Apr 26, 2007
テーマ： 小学生の勉強(1380)
カテゴリ： 社会
リトル３年生５月号が届いた。恐る恐る中身を確認すると、やっぱり理科に出来そうにない問題がある。土の中を調べるということで、地面を30ｃｍ四方深さ10ｃｍ掘ったところに水を入れて水がしみこむ速さを計るというもの。それも２箇所やって比較する。これはちょっと、近所の環境で勝手に掘っていいところは浮かばないなぁ・・。畑でももってなきゃねぇ。社会は先月の公民館でインタビューするよりはできそうな内容だった。先月の社会は結局手付かず。公民館へ行くことすらやれなかった。
この調子で実体験づくしで進んでいきそうなリトル。手間がかかるというだけじゃなく、環境的に無理なことが多そう。時間をとってやらないとだめだわ。ってことは、比較的暇な月･･･うーん。
反対にチャレンジの理科・社会は、実体験すればいいとはわかっていてもなかなか難しいことを、写真のシールを貼ったりすることで、疑似体験するような構成になっている。こっちのほうがはるかに現実的。写真・絵を多用しているのでとてもわかりやすい。それに、リトルはいきなり絵地図を書かせる問題があったが、チャレンジは付録の方位磁針を使い、絵地図を見ながら問題を解いていくことで理解させるつくり。基礎を徹底させているところが先取りの教材として使える。市販のでは楽しんで理解させられそうなのなかったからな～。チャレンジで理解→リトルで応用とやると丁度いい感じだ。
そう考えると、どの教科もチャレンジだけではだめだということ。応用として、自力で解けるというところまではチャレンジはフォローしてくれない。新しい単元や苦手分野を出来るようにすることまでは手助けしてくれるが、それを最初から自力で使えるようになる問題、例えばこの社会ならば、絵地図を自分で書く、という課題を与えることが必要だ。
この調子で実体験づくしで進んでいきそうなリトル。手間がかかるというだけじゃなく、環境的に無理なことが多そう。時間をとってやらないとだめだわ。ってことは、比較的暇な月･･･うーん。
反対にチャレンジの理科・社会は、実体験すればいいとはわかっていてもなかなか難しいことを、写真のシールを貼ったりすることで、疑似体験するような構成になっている。こっちのほうがはるかに現実的。写真・絵を多用しているのでとてもわかりやすい。それに、リトルはいきなり絵地図を書かせる問題があったが、チャレンジは付録の方位磁針を使い、絵地図を見ながら問題を解いていくことで理解させるつくり。基礎を徹底させているところが先取りの教材として使える。市販のでは楽しんで理解させられそうなのなかったからな～。チャレンジで理解→リトルで応用とやると丁度いい感じだ。
そう考えると、どの教科もチャレンジだけではだめだということ。応用として、自力で解けるというところまではチャレンジはフォローしてくれない。新しい単元や苦手分野を出来るようにすることまでは手助けしてくれるが、それを最初から自力で使えるようになる問題、例えばこの社会ならば、絵地図を自分で書く、という課題を与えることが必要だ。
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Re:通信の理科・社会(04/26)
☆haruka2000☆
さん
そういえば、息子の教材まだ見ていなかった（汗）
土の実験、息子は喜びそうです。
庭も畑もあるし。
田舎の特権？（笑）
絵地図？どんな問題だろう？
地図は、去年、学研の学習で遊んだので、通学路くらいなら書けるようです。
この前、通学路の地図を書いていたので、「今度から学校までの地図を書いてくださいという書類があったら、代わりに頼む」と息子にお願いしておきました。
私は方向音痴なので、息子が書いたほうがまともなものができそう（爆）
(Apr 26, 2007 12:21:16 PM)
土の実験、息子は喜びそうです。
庭も畑もあるし。
田舎の特権？（笑）
絵地図？どんな問題だろう？
