2007年02月の記事
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２月後半分をご紹介 【６年生】 Part2
2007/2/27【６－１】担当：さん１：ペレのあたらしいふく ２： ３：みえる詩あそぶ詩きこえる詩より「カマキリ」４：より「驚き桃の木山椒の木」・「アリが十匹猿五匹」 【６－２】担当：１： 「うんぽっとん」 ２： 「しあわせの石のスープ」 無事６年生の２月おはなし会が終わりました。 私が担当のクラスは、ふと見ると教室の一番後ろの席で先生が いつも一緒におはなし聞いてくれています そして、教室を出たところで毎回一言二言お話をさせていただいてます。 ホンの短い時間ですが、コミュニケーションがとれてうれしいです さあ！！３月はサプライズをご用意いたしますよ お楽しみに【６－３】担当：さん１：「ずーっとずっとだいすきだよ」 ２：「スイミー」 ３：「スーホの白い馬」
2007年02月28日
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「絵本」貸出リスト【５】
+ 絵本リスト 2/24 +〔うんぽっとん〕〔まてまてー！〕あるのかなねぎぼうずのあさたろう（その1）〔きゃああああああああクモだ！〕〔とんくるりんのおやしきだいぼうけん〕〔だいじょうぶだいじょうぶ〕〔しあわせの石のスープ〕〔ねえ、どれがいい？〕〔つみきつんでもっとつんで〕designed by niko =-＾-＾-= niko 〔しあわせの石のスープ〕はこの「絵本」の作者によれば、 ヨーロッパの民話にそのもとのかたちがあり、 それぞれの国で、さまざまな変化をしながら語り継がれてきたそうです。 そう言えば、３人の兵隊さんが主人公の「スープ」のおはなしの絵本を 図書館で見たことがあったっけ そういえば、内容は同じだったな～？と、急いで探したけれど見つからなかったわ。 おっと！オオカミさんが「石のスープ」を作るのもあったな～ よみくらべてみるのもおもしろいかも・・・
2007年02月24日
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２月後半分をご紹介 【３－１】 Part1
2007/2/21 「もっちゃうもっちゃうもうもっちゃう」 2007/2/21 「ぼくはカメレオン」 このクラスの子ども達もなれてきましたね～ 「絵本」との距離、「私」との距離がだんだん近づいてます。 前回よりもっと待っている子達が増えてました 前日６年生でも読んだ「ぼくはカメレオン」。反応の違いを楽しみました。 近くで「絵本」を見るせいでしょうか、見開きページの“カメレオン”をしっかり探してました。 始めと終わりでは数が違うんだけど、終わりの見開きがなかなか閉じられなくって・・・ 「さ～、全部で何匹いた？？お家で数えてきて今度発表しま～す！！」ってやっと終わり。 絵本は表紙・見開き・裏表紙までが実感できる「絵本」です。 次回予告
2007年02月23日
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２月後半分をご紹介 【６年生】 Part1
2007/2/20【６－１】担当：さん１： ２：【６－２】担当： １： 「ぼくはカメレオン」 ２： 「ねんどぼうや」 「ぼくはカメレオン」→“カメレオン”が主役のおはなしはたくさんありますが、 このおはなしは、他の動物たちをカラフルにしちゃうおはなし。 派手になった動物たちに「お～お！？」の声。 「ねんどぼうや」→次々に人が食べられちゃう！！ でもこんなドキドキするおはなしって子供は大好き。【６－３】担当：さん１： ２：しんすけくん
2007年02月22日
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２月前半分をご紹介 【３－１】 Part2
2007/2/14 ねぎぼうずのあさたろう（その2） 著者： 飯野和好 出版社： 福音館書店 2007/2/14 「いっぽにほさんぽ！」 2007/2/14 「ちいさなちいさなおばあちゃん」 「ねぎぼうずのあさたろう」を前回予告してあったので、 クラスに行った時には「早く読んで～」「練習した？？」とかいろいろな声がありました。 興味がある子はちゃんと前の方に来て待ってくれてるから、もしかすると 次回予告をしてあげた方がいいのかも知れない。 思うのだけど、途中から先生が入って来られた時、一緒にお話を聞いてくれる先生、 そうじゃない先生がいらっしゃいます。 子供たちがおはなしを聞いている斜め前で先生は机に向かっている・・・ 心の中で思った。“先生！その場所からでもいいからおはなし聞きませんか”って。 私もそうだけど、先生が一緒になっておはなし聞いてるって思うと子どもたちとっても 喜ぶし、先生のこともっと好きになると思うのだけど・・・ あと２回このクラスを担当できるから、１回は先生にも仲間になって聞いてもらっちゃおう！ うぅ～がんばるのだ！！ この日はいろいろ考えさせられる事が多すぎていつになく落ち込み気味 だから、記事の表現がちょっとカタイでしょ
2007年02月16日
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２月前半分をご紹介 【６年生】 Part1
2007/2/13【６－１】担当：さん１：しんすけくん ２： ３： ４：しゃべる詩あそぶ詩きこえる詩より「おいしゃさん」 【６－２】担当：１：いわしくん ２： 「わゴムはどのくらいのびるかしら？」 ３： 「くもくん」 ついに始まりました！6年生への「おはなし会」。 初めての6年生クラスにとっても緊張 でも、それもクラスに入るまで・・・ 本を読み始めたら学年なんて関係ない！！ってことに気がつきました。 思い切って始めて良かった～＆もっと早くに始めてあげたかった～ 今回はまず「読み聞かせ」「絵本」を思い出してほしくってやさしいものからスタート。 徐々にレベルアップの予定。すごいの出しちゃうよ～【６－３】担当：さん１： 「三びきのやぎのがらがらどん」 ２： 「４こうねんのぼく」 ３： 「だめよ、デイビッド！」 ４： 「ぷぅ」 本を聞く姿勢がとっても良かったです
