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2007年09月25日

運動会の練習を偵察・・・（＾＾；）

テーマ：軽度発達障害と向き合おう！(2969)

カテゴリ：幼稚園について

先週、サークルの前に運動会の練習風景をみていた私・・・。

しかし、時間のタイミングが合わず年長さんの練習風景は見れずにいました。
サークル中も外から組み体操の練習の声は聞こえてくるものの
その様子を目にすることはできず、悶々と聖書のお勉強をしている母でした（＞＜）
（園長先生ごめんなさいっ！！）

で、一度どーしても練習風景がみたくなり、１１時前から幼稚園の外に張り付き
練習風景をみてきました！！！！

ついた頃にはパレードの練習は終わっていて、金曜日と同じく年長さんは年少さん年中さんの演技の見学中でした。
年少さん、年中さんの練習が終わってから組み体操の練習となりました。

やはりある程度きちんと座って見学＆応援をしていた息子でした。

さて、問題の組み体操・・・。
まだまだ身体をきちんと動かせない息子君・・・。
列を乱してないだろうか？勝手に逃亡してないだろうか？？と心配しつつ木の陰から
明子姉さんばりで（息子に私の存在を気づかれるとかなりマズいので）、おまけに蚊にさされつつ様子を伺う母。

太鼓の音にあわせて、「やー！！」と掛け声をして組み体操スタートです。
一人演技、二人で演技、最終的には六人で演技します。
もし息子の勝手な行動があれば成り立ち難くなってしまうのでは？？？と
母も緊張・・・・。
実は、以前に１学期に担任の先生から「組み体操はどうしましょうか？お友達とペアを組んだりするんですが、もし難しいようだったら補助の先生とペアになる方法もありますが・・・」と相談をうけていた。

１学期末の時点では、「う～ん　どうするべきか・・・？」と悩んだのですが

やってみてどうしても問題がでるようであれば、また教えてください。
その時考えさせてください

とお返事をして、練習を開始してもらいました。

その後、なんとか練習にはついていっているようで運動会もそのままお友達とペアという
方向で練習を重ねています。

「どの程度頑張っているのか？？」と疑い深い母は息を呑んで見学していました。

結果！！すごく練習頑張ってました！！！！
いや～母は驚きました。
正直、組み体操の動きというのは今の息子にとってはかなり難しい課題です。
おまけに感覚過敏もあるので、太鼓の音や６人組の時は自分の上にお友達が乗ったりするのは本来辛いことのわけです。
嫌がって耳をふさいだり、お友達と一緒の組体操を嫌がって逃走したり愚図ったりするのでは？？？と思っていたのですが、
全くそんな様子がありませんでした（驚）

太鼓の音のあとにはちゃんと「やー！」と言って片手をあげていたし、
組み体操の土台（体が大きいので一番下なんですよ～）もこなしてました！！！

一人演技のときも、ちゃんと自分の場所でそれなりにこなしていました。
（あとで先生に聞いたところ、しんどいときはその場でゴロンしてるだけのときもありますが、とりあえず自分の場所にはいてますよ＾－＾とのことでした）

この日も難しい動きは５０％から７０％くらいの出来きではありましたが、自分の出来るところまでちゃんと指示にあわせた動きをとろうとしている様子は伺えました。

ただ、ちょっと動きが一拍遅れるかな～？ってところはありましたが、頑張ってついていこうという感じはしました。
驚いたことに「ブリッジ」なんかも完全な形ではありませんが、できるようになっていました！！！
これは後日ＯＴの先生にもお伝えしてその場でやらせたのですが
ＯＴの先生も驚いておられました。
「うわぁ～すごい！！すごいから写真撮らせて～」と写真にとっていただいたくらいでした。
↑　この話はまた後日アップしますね☆

ちょっと嬉しくなった母です。

さて、組み体操の次は　クラス対抗リレーでした。

リレー練習初日、リレーのルールが理解できずに　トラックを勝手にショートカットしたり
後ろから走ってくるお友達を待って走ったりの迷走気味だったらしい息子。
その時担任の先生から連絡があり、家でも絵に描いて「リレー」というものを説明。
その日幼稚園で先生からも「リレー」について教えてもらったこともあり
私が教えようとした時点で「リレーとは？」については理解できている様子でした。

そんな経緯があったので、これまた気になるリレー・・・。

女の子のリレーが終わり、次は男の子グループの番・・・。

女の子グループは、みんなリレーの内容を理解していて
テキパキと動いてますが、男の子グループは理解してる子とできてない子のごちゃ混ぜ感があり、途中で練習がぐちゃぐちゃに・・・（＞＜）
トラックの半周走るんですが、走り終わった子は走り終わった時点で座って待つんですが
スタート地点の待機位置に戻ってしまう子もいたりして、分かれて座っていたはずの
ゼッケンの偶数グループと奇数グループがごちゃ混ぜになってしまっていました。

そんな中、最初の走りでは、息子のクラスは前走者が４着で息子にバトンを渡すと
（４着はビリなんですね～）、その時点で「もうっ！！負けてるから嫌だぁ～」とトラックをゆっくり歩いていた！！！！
「うそやん！！走り～やっ！！！」と心で突っ込む母・・・。
んでもって、最悪なことに怒り心頭で次の子にバトンを渡そうとしない・・・。
先生に促されてなんとかバトンを渡すものの、もうめちゃくちゃ他のクラスと距離開いてるやんっ！！！って感じのところで、他の走者の順番がめちゃくちゃになっていることもあり
男の子グループやり直しに・・・。

さて、肝心の息子はまだ気持ちの切り替えができないようすで
補助の先生相手に愚図っている。
が、先生も負けずと走る順番に並ばせてくださっていた。
どうなることやら？？？と大冷や汗で見ていると

次は息子のクラスは息子の前走者１位で息子にバトンが回ってきた！！
そうすると、息子君　走る走る！！！
後ろを気にしつつ、とりあえず走る！

この回の練習は調子よく、息子のクラスが１位になりました。

母としては意外な感じでした。
きっと息子がいるから、リレーで優勝できるなんてことはないだろう・・・と
実は去年から思っていた。
他の子にも「お荷物だ」って思われなければよいなぁと１回目の練習をみて思ったくらいでした。

最初の走りで負けた怒りがまだ収まらず、勝ったことを素直に喜べない様子の息子でしたが
（気持ちの切り替えが完全に終わってない状態）
「勝つこともあるんだ～♪」と変にテンションのあがる母でした。

ただ、まだ「勝ち負け」のこだわりは強く残っているなぁ・・・との感じ。

このことについて対策を考えないとなぁ・・・と思いつつ、帰路につきました。

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