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リチャード1世

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2013.03.08
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カテゴリ: カテゴリ未分類
海外旅行を共にして、若者たちも大変だったと想像する。
エステにいくと飛行機のチェックインに遅れたらアカンよとたしなめられたりする。
一方で、現地学校との交流を盛り上がるようにお膳立てしてくれたのもオッサンのおかげだし。現地の時間のつぶし方でもベトナム人の若者でも日本人でも喜ぶアイスクリーム店に連れて行ってくれるなど味な配慮もできるのもオッサンの経験からである。

オッサンはオッサンで、これから若い世代へ引き継ぐ問題は、国境問題(尖閣・竹島・北方領土)、太平洋戦争への歴史認識などが国家債務問題に加えて先送りされるので、しっかりと勉強してほしいと若者に、心の底では呼びかけている。

オッサンと若者のギャップをどう埋めるか。
しかし、若者に考えを強制はできないし、提起する権利もない。訊かれれば自分の考えは話しできるというものである。
しかし、郷土で、世界に働きかけた偉人の業績を語り継ぐという作業が必要ではないかと思う。大学ともなれば東大・京大などの研究だけに縛られずに、郷土の力を高校教師などと発掘してゆくことが望まれるのではないかと痛感した。

教科書・ネットでしか勉強しなくなった学生に、魂に響く勉強やフィールドワークをさせることが求められているということだ。





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Last updated  2013.03.08 09:48:40
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