地図は、去年、学研の学習で遊んだので、通学路くらいなら書けるようです。
この前、通学路の地図を書いていたので、「今度から学校までの地図を書いてくださいという書類があったら、代わりに頼む」と息子にお願いしておきました。
私は方向音痴なので、息子が書いたほうがまともなものができそう（爆）
(Apr 26, 2007 12:21:16 PM)
Re:通信の理科・社会
Berryベリー
さん
こんにちは(^^)
土堀りですか・・・。うちは紫キャベツを使って水溶液の仲間分けです(*ノ-;*)
紫キャベツって買ったことないけど、買ってきます。やってしまえば、何てことはないけど、やるまでがちょっとねぇ。
ちなみに、社会はコンビニ、スーパーでお豆腐の調査です。これはいけそう（笑）
親も大変ですね。
(Apr 26, 2007 01:01:15 PM)
土堀りですか・・・。うちは紫キャベツを使って水溶液の仲間分けです(*ノ-;*)
紫キャベツって買ったことないけど、買ってきます。やってしまえば、何てことはないけど、やるまでがちょっとねぇ。
ちなみに、社会はコンビニ、スーパーでお豆腐の調査です。これはいけそう（笑）
親も大変ですね。
(Apr 26, 2007 01:01:15 PM)
Re:通信の理科・社会(04/26)
ひろすぴ
さん
3年生の理科や社会はまだ、しっかりとした
理科・社会という感じではないですからねぇ。。
特に学校で習うような事はだいぶずれますからね。。
低学年のうちは、国語・算数が中心で問題はないと思いますが、早めにというのも悪くはないですかね～。
ただ、理科はどうしても実際に体験というのが
最も効果的だと思いますけど。。
難しいですよね。
(Apr 26, 2007 01:25:12 PM)
理科・社会という感じではないですからねぇ。。
特に学校で習うような事はだいぶずれますからね。。
低学年のうちは、国語・算数が中心で問題はないと思いますが、早めにというのも悪くはないですかね～。
ただ、理科はどうしても実際に体験というのが
最も効果的だと思いますけど。。
難しいですよね。
(Apr 26, 2007 01:25:12 PM)
Re[1]:通信の理科・社会(04/26)
pyonぴょんpyon
さん
☆haruka2000☆さん、こんばんは。
＞そういえば、息子の教材まだ見ていなかった（汗）
＞土の実験、息子は喜びそうです。
＞庭も畑もあるし。
＞田舎の特権？（笑）
それは好環境ですね。
うちも喜びそうなんですが、掘る場所がねぇ。
＞絵地図？どんな問題だろう？
＞地図は、去年、学研の学習で遊んだので、通学路くらいなら書けるようです。
＞この前、通学路の地図を書いていたので、「今度から学校までの地図を書いてくださいという書類があったら、代わりに頼む」と息子にお願いしておきました。
＞私は方向音痴なので、息子が書いたほうがまともなものができそう（爆）
それいいですね^^私もアレ苦手です。
リトルはやっぱり初めて接するには不向きな作りなんですよね。
他でやっておかないとつらいです。
-----
(Apr 26, 2007 06:54:39 PM)
＞そういえば、息子の教材まだ見ていなかった（汗）
＞土の実験、息子は喜びそうです。
＞庭も畑もあるし。
＞田舎の特権？（笑）
それは好環境ですね。
うちも喜びそうなんですが、掘る場所がねぇ。
＞絵地図？どんな問題だろう？
＞地図は、去年、学研の学習で遊んだので、通学路くらいなら書けるようです。
＞この前、通学路の地図を書いていたので、「今度から学校までの地図を書いてくださいという書類があったら、代わりに頼む」と息子にお願いしておきました。
＞私は方向音痴なので、息子が書いたほうがまともなものができそう（爆）
それいいですね^^私もアレ苦手です。
リトルはやっぱり初めて接するには不向きな作りなんですよね。
他でやっておかないとつらいです。
-----
