晴れ、ときどき日和

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Jun 16, 2006
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カテゴリ: 国語
森は生きている
森は生きている

リトルシリーズ6月の生活科に、「森」についてのクイズがある。
見開き2ページで、絵中心で終わってしまうのだが、自然環境・森の役割などを考えるのにとてもいい。これだけで終わってしまうのはとてももったいないと思い、低学年でもわかりやすい読み物を探していて、この本を見つけた。

富山 和子著の 森は生きている
小学中学年以上推奨となっているが、漢字には全てルビが振ってあるし、何よりもとてもわかりやすい言葉で、しかも決してくどくなく、しかしとても論理的に文章が書かれており、常に読者に問いかける形で進んでいき、その答えも子供が読んでもとてもわかりやすい言葉を選んで書かれている。

私は、自然科学の本のイメージがあまりよくない。文学者が書いたものは、どこか論理を詰めていないような中途半端な感じがして気に入った本がないし、逆に科学者の本は、利尽くめのものが多く、文章の流れがスムーズでない場合が多いので読んでいて疲れてしまって好きになれない。

この本は読み物として気楽に読めるし、といってもいい加減に書かれているわけではない。
自然科学・自然環境・自然と人間(私たちとの関わり)などについて考えるきっかけとなってくれればこの本の役割は十分果たせる。文学者が書いた良質の説明文とはこういうものなんだという典型的なものではないだろうか?対象を子どもと大人の両者にしているところがにくい。

この本は、 川は生きている 道は生きている  と三部作となっており、本書は完結編である。
出来れば、自分の意思で疑問をもったり、調べる・発見する・知る・物事を考えることに繋げてほしい。
普段、物語ばかり読んでいる子供に読んであげたい一冊


川は生きている 道は生きている





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Last updated  Jun 16, 2006 09:22:31 AM
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