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佐倉ごるふ
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2010年11月28日
カテゴリ： デジタル世界徒然草
■ 梅田望夫 (著), 飯吉透 (著) 、ちくま新書
＜＜グローバリズムと米国式博愛主義とテクノロジーの結合＞＞
読んでたまげました。米国の有名大学を中心として、
ウェブを最大限に活用した、オープンエデュケーションの詳細。
本書では、シリコンバレーウオッチャー、梅田望夫氏をホストに、
飯吉氏をゲストにみたてて、アメリカお得意の、キリスト教的
博愛精神と、オープンと、テクノロジーは人類に福音をもたらすという、
いつもの開拓者精神による、世界的布教活動＝教育のメカニズムが
しかも、ＭＩＴなんかは、授業を無償で、世界の隅々にあまねく
恩恵を与えようという、資本主義社会経済原理の中では、画期的、
革命的なオープンエデュケーション、オープンテキストを開発すると
のこと。
これの意味を本書では二人の碩学が解き明かしていきます。
その核心は、世界的な格差社会、不平等の壁を、テクノロジーと
博愛の人道主義で（嫌味では決してなく）なくしていき、世界の青少年を
機会均等、平等なチャンスを与えることで、さらに人類の進化を加速する
であろう、教育という仕組みを根底から覆すという、壮大な実験でもあります。
本書は、日本の学校、教育では決して知ること、体験することのない、事実が米国で進展していることを知る、という意味でも、内容の濃い、いまどきのジャーナルになっています。
さっそく、掲載されているURLを使って勉強することができる、この
【目次】
はじめに（飯吉透）
第一章 ウェブ進化が人生を増幅する（梅田望夫）
人生を切り開いていくための強力な道具／「知の宝庫」たるウェブ／「師」や「同志」との出会い／職を得る、生計を立てる道筋へ／「経済のゲーム」と「知と情報のゲーム」／グーグルと中国／グローバル展開への強烈な意志／グローバルウェブを牽引する三つの力／グローバルウェブとオープンエデュケーション
第二章 オープンエデュケーションの現在（飯吉透）
第三章 進化と発展の原動力
「逆転の発想」から始まったＭＩＴオープンコースウェア／「互助精神」「フロンティア精神」「いたずら心」「宗教的信念」／「カリフォルニアン・イデオロギー」と「東部エスタブリッシュメント的なもの」／オープンエデュケーションは独善的？／ヨーロッパにおけるオープンエデュケーション／授業料無料のグローバルなインターネット大学／個人の「狂気」がブレイクスルーを生む／成長段階仮説／オバマ政権とオープンエデュケーション／営利のオンライン大学／国内格差の解消、グローバル格差の解消／オープン・リサーチ、オープン・サイエンス／進化する教科書、オープン・テキストブック／初等・中等教育でも始まったオープン・テキスト化／ビジネスサイドからの新しい教科書出版の動き／[コラム]クリエイティブ・コモンズとオープンエデュケーション
第四章 学びと教えを分解する
オープンコースウェアは誰がどのように使っているか／アメリカの大学と「閉じ込めのシステム」／独習者はどのように学んでいるか／[コラム]オープンコースウェアで学んだ土谷大さん／教育と「強制システム」／ウェブと能動性／「テクノロジー」「ナレッジ」がなぜ必要か／「師」や「同志」とどのように出会えるか／学習コミュニティ／学びから職へ／専門的な知識を生かして社会貢献する／セーフティーネットとしてのオープンエデュケーション／[コラム]アルゼンチンの地方から世界へ：サンルイス・デジタル構想
第五章 オープンエデュケーションと日本人、そして未来へ
「残りのすべての人々のため」の教育？
梅田 望夫
ミューズ・アソシエイツ社長。1960年生まれ。慶應義塾大学工学部卒業。東京大学大学院情報科学科修士課程修了。94年から米国シリコンバレー在住
飯吉 透
マサチューセッツ工科大学(MIT)教育イノベーション・テクノロジー局シニア・ストラテジスト。1964年東京生まれ。国際基督教大学、同大学院教育学研究科を経て、フロリダ州立大学大学院にて博士号(教授システム学)を取得。カーネギー財団知識メディア研究所所長、東京大学大学院情報学環客員教授、中部大学高等学術研究所客員教授、北陸先端科学技術大学院大学客員教授などを歴任
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