(Apr 26, 2007 06:54:39 PM)
Re[1]:通信の理科・社会(04/26)
pyonぴょんpyon
さん
Berryベリーさん、こんばんは。
＞土堀りですか・・・。うちは紫キャベツを使って水溶液の仲間分けです(*ノ-;*)
＞紫キャベツって買ったことないけど、買ってきます。やってしまえば、何てことはないけど、やるまでがちょっとねぇ。
理科の実験っぽい課題ですね。それならできそうだなぁ。
＞ちなみに、社会はコンビニ、スーパーでお豆腐の調査です。これはいけそう（笑）
＞親も大変ですね。
手間がかかりますね^^;
(Apr 26, 2007 06:56:15 PM)
＞土堀りですか・・・。うちは紫キャベツを使って水溶液の仲間分けです(*ノ-;*)
＞紫キャベツって買ったことないけど、買ってきます。やってしまえば、何てことはないけど、やるまでがちょっとねぇ。
理科の実験っぽい課題ですね。それならできそうだなぁ。
＞ちなみに、社会はコンビニ、スーパーでお豆腐の調査です。これはいけそう（笑）
＞親も大変ですね。
手間がかかりますね^^;
(Apr 26, 2007 06:56:15 PM)
Re[1]:通信の理科・社会(04/26)
pyonぴょんpyon
さん
ひろすぴさん、こんばんは。
＞3年生の理科や社会はまだ、しっかりとした
＞理科・社会という感じではないですからねぇ。。
＞特に学校で習うような事はだいぶずれますからね。。
もう少しなんとかって思う内容ですね。特に社会。
＞低学年のうちは、国語・算数が中心で問題はないと思いますが、早めにというのも悪くはないですかね～。
＞ただ、理科はどうしても実際に体験というのが
＞最も効果的だと思いますけど。。
＞難しいですよね。
外でやるものとか、育てるとかは難しいです。
台所で実験とかなら何とかできますけど・・。
(Apr 26, 2007 06:59:48 PM)
＞3年生の理科や社会はまだ、しっかりとした
＞理科・社会という感じではないですからねぇ。。
＞特に学校で習うような事はだいぶずれますからね。。
もう少しなんとかって思う内容ですね。特に社会。
＞低学年のうちは、国語・算数が中心で問題はないと思いますが、早めにというのも悪くはないですかね～。
＞ただ、理科はどうしても実際に体験というのが
＞最も効果的だと思いますけど。。
＞難しいですよね。
外でやるものとか、育てるとかは難しいです。
台所で実験とかなら何とかできますけど・・。
(Apr 26, 2007 06:59:48 PM)
Re:通信の理科・社会(04/26)
みかちゃん１２２３
さん
難しい課題ですね。うちもできそうのない課題が増えそう。ちゃれんじ、良かったですね。
実体験が大事なのはわかりますが、やはり無理なときのフォローも必要ですよね。
公民館に取材なんて、一家庭でやるのは厳しすぎる…
さすがリトルのような気もしますが。 (Apr 28, 2007 06:29:51 AM)
実体験が大事なのはわかりますが、やはり無理なときのフォローも必要ですよね。
公民館に取材なんて、一家庭でやるのは厳しすぎる…
さすがリトルのような気もしますが。 (Apr 28, 2007 06:29:51 AM)
Re:通信の理科・社会(04/26)
ひまわり0603
さん
チャレンジ、意外に良さそうですね！
確かにはじめてのとっかかりには、説明も丁寧で子どもの興味を引く作り出しいいかも。
チャレンジで先取り、間に基礎問題集で補強、リトルで応用、最レベなどの問題集・・・という流れがいいのかも。
(Apr 28, 2007 07:12:46 AM)
確かにはじめてのとっかかりには、説明も丁寧で子どもの興味を引く作り出しいいかも。
チャレンジで先取り、間に基礎問題集で補強、リトルで応用、最レベなどの問題集・・・という流れがいいのかも。
(Apr 28, 2007 07:12:46 AM)
Re[1]:通信の理科・社会(04/26)
pyonぴょんpyon
