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May 11, 2015

「私の文章」ってやつ

(10)

カテゴリ：ミニラの学習記録

夜。

テーマはいくつか与えられている。本人には書きたいテーマがあるらしいが、ネタをまったく思いついていない。
「だったら書きやすいテーマで書け」
テーマに沿った体験を出させ、それに沿ったプロットを出し、落としどころを教える。ミニラの作文はまいど「観察日記」だし、読書感想文は「登場人物紹介」、短歌や俳句は「事実の箇条書き」なので、「最後に何か落とさないとダメなんだよ」と落とし所を考える。
「単純な、『すごいと思いました』でいいから！」
プロットを口述して、そのまま書け！　と伝えて家事に戻った。こういう機会に作文の書き方テンプレートを教えておかないと、いつまでも「観察日記」のままだ。

が。
そこから更に20分、鉛筆を持ったまま考えこんだ末に、40分ほどもかけてせっせと書き上げた作文は。

という内容をメンメンと綴ったものだったという。
いや確かに、「書けるテーマがあるならそっちで書け」とは言った。でもこれは何だ？　確かに言いたいことはわかるが、まいどの観察日記。そして内容は、「私は自分の文章を書きたいです」という、選んだテーマとはほぼ関係の無い主張。

「……あのな。文芸作品と学校の作文は、ちがうから。書きやすくするために先生は『好きなこと書きなさい』って言うけど、ルールに沿って書かないと点は貰えないから」
どんなに運動会が嫌いでも、「運動会がいかにイヤだったかを、表現力豊かに綴った作品」なんてのは、文学賞でしか評価されない。学校の作文では、「嫌いな運動会に前向きに取り組んで、何かを得た私」でないとダメなんだよ。
いや確かに短時間で教えようとして、説明を省いてテンプレだけを提示したのはオイラもつたなかった。「作文とは、文を作ること」であって、即ち技術鍛錬が主な目的であり、主義主張を語る場ではないということが、ミニラには伝わっていなかった。

もういいや。とっととミニラには、実践的な作文教育しよう。小鬼のときみたいに、「作文は『です・ます』調で書くんだよ」なんてところから入らなくていいのはラクだ。
もう、書かせまくる。

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