PR
saeko★
今日ものんびり…ぼちぼちいこか～
カレンダー
「私の子どもの頃の…
New!
森の声さん
Orange Network・８… Hirokochanさん
Ｌｉｂｒａ－ｌｙ lovely lindaさん
小春日和 ほっとひ… green gardenさん
みうさの砂場 智♪さん
Orange Network・８… Hirokochanさん
Ｌｉｂｒａ－ｌｙ lovely lindaさん
小春日和 ほっとひ… green gardenさん
みうさの砂場 智♪さん
コメント新着
フリーページ
レイキ
1日目 （2/6）
2日目 （2/7）
3日目 （2/8）
4日目 （2/9）
５日目 （2/10）
６日目 （2/11）
７日目 （2/12）
８日目 （2/13）
9日目 （2/14）
10日目 （2/15）
11日目 (2/16)
12日目 （2/17）
１３日目 （2/18）
１４日目 （2/19）
１５日目 （2/20）
１６日目 （2/21）
１７日目 （2/22）
１８日目 （2/23）
１９日目 （2/24）
２０日目 （2/25）
２１日目 （2/26）
21日間を終了して
自己ヒーリング第２弾☆
石さん集合～♪
エレスチャル水晶
氷水晶
フローライト
クラスター
カバンス石
いろいろ…
ロシアンレムリアン
空
サイキックプロテクション
無料遠隔ヒーリング
キーワードサーチ
▼キーワード検索
2026年08月
2026年07月
2026年06月
2026年07月
2026年06月
2026年05月
2026年04月
2026年04月
2005年03月09日
カテゴリ： カテゴリ未分類
昨日の続きになるが…参観の後に学年最後の学級懇談会があった。
その時、先生がお話された中で「ベラベラ喋っているだけでは、ぬけてしまって残りません。
書き言葉にすると、すとんと思考に落ちるのです」と仰ってた。
その懇談会の内容を、もう一度頭の中にしっかりと入れておきたいので、書いてみようと思う。
懇談会が始まって、まず最初にしたことは「我が子の自慢話」
“この一年でこんなこと頑張ってます” とか “こんなにかしこくなりました” ということを
参加した親が一人ずつ話した。
一通り話し終えた後で、先生が「その事を子供に伝えていますか？」と仰った。
「出来てないのなら、是非、子供にわかる言葉で、大げさに伝えてください」とも。
それが出来ているか出来ていないか、中学に入って思春期に入る頃になると、はっきりと出てくるように思います。
その頃に、とってつけたように、ぺたんと貼り付けるように言ったのでは遅いのです。
その都度伝えて、子供の心の中の引き出しをいっぱいにしていって欲しいのです。
３人子供を育てて思ったのですが、思春期に入ると、すごくゆれます。
時代の流れがあるのかもしれないけれど
私たちの子供の頃より、今の子供のほうが揺れる幅が広いように思います。
上の子より、下の子の方が、その幅は広くなる。
自己肯定感が持てなくなって来ているように思います。
どうか、ぜひ子供たちに、いつも見ているよ！ということを伝えてください」
自分は出来ているだろうか…？
全然…出来ていないのではないか？！(>_<)
（日頃、大切にしてくださっていること）
・聞く事の大切さ（そこに心があるか）
人の話を聞くということは、大事なこと。
人の耳は、よく出来ていて、その人に対して心があると、
教室などの音声多重の中でも、自然と耳に入ってくるもの。
・自分の思いを持つこと（言いたい気持ちの熟成）
娘は、なかなか自分の思いを言葉にして出すことが出来なかった。
私が叱っても、泣いたりイジケたり…それが、二学期が始まった頃から
自分の思いを出せる様になって来た。先生のおかげ。
・その場の雰囲気を読む（高学年でもむずかしいけど）
娘のクラスは、これが出来るらしい…
時間が無かったりするときは「静かにー！」と言われるらしいのだが
先生が、心に余裕がある時には、教壇の上に立ち少しの間待たれるのだとか
すると、何も言わないのに、ガヤガヤしていた子供たちはシーンと静かになるのだとか。
１年生なのに、すごいなぁと思った。
・出来る人が教えてあげて当たり前
