心熱く頭冷ややかに…

いつもは週末に仕事のことは考えないようにしてリフレッシュするのですが…

うまくいかないことが重なって、ちょっと憂鬱

１つは Iくん のこと。

先週お母さんが泣きながら電話をしてきました。

Iくんは５年もお世話をしてきた発達につまづきのあるお子さんなのですが、

３学期から担任が替わって 不登校 になってしまったのです。

詳しくは書けないのですが、

前の担任は彼やお母さんの目線に立って親身になってくれたのだけれど、

今度の担任は子供の気持ちが分からないらしいのです。

Iくんが他の子と違うことでからかわれても何も対応してくれず、それがエスカレートしてイジメのようになってしまい、Iくんが手を出したところで先生が介入。

「 手を出したIくんが悪い 。」と言われることを繰り返し…

とうとう学校へ行けなくなってしまいました

保育園でも似たようなことがあったのですが、私も保育園に出向いて説明し、病院で発達検査をしてもらって ボーダーライン であることを就学委員会に訴えて、何とか 普通学級 に進学できたのです。

ボーダーラインの子は、ちょっとした 支援と理解 の中でなら適応していけるのですが、逆に些細な 環境の変化 でこのように 不適応 が起こってしまうのです。

クラス運営が上手くいかないことを全部Iくんのせいにされるのではないかと心配です

憂鬱のもう１つは、村で 閉じこもり高齢者 のためにやっている私の教室などが、

「 営業妨害 をしている。」というような内容の批判を、ある事業所の方から言われたことです。

こちらも事情が事情だけに、詳しくは書けないのですが…

国も地方自治体も“ 金をかけずに介護予防し、介護保険料を抑えろ ”という中で立ち上げられた 包括センター 。

私は、その役割を果たしているだけなのに～

福祉に民間が参入して、お金が絡み利害関係が発生するのだということを痛感しました。

そして 介護予防事業 は、たった１年で見直しです→ こちら

一番改正して欲しかった　お粗末な 25項目のチェックリスト の項目は見直されないんですね

現場の私達が知るのが 新聞記事 で、ってどういうこと