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Feb 28, 2007

理想を追う前にすること

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テーマ：小学生の勉強(1382)

カテゴリ：カテゴリ未分類

語彙が少ないっていうけれど、それは何を基準にそう思うんだろう。

ちょっと難しい1000のことばをめくって知らない言葉が沢山あるな~なんて感じることなのか、国語の読解で意味があやふやな言葉が見つかることなのか、漢字の学習で知らない熟語に出会うことなのか。

語彙は伸ばすもの？伸びるもの？そのどちらでもあるわけで、単純にこれだなんていえない。ものの本を読めば子供に興味を持たせましょうと書いてあるけれど、何をきっかけに何に興味がわくかなんてわからない。全く予想もつかないことを考えていたりするのだから子どもは本当に未知なる生物だ。

読書で知らない世界に出会い、知りたいという欲求が芽生えることは理想的な目覚めのスタイルだが、それは読める子になってからかもしれない。その前にはとにかく会話。毎日のたわいない会話こそ大事にしなきゃ。こんな本を読んでほしいと思う前に、どんなに忙しくても話を聞いてあげてまず心を開かせてからその世界にひたらせる準備を心がけたいと思う（自戒を込めて）。

（病院で、年中くらいの子が「かがくのとも」をお母さんに読んでともってきた。お母さんは「何これ？こんな難しいのわからないよ、絵ばっかりだし（「台風」という本だった）。もっと動物のとかもってきなさい、と指示していた。もうその手の本はもってこないな、あの子。）