例えば、ピアニカなど、得意な子が、不得意な子を教えてあげてるとか。
それも、先生が言うわけでもなく、ごくごく自然に出来ているのだとか。
なかなかやるじゃん^^
・生活に関して
学校生活の主人公は自分であること。
自分がすごしやすいように自分でする。
みんなにとってすごしやすいように自分がする。
自分のことだけでなく、こうしておけば、みんなもいいのじゃないか…という事を考え行動する。
あ…それから「先生、次は何をしたらいい？」と聞きにくる子はいないと仰っていた。
授業中、自分は出来たが、他の皆はまだ終わってない…と、いうような時
他の皆が終わるまでの間、本読みをしたり、字の練習をしたり、休んでいて出来なかったプリントをしたり…
子供たちは「自分は、今、何をしたらいいのか？」を考え自主的にするのだとか。
自分で何をしたらいいのか考え段取りできる…
この事は、社会に出てから、働くにしても、主婦するにしても、何をするのにも大事なこと…と仰っていた。
確かに…そう！（私は、段取りが悪すぎる～(>_<)）
この一年で、給食時間中も、泣く子はいなくなり…
（好き嫌い＆食べ残しは×。量を減らしてでも全部食べる！ということになっているらしい）
娘は発言する時の声が小さかったらしいのだが（遊ぶときは大声出せるのに^^;）
「何を喋っているのか、なーんにも聞こえない！もう一度！」と言われ
近頃では大きな声で発言が出来るようになったり…ｅｔｃ
このクラスの子供たちはすごく成長したなぁと改めて思った。
子供だけでなく、親も先生の言葉に考えさせられる事が多く…とても勉強になった一年だった。
先生に感謝！
その時、先生がお話された中で「ベラベラ喋っているだけでは、ぬけてしまって残りません。
書き言葉にすると、すとんと思考に落ちるのです」と仰ってた。
その懇談会の内容を、もう一度頭の中にしっかりと入れておきたいので、書いてみようと思う。
懇談会が始まって、まず最初にしたことは「我が子の自慢話」
“この一年でこんなこと頑張ってます” とか “こんなにかしこくなりました” ということを
参加した親が一人ずつ話した。
一通り話し終えた後で、先生が「その事を子供に伝えていますか？」と仰った。
「出来てないのなら、是非、子供にわかる言葉で、大げさに伝えてください」とも。
それが出来ているか出来ていないか、中学に入って思春期に入る頃になると、はっきりと出てくるように思います。
その頃に、とってつけたように、ぺたんと貼り付けるように言ったのでは遅いのです。
その都度伝えて、子供の心の中の引き出しをいっぱいにしていって欲しいのです。
３人子供を育てて思ったのですが、思春期に入ると、すごくゆれます。
時代の流れがあるのかもしれないけれど
私たちの子供の頃より、今の子供のほうが揺れる幅が広いように思います。
上の子より、下の子の方が、その幅は広くなる。
自己肯定感が持てなくなって来ているように思います。
どうか、ぜひ子供たちに、いつも見ているよ！ということを伝えてください」
自分は出来ているだろうか…？
全然…出来ていないのではないか？！(>_<)
（日頃、大切にしてくださっていること）
・聞く事の大切さ（そこに心があるか）
人の話を聞くということは、大事なこと。
人の耳は、よく出来ていて、その人に対して心があると、
教室などの音声多重の中でも、自然と耳に入ってくるもの。
・自分の思いを持つこと（言いたい気持ちの熟成）
娘は、なかなか自分の思いを言葉にして出すことが出来なかった。
私が叱っても、泣いたりイジケたり…それが、二学期が始まった頃から
自分の思いを出せる様になって来た。先生のおかげ。
・その場の雰囲気を読む（高学年でもむずかしいけど）
娘のクラスは、これが出来るらしい…
時間が無かったりするときは「静かにー！」と言われるらしいのだが
先生が、心に余裕がある時には、教壇の上に立ち少しの間待たれるのだとか
すると、何も言わないのに、ガヤガヤしていた子供たちはシーンと静かになるのだとか。
１年生なのに、すごいなぁと思った。
・出来る人が教えてあげて当たり前
例えば、ピアニカなど、得意な子が、不得意な子を教えてあげてるとか。
それも、先生が言うわけでもなく、ごくごく自然に出来ているのだとか。
