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2011.12.04
テーマ： たわごと(26937)
カテゴリ： カテゴリ未分類
結局，
１＋１＝２
はもちろん
「(１)'」を「２」と書くことにします。
も「２」の説明にはならないように思います。これらに先んじて「２」の体験はあるはず…。
「１」の体験は「２」の体験の説明にはならない。
「１００円玉２個」「りんご２個」などという異なる体験に共通するなにか
が「２」と名づけられている。
そうした体験は，
ととなえられるとできるのでしょうか（１，(１)'，((１)')'，(((１)')')'…）。
それともそうとなえられるようになるには「２」がすでに体験されていなくてはならないのでしょうか。
それともそうしたことは同時に起こるのでしょうか。
少なくとも順序数だの基数だの１対１対応だのということは後づけにすぎないように感じます。「２」について十分よくわかっている人がそれらを理解できる…。
そして計算機が表示する「異なる同じ」記号列をみて
計算機は計算ができている
と思うのは「２」がよくわかっている人だけ…。
１＋１＝２
はもちろん
「(１)'」を「２」と書くことにします。
も「２」の説明にはならないように思います。これらに先んじて「２」の体験はあるはず…。
「１」の体験は「２」の体験の説明にはならない。
「１００円玉２個」「りんご２個」などという異なる体験に共通するなにか
が「２」と名づけられている。
そうした体験は，
ととなえられるとできるのでしょうか（１，(１)'，((１)')'，(((１)')')'…）。
それともそうとなえられるようになるには「２」がすでに体験されていなくてはならないのでしょうか。
それともそうしたことは同時に起こるのでしょうか。
少なくとも順序数だの基数だの１対１対応だのということは後づけにすぎないように感じます。「２」について十分よくわかっている人がそれらを理解できる…。
そして計算機が表示する「異なる同じ」記号列をみて
計算機は計算ができている
と思うのは「２」がよくわかっている人だけ…。
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