Mar 2, 2007
テーマ： 小学生の勉強(1382)
カテゴリ： 学習全般
もうすぐ２年生･･･なのだが、３年生の学習をどうしようかということばかり考えている。通信が３年に入ることが一番の原因だ。
通信でとても心配なのが国語。読解も書かせる問題も段々難しくなってきており、１回の集中力がもつんだろうか？難しすぎてないだろうか？と思ってしまう。書店へ行ってレベルを見ていると通信にあわせると４年生位でもいいんじゃないかと思えてくる。今月号の長文読解は、設問に入る前に最後まで読みとおしてから問題を解こうという指示が初めて書いてあった。何だかこの先問題が難しくなっていくという暗示のように思えてとても心配になる。
算数もこの頃４年生レベルのことをさせる問題があったり、受験算数を考えさせるような切り口の問題が増えているように感じている。やっぱり受験用の通信なんだなと今更ながら思う。
資料をめくっていたら、受験を考えている人はジュニアＹシリーズも使ってくださいという案内が入っていた。４年以降の塾のカリキュラムに沿った学習にスムーズに入れるように、３年の段階でテキストになれるという意味と、自由に学習するというスタイルからスケジュールに沿った学習ができるようになるという意味合いもあるんだろう。算数はともかく、あの国語は自宅でどうやって進めればいいのか頭が痛い。あれは本当に３年のレベルなのかしら･･･｡通信とそれの内容の違いを疑問に感じていたのだが、なんだ両方やれってことなのか･･･。
それにしても、書店で売っているはなまるリトルは何故にあんなに中途半端な内容なの？位置付けがよくわかんないわ。受験するならば、「基本」というのはＹシリーズくらいが出来る事が「基本」なんだということだけはだんだんわかってきたが･･･｡はなまるはあくまで大衆向けにアレンジした宣伝本なのかな。系統だったカリキュラムから目ぼしいところだけを切り取って作るとああなるんだろう（推測）。
通信でとても心配なのが国語。読解も書かせる問題も段々難しくなってきており、１回の集中力がもつんだろうか？難しすぎてないだろうか？と思ってしまう。書店へ行ってレベルを見ていると通信にあわせると４年生位でもいいんじゃないかと思えてくる。今月号の長文読解は、設問に入る前に最後まで読みとおしてから問題を解こうという指示が初めて書いてあった。何だかこの先問題が難しくなっていくという暗示のように思えてとても心配になる。
算数もこの頃４年生レベルのことをさせる問題があったり、受験算数を考えさせるような切り口の問題が増えているように感じている。やっぱり受験用の通信なんだなと今更ながら思う。
資料をめくっていたら、受験を考えている人はジュニアＹシリーズも使ってくださいという案内が入っていた。４年以降の塾のカリキュラムに沿った学習にスムーズに入れるように、３年の段階でテキストになれるという意味と、自由に学習するというスタイルからスケジュールに沿った学習ができるようになるという意味合いもあるんだろう。算数はともかく、あの国語は自宅でどうやって進めればいいのか頭が痛い。あれは本当に３年のレベルなのかしら･･･｡通信とそれの内容の違いを疑問に感じていたのだが、なんだ両方やれってことなのか･･･。
それにしても、書店で売っているはなまるリトルは何故にあんなに中途半端な内容なの？位置付けがよくわかんないわ。受験するならば、「基本」というのはＹシリーズくらいが出来る事が「基本」なんだということだけはだんだんわかってきたが･･･｡はなまるはあくまで大衆向けにアレンジした宣伝本なのかな。系統だったカリキュラムから目ぼしいところだけを切り取って作るとああなるんだろう（推測）。
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Re:通信３月号がきて(03/02)
☆haruka2000☆
さん
３月号、算数は終わりましたが、国語の問題は、読解も作文も手付かずです(^^;)
２年生を振り返る作文と読書感想文には、絶句しました。
読解は４年レベルですよね。
でも、ジュニア予習の国語はもっと難しいって、どういうこと！！
(Mar 2, 2007 01:09:24 PM)
２年生を振り返る作文と読書感想文には、絶句しました。
読解は４年レベルですよね。
でも、ジュニア予習の国語はもっと難しいって、どういうこと！！
(Mar 2, 2007 01:09:24 PM)
Re:通信３月号がきて(03/02)
linkuiyou
さん
のんびり1年生用の問題をやっていると、なんだか焦ります～
やっぱりリトルは受検対策用に作られているのですね。今のレベルでは実感わきませんが。
やめるやめるといっていたのに結局継続したので
じっくり取り組みたいと思います。 (Mar 2, 2007 01:43:13 PM)
やっぱりリトルは受検対策用に作られているのですね。今のレベルでは実感わきませんが。