なかなかやるじゃん^^
・生活に関して
学校生活の主人公は自分であること。
自分がすごしやすいように自分でする。
みんなにとってすごしやすいように自分がする。
自分のことだけでなく、こうしておけば、みんなもいいのじゃないか…という事を考え行動する。
あ…それから「先生、次は何をしたらいい？」と聞きにくる子はいないと仰っていた。
授業中、自分は出来たが、他の皆はまだ終わってない…と、いうような時
他の皆が終わるまでの間、本読みをしたり、字の練習をしたり、休んでいて出来なかったプリントをしたり…
子供たちは「自分は、今、何をしたらいいのか？」を考え自主的にするのだとか。
自分で何をしたらいいのか考え段取りできる…
この事は、社会に出てから、働くにしても、主婦するにしても、何をするのにも大事なこと…と仰っていた。
確かに…そう！（私は、段取りが悪すぎる～(>_<)）
この一年で、給食時間中も、泣く子はいなくなり…
（好き嫌い＆食べ残しは×。量を減らしてでも全部食べる！ということになっているらしい）
娘は発言する時の声が小さかったらしいのだが（遊ぶときは大声出せるのに^^;）
「何を喋っているのか、なーんにも聞こえない！もう一度！」と言われ
近頃では大きな声で発言が出来るようになったり…ｅｔｃ
このクラスの子供たちはすごく成長したなぁと改めて思った。
子供だけでなく、親も先生の言葉に考えさせられる事が多く…とても勉強になった一年だった。
先生に感謝！
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
Re:学級懇談会(03/09)
lovely linda
さん
コンバンハ♪
とてもいい先生に１年間、見ていただけたんですね。なかなかいい先生に巡り会えないんですけどね。
先生のお話、とても参考になりました。ありがとうございます。 (2005年03月09日 23時58分14秒)
とてもいい先生に１年間、見ていただけたんですね。なかなかいい先生に巡り会えないんですけどね。
先生のお話、とても参考になりました。ありがとうございます。 (2005年03月09日 23時58分14秒)
え～！
海∞
さん
凄いですね～～！！
まだ１年生なのに、そんなに出来るのですか～！！
いや～、ビックリしました。。。
読んでいて思ったのですが、その先生、とてもいい先生のようですね(*^^*)
１年生の時に、そういう先生と巡り合うことは、とてもいい事だと思います。
小さい頃に習得したものは、大人になってもなかなか消えませんし。
うちの子も、そういう素敵な先生に担任になってもらいたいです～～(*´▽｀) (2005年03月10日 12時42分28秒)
まだ１年生なのに、そんなに出来るのですか～！！
いや～、ビックリしました。。。
読んでいて思ったのですが、その先生、とてもいい先生のようですね(*^^*)
１年生の時に、そういう先生と巡り合うことは、とてもいい事だと思います。
小さい頃に習得したものは、大人になってもなかなか消えませんし。
うちの子も、そういう素敵な先生に担任になってもらいたいです～～(*´▽｀) (2005年03月10日 12時42分28秒)
Re[1]:学級懇談会(03/09)
ぴかmom
さん
Re:え～！(03/09)
ぴかmom
さん
海∞さん
１年生の時にいい先生に巡り会えてラッキーでしたよ^^
もしかしたら、先生が怖いだけなのかも^^;
見た目は小柄な普通の方なのですが
大阪出身の女性の方なので「大阪の迫力あるおばちゃん」を
想像していただけたら、だいたいどんな感じかわかると思うのですが…^^
(2005年03月11日 14時15分25秒)
１年生の時にいい先生に巡り会えてラッキーでしたよ^^
もしかしたら、先生が怖いだけなのかも^^;
見た目は小柄な普通の方なのですが
大阪出身の女性の方なので「大阪の迫力あるおばちゃん」を
想像していただけたら、だいたいどんな感じかわかると思うのですが…^^
(2005年03月11日 14時15分25秒)
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
© Rakuten Group, Inc.
