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とべとべさっち
いらっしゃ～い。さっちは保育園の先生。夢にまで出てくるお子たちに、寝汗びっしょりの日々（笑）でも、すごい可能性もった仕事だって思ってる。世の中、良くしていけたら、きっと幸せ。皆さまのご訪問、お待ちしてま～す！！！
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2007年12月07日
カテゴリ： カテゴリ未分類
よく思うのだけれど
保育士ほど子どもを寝かせる経験の多い職業はないのでは？
もし定年まで勤めたとして、のべ何人を寝かせることになるのか。。
ざっと計算してみたら、何十万人、寝せることになるようで。。
あ・・・軽く眩暈が。
それにしても、この季節。。
風邪で寝苦しいお子たちなのである。
ウ～ンとうなされた時、
「よしよし。。どうしたぁ？。。」と背中さすりなどの対応のため
クラス皆でひと部屋に寝ているため
１人がワ～～ン！！！と泣くと、他の子も起きがち。
起きだすだけなら良いけど、まだ眠いのに～！と他の子までウワーンと泣いて、、
「大変なことになりますよ」になる。
そんな時、自分の身体の
手も足も肘もどこでも使えるところは全部使う。
さすったりやさしくトントンしたりすると安心して
また眠りに入りやすいから。
ふと見ると部屋にはお便り帳が、あちこち散乱・・・
「ワーン」の軌跡である。
そこにある物も満足に動かせないジレンマ。。
お昼寝中っていうのは見かけと裏腹に、なかなか苛酷な時間だ。
でもね。。
鼻水が固まって
鼻の穴が塞がっていたりする寝顔も可愛い。
この栓を取ってあげるのが密かな楽しみだったりする（笑）
だいぶ前の日記で子守唄の意味を少し書いたのがあったはずだけど
さっちは１日の園生活の中で１つも絵本と子守唄を提供しないってのは
食事を食べさせてあげないみたいな罪悪感を感じる。
あれから数年たって
読みつづけ、歌いかけ続けたらどうなるかがほんのりとわかってきた。
担任したクラスの子の数年後も、伸びやかによく歌っている。
午睡の時にしか歌っていなかった歌を数年後いきなりピアノ伴奏してみたら
初めてなのにいきなり声を揃え、スラスラと歌い出したのにはビックリした。
心のどこに残っている記憶なんだろう。
こんなことが去年もあったなぁ。
「だって○○組の時、さっち先生がお昼寝で歌ってたでしょ」当然のような顔。
「それもあるけど、皆が静かに聞いてくれてたからよ、頭の中で考えながら」と返した。
（ちなみにさっちは子守唄と名のつかない歌も、子守り唄にしていたりしてます）
双方向に思いが行き交っていたからこその落ち着いた歌いっぷり。
「なんか、みんな、すごいね」と話した。子どもたち、シィンとなって聞いていた。
絵本。集中力やイメージする力がついている。
ごっこ好きな子になっている。遊びを豊かに創り出せる。
ステキなのは、人の気持ちに寄り添うこと。
小さい頃から一緒にいた仲間との別れで涙を流す。
仲間がもうすぐ引っ越すとわかった日から食欲が落ちたりする子までいた。
給食を前にハラハラと泣く子の手をずっと握るのは、その引っ越す仲間であった。
お母さんに「寂しい」と訴え、家族で引っ越した子の話をしみじみとした家庭もあった。
子どもたちのそんな姿に大人も心うたれてしまう。。
忙しくて心身キリキリしている時、イライラしてしまう時
歌うことで自分も楽になって。
絵本もだけど、子どもたちの反応をその場でダイレクトに感じ
充実感で満たされ。
イライラした気持ちも替え歌にして歌っちゃったりして
またスッキリと子どもたちに向き合えたりする。
さっちから叱られても、この子たちは
さっちから嫌われてるとは思ってないなぁ。
そのことが嬉しい。
親やじいちゃんばあちゃん、ご近所の人たちの肉声の中で
自分自身そのように育ててもらった。
メディア漬けだったりして
もし小さい頃に肉声から遠い保育を受けてきた人がいたら