やめるやめるといっていたのに結局継続したので
じっくり取り組みたいと思います。 (Mar 2, 2007 01:43:13 PM)
Re[1]:通信３月号がきて(03/02)
pyonぴょんpyon
さん
☆haruka2000☆さん、こんにちは。
＞３月号、算数は終わりましたが、国語の問題は、読解も作文も手付かずです(^^;)
＞２年生を振り返る作文と読書感想文には、絶句しました。
同じです～。算数だけやってます。国語どうしましょ。
夏休みといい、長期休みの通信怖いです。
＞読解は４年レベルですよね。
＞でも、ジュニア予習の国語はもっと難しいって、どういうこと！！
ホント、どういうことでしょう！？
国語心配です。 (Mar 2, 2007 02:37:51 PM)
＞３月号、算数は終わりましたが、国語の問題は、読解も作文も手付かずです(^^;)
＞２年生を振り返る作文と読書感想文には、絶句しました。
同じです～。算数だけやってます。国語どうしましょ。
夏休みといい、長期休みの通信怖いです。
＞読解は４年レベルですよね。
＞でも、ジュニア予習の国語はもっと難しいって、どういうこと！！
ホント、どういうことでしょう！？
国語心配です。 (Mar 2, 2007 02:37:51 PM)
Re[1]:通信３月号がきて(03/02)
pyonぴょんpyon
さん
linkuiyouさん、こんにちは。
＞のんびり1年生用の問題をやっていると、なんだか焦ります～
該当年次で進めたほうが、国語はよく理解できると思います。
もう一度国語だけやりたいくらいです。
＞やっぱりリトルは受検対策用に作られているのですね。今のレベルでは実感わきませんが。
＞やめるやめるといっていたのに結局継続したので
＞じっくり取り組みたいと思います。
-----
そうですね・・２年はちょっと意識し始める問題が出てくると思います。
受験用問題集で見た問題の基礎だなと何回か思いました。
(Mar 2, 2007 02:44:01 PM)
＞のんびり1年生用の問題をやっていると、なんだか焦ります～
該当年次で進めたほうが、国語はよく理解できると思います。
もう一度国語だけやりたいくらいです。
＞やっぱりリトルは受検対策用に作られているのですね。今のレベルでは実感わきませんが。
＞やめるやめるといっていたのに結局継続したので
＞じっくり取り組みたいと思います。
-----
そうですね・・２年はちょっと意識し始める問題が出てくると思います。
受験用問題集で見た問題の基礎だなと何回か思いました。
(Mar 2, 2007 02:44:01 PM)
Re:通信３月号がきて(03/02)
みかちゃん１２２３
さん
やっぱりリトルは違いますね。
ただ算数は早くできても国語はいろいろと難しいのですね。だからうちの学校も算数はどんどんし進めて、国語は今は学年相当なのかもしれません。
算数はまだまだ簡単ですが、国語は書く問題が増えてきました。
教科それぞれも通信があればいいのですけどね。 (Mar 2, 2007 08:47:00 PM)
ただ算数は早くできても国語はいろいろと難しいのですね。だからうちの学校も算数はどんどんし進めて、国語は今は学年相当なのかもしれません。
算数はまだまだ簡単ですが、国語は書く問題が増えてきました。
教科それぞれも通信があればいいのですけどね。 (Mar 2, 2007 08:47:00 PM)
Re[1]:通信３月号がきて(03/02)
pyonぴょんpyon
さん
みかちゃん１２２３さん、こんばんは。
＞やっぱりリトルは違いますね。
＞ただ算数は早くできても国語はいろいろと難しいのですね。だからうちの学校も算数はどんどんし進めて、国語は今は学年相当なのかもしれません。
国語は生活に密着している分難しいですね。
算数は積み上げていければ先へは進めますけれど。
＞算数はまだまだ簡単ですが、国語は書く問題が増えてきました。
＞教科それぞれも通信があればいいのですけどね。
-----
教科毎のってないですよねー。
コストがかかるんでしょうね。あればいいのにな～。 (Mar 3, 2007 12:00:59 AM)
＞やっぱりリトルは違いますね。
＞ただ算数は早くできても国語はいろいろと難しいのですね。だからうちの学校も算数はどんどんし進めて、国語は今は学年相当なのかもしれません。
国語は生活に密着している分難しいですね。
算数は積み上げていければ先へは進めますけれど。
＞算数はまだまだ簡単ですが、国語は書く問題が増えてきました。
＞教科それぞれも通信があればいいのですけどね。
-----
教科毎のってないですよねー。
コストがかかるんでしょうね。あればいいのにな～。 (Mar 3, 2007 12:00:59 AM)
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