さん
みかちゃん１２２３さん、おはようございます。
＞難しい課題ですね。うちもできそうのない課題が増えそう。ちゃれんじ、良かったですね。
＞実体験が大事なのはわかりますが、やはり無理なときのフォローも必要ですよね。
＞公民館に取材なんて、一家庭でやるのは厳しすぎる…
＞さすがリトルのような気もしますが。
ちょっと個人でやるには難しいですよね。
都会の子ほど実体験を与えることが大事なのはわかるけど、
田舎のそれとはほど遠いのが現状･･･｡ (May 1, 2007 07:41:08 AM)
＞難しい課題ですね。うちもできそうのない課題が増えそう。ちゃれんじ、良かったですね。
＞実体験が大事なのはわかりますが、やはり無理なときのフォローも必要ですよね。
＞公民館に取材なんて、一家庭でやるのは厳しすぎる…
＞さすがリトルのような気もしますが。
ちょっと個人でやるには難しいですよね。
都会の子ほど実体験を与えることが大事なのはわかるけど、
田舎のそれとはほど遠いのが現状･･･｡ (May 1, 2007 07:41:08 AM)
Re[1]:通信の理科・社会(04/26)
pyonぴょんpyon
さん
ひまわり0603さん、おはようございます。
＞チャレンジ、意外に良さそうですね！
＞確かにはじめてのとっかかりには、説明も丁寧で子どもの興味を引く作り出しいいかも。
本当に基礎からやってくれるし、一人でやれるようになっているところが助かります。
＞チャレンジで先取り、間に基礎問題集で補強、リトルで応用、最レベなどの問題集・・・という流れがいいのかも。
まさにその流れでやってます・・。
実際には学ぼう！が一番最初にあるのと、最後の応用までやる時間はないけど。 (May 1, 2007 07:43:59 AM)
＞チャレンジ、意外に良さそうですね！
＞確かにはじめてのとっかかりには、説明も丁寧で子どもの興味を引く作り出しいいかも。
本当に基礎からやってくれるし、一人でやれるようになっているところが助かります。
＞チャレンジで先取り、間に基礎問題集で補強、リトルで応用、最レベなどの問題集・・・という流れがいいのかも。
まさにその流れでやってます・・。
実際には学ぼう！が一番最初にあるのと、最後の応用までやる時間はないけど。 (May 1, 2007 07:43:59 AM)
追伸
こんこん さん
Re:追伸(04/26)
pyonぴょんpyon
さん
こんこんさん
＞大変しつれいしました！
＞pyonぴょんpyonさんでした！
＞こんな私ですがよろしくおねがいします。<(_ _)>
-----
大丈夫です～。
こちらこそ先輩ママさんに色々教えてほしいです。
よろしくお願いします～。 (May 16, 2007 11:35:36 AM)
＞大変しつれいしました！
＞pyonぴょんpyonさんでした！
＞こんな私ですがよろしくおねがいします。<(_ _)>
-----
大丈夫です～。
こちらこそ先輩ママさんに色々教えてほしいです。
よろしくお願いします～。 (May 16, 2007 11:35:36 AM)
【毎日開催】
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pyonぴょんpyon
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Comments
namiママの前向きな…
＊namiママ＊さん
幼児からの中学受験… くるみ2614さん
夏の宝石☆ ひまわり0603さん
D dounikakounikaさん
みかちゃんＨＯＵＳＥ みかちゃん１２２３さん
幼児からの中学受験… くるみ2614さん
夏の宝石☆ ひまわり0603さん
D dounikakounikaさん
みかちゃんＨＯＵＳＥ みかちゃん１２２３さん
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