我が子に接する時に取り戻すといい。
休み休みでもいいから続けることで
子どもにも自分にとっても、良い。
ちょっとやそっとじゃなくならない生きる力に通じる。
取り返せるから心配しないで。
保育士ほど子どもを寝かせる経験の多い職業はないのでは？
もし定年まで勤めたとして、のべ何人を寝かせることになるのか。。
ざっと計算してみたら、何十万人、寝せることになるようで。。
あ・・・軽く眩暈が。
それにしても、この季節。。
風邪で寝苦しいお子たちなのである。
ウ～ンとうなされた時、
「よしよし。。どうしたぁ？。。」と背中さすりなどの対応のため
クラス皆でひと部屋に寝ているため
１人がワ～～ン！！！と泣くと、他の子も起きがち。
起きだすだけなら良いけど、まだ眠いのに～！と他の子までウワーンと泣いて、、
「大変なことになりますよ」になる。
そんな時、自分の身体の
手も足も肘もどこでも使えるところは全部使う。
さすったりやさしくトントンしたりすると安心して
また眠りに入りやすいから。
ふと見ると部屋にはお便り帳が、あちこち散乱・・・
「ワーン」の軌跡である。
そこにある物も満足に動かせないジレンマ。。
お昼寝中っていうのは見かけと裏腹に、なかなか苛酷な時間だ。
でもね。。
鼻水が固まって
鼻の穴が塞がっていたりする寝顔も可愛い。
この栓を取ってあげるのが密かな楽しみだったりする（笑）
だいぶ前の日記で子守唄の意味を少し書いたのがあったはずだけど
さっちは１日の園生活の中で１つも絵本と子守唄を提供しないってのは
食事を食べさせてあげないみたいな罪悪感を感じる。
あれから数年たって
読みつづけ、歌いかけ続けたらどうなるかがほんのりとわかってきた。
担任したクラスの子の数年後も、伸びやかによく歌っている。
午睡の時にしか歌っていなかった歌を数年後いきなりピアノ伴奏してみたら
初めてなのにいきなり声を揃え、スラスラと歌い出したのにはビックリした。
心のどこに残っている記憶なんだろう。
こんなことが去年もあったなぁ。
「だって○○組の時、さっち先生がお昼寝で歌ってたでしょ」当然のような顔。
「それもあるけど、皆が静かに聞いてくれてたからよ、頭の中で考えながら」と返した。
（ちなみにさっちは子守唄と名のつかない歌も、子守り唄にしていたりしてます）
双方向に思いが行き交っていたからこその落ち着いた歌いっぷり。
「なんか、みんな、すごいね」と話した。子どもたち、シィンとなって聞いていた。
絵本。集中力やイメージする力がついている。
ごっこ好きな子になっている。遊びを豊かに創り出せる。
ステキなのは、人の気持ちに寄り添うこと。
小さい頃から一緒にいた仲間との別れで涙を流す。
仲間がもうすぐ引っ越すとわかった日から食欲が落ちたりする子までいた。
給食を前にハラハラと泣く子の手をずっと握るのは、その引っ越す仲間であった。
お母さんに「寂しい」と訴え、家族で引っ越した子の話をしみじみとした家庭もあった。
子どもたちのそんな姿に大人も心うたれてしまう。。
忙しくて心身キリキリしている時、イライラしてしまう時
歌うことで自分も楽になって。
絵本もだけど、子どもたちの反応をその場でダイレクトに感じ
充実感で満たされ。
イライラした気持ちも替え歌にして歌っちゃったりして
またスッキリと子どもたちに向き合えたりする。
さっちから叱られても、この子たちは
さっちから嫌われてるとは思ってないなぁ。
そのことが嬉しい。
親やじいちゃんばあちゃん、ご近所の人たちの肉声の中で
自分自身そのように育ててもらった。
メディア漬けだったりして
もし小さい頃に肉声から遠い保育を受けてきた人がいたら
我が子に接する時に取り戻すといい。
休み休みでもいいから続けることで
子どもにも自分にとっても、良い。
ちょっとやそっとじゃなくならない生きる力に通じる。
取り返せるから心配しないで。
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