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2006年05月01日
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ファイナルテスト でした。
実はこのテスト、私の長い学生生活の中での最後のテストだったのです。
そのため、2日前くらいから感激もひとしお。


あー、これでもう、半徹夜でテスト勉強したり、ペーパーをかいたりすることはなくなるんだと思うと、うれしくて叫びたいやら、顔はにやけるわ、それと同時にちょっと寂しいような気もして、そわそわしっぱなしでした。



いざ、終わってみると、やっぱり心は晴れ晴れ。
いろんな花が咲き誇り、新緑のフレッシュな木々がいっぱいのいつものキャンパスの景色が
より美しく思わず、スキップでもしてしまいそうな勢いでした。


って、危ない奴がいるよーと思われてはまずいので、ハミングをするのはこらえましたが、よっしゃの声くらいはでてたかもしれません。


テストは終了といえども、今週は実習の総仕上げがあります。
週末にグループホームで、Nursing Aids(看護助手、またはヘルパーかな?!)を対象にプレゼンテーションをします。


実習130時間の中で、患者、家族、スタッフなどを対象にプロジェクトの一環として教育を行うことになっているのです。
テーマ、対象に関しては、必要に応じて自分で考案せねばならず、実習開始以来、どうしようかと考えつづけていました。


在宅患者の場合、プリセプターナースがすでに患者、家族教育をしているので私のでるまくはないし、訪問ステーションでスタッフに講義をするといっても、彼女たちのほうが、大先輩で私が講義なんてとんでもないし。。



そこでみえてきた問題が、Assisted Living Facilityやグループホームで働くLPN、CNA,またはNursing Aid(準看護師、看護助手、介護師)への教育。


基本的だと思われる、ケアやら申し送りがきちんとできてないのがけっこう目についていた。



床ずれ患者が多いことと、転倒により骨折、創傷をおう患者さんが多いのは日本でもみる光景。
転倒防止については自分自身でも課題だと思っていたし、リサーチをしたところ、驚くような統計がみつかったので転倒防止をテーマにすることに決めた。



本当は多くのスタッフはいるけれども目がいきとどいていないあるAssisted Living Facilityでプレゼンをしたかったのだけれど、担当ナースがかわってその施設にはいかなくなってしまったため、グループホームで少人数を対象に行うことにした。



クラスのプレゼンではパワーポイントをつかってすることがほとんどだが、グループホームにプロジェクターをもっていくことは避けて、ポスターによるプレゼンをすることにした。



presen


これはあくまでもイメージ画像であって、こんなに立派なものはつくれてませんが。。。



そのほかプリント、パンフレットも用意して15-20分の講義をする予定。



学生以外の前でのプレゼンは初なので(アメリカでは)、しっかと練習して望みます。


created by AARONRICK LUV









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Last updated  2006年05月02日 13時31分04秒
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