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Nov 25, 2005

　私の息子は中学3年生です。

　受験生だというのに、奇妙な会話が成り立ちます。

「ねぇ～。○○君。今日はナビのある代車があるし、学校を休んでお母さんと一緒にH大に行こうよ。君がどうしてそんなにいつもやる気がないのか、楽しいと思えないのか調べてもらおう。もしかしたら、情緒的な障害があるのかも知れないしね」

　すると、放心したようにも、困ったようにも見える表情を浮かべて、息子が言いました。

「え～？　今日？　困るなぁ～」

「どうして？」

「だって、テストみたいなのがあるんだ…。だから休めないよ」

「テストみたいなのって、なんの教科？」

「えっと。。。。なんだっけ？」

「もしかして、期末テスト？」

「ああ、それっ！！」

　…………。

　ああ、それってね～。

　私は泣きたくなるのをこらえて言いました。

「あんた、やっぱりおかしいわ。もう一度先生と連絡を取っておくから、一緒に北大に行こう」

　かくして、テストの後、私は息子と一緒にナビを頼りに札幌に向かいました。（実際の予約日に対する予行練習です）けれども、肝心のナビの使い方が分かりません。

　北海道では温暖な地方に住む我が家ですが、それはこの地方だけのことで、ちょっと車を走らせると峠の雪道で急カーブが続きます。

「ねっ。本当にこの道でいいの？」

「そんなことを僕に聞かないでナビを見てよ」

「ナビ見たらカーブでハンドルを切り損ねて死ぬわ。あんたが代わりに見てよ～」

「こいつ、あほだ！」

「ナビなんてあてになんね～」

「ちょっと、ソフトが入ってないんじゃないのぉ？」

　口々にナビを悪く言っては見たものの、どんどん山の中にわけ入っていくのに、本気で遭難の恐怖を感じました。（昔の映画に八甲田山と言うのがありました。確か、こんな雪の中を軽装の兵士たちが遭難するんだよなぁ～。車で遭難したら、どんな笑いものになるんだろう…？）

「お母さん、このままじゃ遭難だよ。引き返して。もう札幌はあきらめて」

「どうしよう？」

　情緒障害者かもしれない息子と、方向音痴の母親。

　おまけに母親はうつ病だし、どうやってこの状況を打開すればいいんでしょう！？

　どなたかご存知ですか？

　6歳2週間で8歳の知能があると言われ、

　物心ついたころから「つまらない」を口癖にし、ぷよぷよ、およびテトリスに卓越した能力を発揮する。（空間に対する理解とパズル的思考の持ち主？）　学校であったことはすべて忘れ、プリントなど渡したことがない。

「テストだけど？」

　と言っても、

「うん」

　と一言。テスト当日であっても勉強する気もあせる気もない。家庭教師を週に4日つければ、おなかが痛いとトイレにこもって出てこないし、塾に行かせれば、道に迷ったと言って真夜中に帰ってくる。

　きっと、海か山を見ていたんだわ…。

　ああ～。情けないっ！　でも、どうしたらいいんですか？

　中学3年生で、

　アン・ライスの「夜明けのバンパイヤ」や田中芳樹の「銀河英雄伝説」を読むからにはそうお馬鹿ではないはずなのに。。。。

　でも、古典。。。。モンテクリスト伯あたりは別にして、メアリー･シェリーのフランケンシュタインあたりは怪物の心の機微が分からなかったみたいです。

　この子は、正常ですか？

　異常なくらいの無気力ですが？

　何度か、児童相談所、精神科医を訪ねていますが、情緒的な混乱は見られないと言われました。

　どうか、T教授。

　あなただけが頼りです。もう、専門的な知識を持つ研究者しか私には頼る人がいないのです。

　でも、同じような子供を持ったお母様がいらしたら、経験をお教えくださいませ。我が子の未来が、本気で心配です。

　ご自分がそうだったとか、そういう方はいらっしゃらないでしょうか？

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