2006.11.02
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かめ児も昨日で満２歳８ヶ月。
最初は「赤」「青」「金魚」などの単語だったのが、「行く」「乗る」「食べる」などの動詞が出てきて、さらに「高い」「長い」「速い」といった形容詞も加わりました。
今度は「古いみかん」「大きいウンチ」など、それらを組み合わせて言えるようになり、「ウンチ出た」「パパ来ない」という二語文が出た後は「僕これ食べる」と少し長めのお話もできるようになりました。
最近は活用を習得しつつあります。
たとえばドアを「開けて」と私が言うので、開かないときは「あけない」と言ってしまうのですね。
それを「あかない、だよ」と言うと、今度は開いたときに「あかった～」と言っています。
「あいた、だよ」と教えて、ようやく「あいた」と言えるようになりました。
「～たい」「～ない」も最近覚えた言葉。
まだ助詞が使えないので、単語の羅列ですが
「パパ、ブーブ、ぼく、乗りたい」など、ちゃんと意味が通じる文章になってきました。
会話の中で出てきた単語も覚えています。
随分前に総武線に乗りたいと言うので
「総武線ねえ。お茶の水に行けば乗れるかな～」と私が話したことを覚えていたらしく、先日
「電車でどこへ行こうか」と聞くと
「みじゅの、おちゃ！」と答えるではありませんか。
一体何のことだ？と思ったら、お茶の水だったんですねー。
「総武線乗りたいの？」と聞くと、うなずいてました。
そうそう、歌もメロディーはまだですが、歌詞をときどきつぶやいています。
「とんぼ、ねがね、ピカピカ、ねがね」
「こちこちかっちん、おとけーしゃん」
など。
「おてんとさーまを見てたから～♪でしょ？」と代わりに歌ってやると、大声で
「ああーっ！ぼく！」とさえぎります。自分が歌っているのに邪魔するなとでも言いたげです。
言葉の遅れが随分気になっていたのですが、この分ならなんとか幼稚園でもやっていけるかな？と思います。
最初は「赤」「青」「金魚」などの単語だったのが、「行く」「乗る」「食べる」などの動詞が出てきて、さらに「高い」「長い」「速い」といった形容詞も加わりました。
今度は「古いみかん」「大きいウンチ」など、それらを組み合わせて言えるようになり、「ウンチ出た」「パパ来ない」という二語文が出た後は「僕これ食べる」と少し長めのお話もできるようになりました。
最近は活用を習得しつつあります。
たとえばドアを「開けて」と私が言うので、開かないときは「あけない」と言ってしまうのですね。
それを「あかない、だよ」と言うと、今度は開いたときに「あかった～」と言っています。
「あいた、だよ」と教えて、ようやく「あいた」と言えるようになりました。
「～たい」「～ない」も最近覚えた言葉。
まだ助詞が使えないので、単語の羅列ですが
「パパ、ブーブ、ぼく、乗りたい」など、ちゃんと意味が通じる文章になってきました。
会話の中で出てきた単語も覚えています。
随分前に総武線に乗りたいと言うので
「総武線ねえ。お茶の水に行けば乗れるかな～」と私が話したことを覚えていたらしく、先日
「電車でどこへ行こうか」と聞くと
「みじゅの、おちゃ！」と答えるではありませんか。
一体何のことだ？と思ったら、お茶の水だったんですねー。
「総武線乗りたいの？」と聞くと、うなずいてました。
そうそう、歌もメロディーはまだですが、歌詞をときどきつぶやいています。
「とんぼ、ねがね、ピカピカ、ねがね」
「こちこちかっちん、おとけーしゃん」
など。
「おてんとさーまを見てたから～♪でしょ？」と代わりに歌ってやると、大声で
「ああーっ！ぼく！」とさえぎります。自分が歌っているのに邪魔するなとでも言いたげです。
言葉の遅れが随分気になっていたのですが、この分ならなんとか幼稚園でもやっていけるかな？と思います。
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Last updated
2006.11.10 01:48:29
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