September 13, 2011
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これまでの
講師として研修を担当し
繰り返し、質問されていることには
共通点があり、それらは
２パターンに別れます。
単なる不思議さを、質問してみただけという方と、
目的の為に不思議さの原因を知った上で解決を
はかろうと、解決策までを求めて質問をする人との
２通り。
的を得ていない回答を返しても
それなりに何故か納得されるのです。
（講師がそんな返し方をしてはいけないのですがね）
後者は、いい加減な講師の対応をシビアに見ていますし、
どうしたら良いのかを聞いたならそれを実行しようという
心意気が感じられますので、あだやおろそかにはできません。
一例をあげましょう。
訴える力＝表現力について。
「相手に気持ちが届いているんでしょうか、不安です」
この質問には、まず自分を冷静に見ることから
はじめましょうとお話します。
私は、「では、歌っている状態の写真を見せてください」と
申します。
お芝居でも朗読でも、ナレーションでも司会しているところでも可」
訴える力のある人の写真は、静止画像である写真でさえ、
相手に発しているものを瞬時に捉え表しているものなのです。
けれど、悲しみも憎しみも驚きも喜びも、
声も聞こえない、動きもしないけれども
伝わってくるものなのですよと。
試しに、ご自分のそういった場面の写真と
感動したという方がいれば、その方の歌っている写真を
是非見比べてみてください。
緊張感だったり、ラフな感じだったり
雰囲気がそこにみえるはずなんです。
ご自身のお写真にはみえますか？
・・・
なんて、ま、そんなことをしている訳です。
ステージマナーや 構成、演出、
舞台効果にみる自分のスタンスなどなど
学ぶことは山ほどあります。
それらは、講義の中でお伝えするととして・・。
毎年秋には、仲間の写真展が開催されます。
朴訥とした人柄同様、その視点は 慈愛に満ちて
何度でもまた会いたくなる写真がたくさん。
おじいちゃん、おばあちゃんの笑顔だけを
集めた作品もありました。
忘れてはいけない人肌を 一枚の写真は伝えてくれます。
１１月の開催が待ち遠しくなりました。
心の視線が歌には出ます。
レンズは、あなたの胸の奥。
曇っていたら みえないですよ。
講師として研修を担当し
繰り返し、質問されていることには
共通点があり、それらは
２パターンに別れます。
単なる不思議さを、質問してみただけという方と、
目的の為に不思議さの原因を知った上で解決を
はかろうと、解決策までを求めて質問をする人との
２通り。
的を得ていない回答を返しても
それなりに何故か納得されるのです。
（講師がそんな返し方をしてはいけないのですがね）
後者は、いい加減な講師の対応をシビアに見ていますし、
どうしたら良いのかを聞いたならそれを実行しようという
心意気が感じられますので、あだやおろそかにはできません。
一例をあげましょう。
訴える力＝表現力について。
「相手に気持ちが届いているんでしょうか、不安です」
この質問には、まず自分を冷静に見ることから
はじめましょうとお話します。
私は、「では、歌っている状態の写真を見せてください」と
申します。
お芝居でも朗読でも、ナレーションでも司会しているところでも可」
訴える力のある人の写真は、静止画像である写真でさえ、
相手に発しているものを瞬時に捉え表しているものなのです。
けれど、悲しみも憎しみも驚きも喜びも、
声も聞こえない、動きもしないけれども
伝わってくるものなのですよと。
試しに、ご自分のそういった場面の写真と
感動したという方がいれば、その方の歌っている写真を
是非見比べてみてください。
緊張感だったり、ラフな感じだったり
雰囲気がそこにみえるはずなんです。
ご自身のお写真にはみえますか？
・・・
なんて、ま、そんなことをしている訳です。
ステージマナーや 構成、演出、
舞台効果にみる自分のスタンスなどなど
学ぶことは山ほどあります。
それらは、講義の中でお伝えするととして・・。
毎年秋には、仲間の写真展が開催されます。
朴訥とした人柄同様、その視点は 慈愛に満ちて
何度でもまた会いたくなる写真がたくさん。
おじいちゃん、おばあちゃんの笑顔だけを
集めた作品もありました。
忘れてはいけない人肌を 一枚の写真は伝えてくれます。
１１月の開催が待ち遠しくなりました。
心の視線が歌には出ます。
レンズは、あなたの胸の奥。
曇っていたら みえないですよ。
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