくても
子どもが自分で理解を深められるようにしなくては。

小学生に移調楽器の話は難しいと言う人もいるかもしれません。

ですが。私自身は説明を受けて分かりました。
幼稚園の時でしたが。しかも当時中学生の姉の説明でしたけど。
あと私が特別才媛、という訳でももちろんありません(笑)

ピアノとトランペットの音を比べれば「なるほど～」って分かってくれます。
それに難しいことをいかに簡単に説明するか、というのは教員の使命の
うちの１つだと思いますしね…

私自身、教壇に教員として立ったのはたかだか数年です。
でもそんなペーペーでもやれた努力を、
何十年も音楽の教員として教育に立っている人間が理解をさせる努力を怠っている
という事実は非常に残念ですね。

特に田舎の学校の教員であればあるほど、教育水準を出来るだけ下げないよう
個々の努力が一層必要だと思うのですが…。。

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