2007年02月14日
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「絵本」貸出リスト【４】
+ 絵本リスト 2/10 +〔ライオンのしごと〕おおきなおおきなさかな〔もりのてがみ〕ことりのうち〔はじまして ねこのジンジャー〕〔くもくん〕〔いっぽにほさんぽ！〕〔ともだちのたまご〕〔ありがとうともだち〕designed by niko =-＾-＾-= niko 〔らいおんのしごと〕はM町図書館の方オススメです。 「自分の子どもにも読んだけど良かったですよ～。よかったらどうぞ…」と 薦めてくれました。ありがとうございます
2007年02月11日
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２月前半分をご紹介 【３－１】 Part1
2007/2/7 「すてきなプレゼント」 2007/2/7 あのおとなあに？著者： フランセスカ・サイモン ／デビット・メリング 出版社： 評論社 【来週のお約束「絵本」】 ねぎぼうずのあさたろう（その1）or ねぎぼうずのあさたろう（その2） このクラスは両極端なような気がするんですね。 本が好きな子は「好き」。だから、もう座って待っていてくれる。 だけど、興味がない子はお友達とおしゃべりしたり、着替えていたり遊んでいたり… でもいいの。それが私は当たり前だと思うから・・・ 待っていてくれた子ども達にも言ったけど、「いいよ。ここに座っているお友達にみえて、 お話が聞こえればね」って お話が進むにつれて、教室は静かに、立ったまま聞いてる子、折り紙しながらでも ときどきこっちを見ている子、つっこみを入れてくる子がふえてくる 本当はみんな読んでもらうのは好きなのよね 最後は次回読みたい本を先に紹介してきました。 今度読む絵本がわかっていた方が興味があって待っていてくれる子ども達がふえるかな？？ って ちょっとした試みです
2007年02月08日
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「絵本」貸出リスト【３】
+ 絵本リスト 2/3 part2 +〔ゆっくりハリー〕〔すいようびくんのげんきだま〕〔ねことねずみ-ともだちになれるかな？〕〔ちいさなちいさなおばあちゃん〕〔みんなで７だんね〕〔おおきくなったらなんになる？〕ポコリンのふしぎなドアdesigned by niko =-＾-＾-= niko さんが借りて来てくれた「絵本」たちです。 管理人“ぽこ・ぽこあぽこ”は「ちいさなちいさなおばあちゃん」・「ねことねずみ」 「ゆっくりハリー」を読んでみたいな～と思いました。
2007年02月07日
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１月後半分をご紹介 【３－１】 Part2
2007/1/31 「こじまのもりのゆきのひのおみやげ」 2007/1/31 「ジョワ ジョワ ジョワ」 著書：橘ふさの/こみまさやす 出版社：ひかりのくに 2007/1/31 とうさんおはなししてより“ねがいごとのいど” 著者： アーノルド・ローベル ／三木卓 出版社： 文化出版局
2007年02月06日
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「絵本」貸出リスト 【２】
+ 絵本リスト 2/3 +〔ゆきのひのステラ〕ゆきのひ〔お化けの冬ごもり〕あのおとなあに？〔ふぶきのあとに〕つちぶたくん〔かぜひいちゃった日〕おむすびとおに〔きはなんにもいわないの〕ねぎぼうずのあさたろう（その2）designed by niko =-＾-＾-= niko 〔かぜひいちゃった日〕はルデアさんオススメ 「かぜひいちゃった日」の【録音】 〔きはなんにもいわないの〕はＭ町図書館の方オススメ
2007年02月04日
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１月後半分をご紹介 【３－１】 Part1
2007/1/24 トムのしっぽ 著者： リンダ・ジェニングス ／ティム・ワーンズ 出版社： アスラン書房 2007/1/24 「がぶりもぐもぐ」 2007/1/24 「このゆびとまれ！おはなしいっぱい 」 皆聞いてくれました
2007年02月03日
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１月前半分をご紹介 【３－１】 Part1
2007/1/17 「チュウタとチュウキチ」 著者：まつのまさこ/こうもとさちこ 出版社：ひかりのくに
2007年02月02日
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１月後半分をご紹介 【２－３】 Part2
2007/1/31 「あしたもともだち」 2007/1/31 「うんちっち」 2007/1/31 「とってもだいすきドラえもん」 「ともだちシリーズ」のブックトークから始めました。 「図書室に６冊まであるのさっきみつけたよ～」って話をしたので借りてくれるといいな 「うんちっち」楽しいですね～。子ども達と一緒に次の場面をワクワクして想像してる(笑) 最後のオチは子ども達の声を聞いてからめくると「え～？？」っと言う声。 そうそう思っていた言葉じゃない、期待を裏切る言葉だったところがなかなか楽しい。 “クスクス”って心の中で笑っちゃった。（いじわるなおばちゃんでごめんね）
2007年02月01日
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