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2005年06月07日
カテゴリ： カテゴリ未分類
（↓０時４５分記入）
■色はおもろい。。。
まだまだ学校はあと１ヵ月半は基礎編。
こんセッションは、色彩・平面構成・デザイン研究・伝える手法（表現技法・プレゼン）などを学びます。
今日は、色彩の授業。
明度・彩度・色相環・トーン・色料 色光３原色・心理４原色・補色など基本の基本を整理。
次は、京都・大阪・奈良・神戸のそれぞれの色イメージを３ｃｍ×３ｃｍのブロック２５マスで表す課題をやります。
色考えて、３ｃｍ×３ｃｍを１００個切り抜いて配置するんだなぁー。
なかなか・・・
たとえば、大阪→吉本→辻本さん→あご→フランスパン→ビゴの店→行列→繁盛・・・・・・みたいな感じ。
これは深層心理がでるらしい。めちゃ面白かった。
人によって全然違うらしく、先生はこれをみるといろんなことが分かるらしい。
あたしはほんまに言葉を思いつくままにいろんな方向に矢印を伸ばしどんどん広げていった。
後でみんなを見せてもらったら、みんないろいろでおもしろかった。
自分のがやっぱりあたしらしいなと思った。なんか、食べ物のことが多い。（笑）
隣の子は、きっちりした性格でまじめな子。その性格が出てるんか、言葉も硬めの物が多くて、熟語が多くて賢そうな印象のものが多かった。
活字を読むのが好きらしい。（見習いたいポイントです）
言葉の連想訓練？ゲーム？ 集中してやるとなかなかおもしろい。
次の時間（明日ぁー）の早速のカラータイルの課題がんばるぞいっ。
☆小幸せ（プチあわせ）☆
■色はおもろい。。。
まだまだ学校はあと１ヵ月半は基礎編。
こんセッションは、色彩・平面構成・デザイン研究・伝える手法（表現技法・プレゼン）などを学びます。
今日は、色彩の授業。
明度・彩度・色相環・トーン・色料 色光３原色・心理４原色・補色など基本の基本を整理。
次は、京都・大阪・奈良・神戸のそれぞれの色イメージを３ｃｍ×３ｃｍのブロック２５マスで表す課題をやります。
色考えて、３ｃｍ×３ｃｍを１００個切り抜いて配置するんだなぁー。
なかなか・・・
たとえば、大阪→吉本→辻本さん→あご→フランスパン→ビゴの店→行列→繁盛・・・・・・みたいな感じ。
これは深層心理がでるらしい。めちゃ面白かった。
人によって全然違うらしく、先生はこれをみるといろんなことが分かるらしい。
あたしはほんまに言葉を思いつくままにいろんな方向に矢印を伸ばしどんどん広げていった。
後でみんなを見せてもらったら、みんないろいろでおもしろかった。
自分のがやっぱりあたしらしいなと思った。なんか、食べ物のことが多い。（笑）
隣の子は、きっちりした性格でまじめな子。その性格が出てるんか、言葉も硬めの物が多くて、熟語が多くて賢そうな印象のものが多かった。
活字を読むのが好きらしい。（見習いたいポイントです）
言葉の連想訓練？ゲーム？ 集中してやるとなかなかおもしろい。
次の時間（明日ぁー）の早速のカラータイルの課題がんばるぞいっ。
☆小幸せ（プチあわせ）☆
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2005年06月08日 01時11分28秒
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