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本日は社会科学系。民主主義について。 こんなお題目を掲げると、ヒかれてしまうかな。でも、読み物絵本大好きなあなた、バージニア・リー・バートンですよ。『ちいさなおうち』や『いたずらきかんしゃちゅうちゅう』の。そう、住民投票について北米の子どもたちはまずこれで学ぶという『ちいさいケーブルカーのメーベル』である。 ちいさいケーブルカーのメーベル 広い坂道の多いことで知られるサンフランシスコ。そこで移動手段として市民の間で昔から愛され利用されてきた路面電車だが、「経済性」「効率」の名のもとに、路線廃止→バスへの置き換えが決められてしまう。市民は大急ぎで集会を開き、デモをし、署名を集めて請願をし、やがて住民投票へこぎつけ、ついに路面電車は守られるのだった…という実話。 サンフランシスコのバレエ学校へ通う学生だったバートンが、当時自分で見聞きしたこの運動を、お得意の乗り物絵本として物語化したのがこれだ。『はたらきもののじょせつしゃ けいてぃー』同様、前半は路面電車メーベルの詳しい紹介。性能だけでなく、シスコの乗り物の歴史が語られていて、これが後半の物語への橋渡しとなる。 労働の尊さ、黙々と務めを果たすものへの賛美、といつものバートンらしいというか、アメリカン・ピューリタニズムのもっとも良い面がこの本でも素直に生きていて、子どもは自然にメーベルへ心寄せることとなるだろう。そしてメーベルたち路面電車を守るための草の根市民運動の展開に、小さい子なら話し合って物事を決めて行くことの大切さ、大きい子なら地方自治に積極的に参加することの重要性が、皮膚感覚で伝わっていくはずだ。民主主義の教科書としてこれを挙げる所以である。 図書館好きには路面電車を守る派の人々がまず集まったのが図書館であることにニヤリとしてほしい。アメリカの図書館は日本のそれのように町の書庫で終わっているのではなく、町の情報センターなのだ! これくらい息づかせたいものだよね。 さて、サンフランシスコで今も路面電車が現役で活躍し愛されている様子を見たい方は、NHKでも大好評だったアメリカのホームコメディ「フルハウス」をご覧ください。オープニングでダニー一家がそれはそれは楽しそうに乗ってるあれです。 『メーベル』は読み聞かせの時間に使うなら高学年。社会の仕組みについて考え始める頃に。都内の子は社会科見学で国会議事堂へ行くからその頃とか。自分のお子さんに読むなら3歳でもいいけれど、後半は「こんなにいっぱいの人がメーベルにまだまだのりたいってあつまったんだねえ」と文章を読まずにはしょったり説明したりという読みにどうしたってなる(自分の子なら特に、全部きっちり読まなきゃなんて、まったく思わなくってよいです)。 ちなみに上でちらっと出した『けいてぃー』は、町探検を生活科なり社会科なりで行う2,3年生に。けいてぃーのした大仕事はただの雪かきではなく、町の機能と人々の暮らしそのものを守ることだったということが伝わるように、日頃は気にすることもないけれど、いろんなものが繋がることで普段の生活が成り立っているのだということに子どもたちが気づけるように読むことを心がけて。ほうぼうからの救援を求める声は、だから単純にあっちでもこっちでも除雪車を呼んでいるという状況説明に終わってはいけないのだ(自分の都合だけでけいてぃーを呼ぶ人は一人もいないことにも留意)。 はたらきもののじょせつしゃけいてぃー 新版 もう1冊は絵本でも児童書でもない。半世紀前に文部省が出した社会科の副読本。『あたらしい憲法のはなし』である。学校で実際に使われていたのは1947年から52年まで。 我が家の書棚の隅で見つけたのが私とこの本との出会いだった。52年といえば父は中1。それとも中学の教員だった祖父から母が譲り受けたか。祖父は戦後は数学教師となったが戦前は半島で裁判所の書記をしていた。 あたらしい憲法のはなし 復刊 元の本(少なくとも私が見た版)は山吹色に更に白を混ぜて淡くした表紙だった。今のこれは赤がちょっときついか。でも300円でこれだけの名著が買えるのだから逃す手はないと思いますぜ。 「こんどの憲法では、日本の国が、けっして二度と戦争をしないように、二つのことをきめました。その一つは、兵隊も軍艦も飛行機も、およそ戦争をするためのものは、いっさいもたないということです。これからさき日本には、陸軍も海軍も空軍もないのです。これを戦力の放棄といいます。「放棄」とは、「すててしまう」ということです。しかしみなさんは、けっして心ぼそく思うことはありません。日本は正しいことを、ほかの国よりさきに行ったのです。世の中に、正しいことぐらい強いものはありません。」 これを出したのが文部省なのだ。新しい憲法に流れる思想が当時の人々の心にどう響いたかがダイレクトに伝わってくる。 5月3日前後にこだわらなくても、憲法について学習する時期、また歴史で戦後を学び始める時期に、ぜひとも子どもたちの紹介したい本だ。中1の副読本で、しかも子どもに直接語りかけるスタイルで書かれているので、それだけでも小学校高学年に朗読するにはぴったりの教材。戦後すぐの理想と希望に満ちたみずみずしい文体も、憲法解説のわかりやすさも。 取り扱いテーマが微妙と言えば微妙なので、できれば担任の先生と連携をとるか、一応了解をとってからのほうがいいかもしれないけれど。読書ボランティアは政治運動の匂いがしてはいけないから。(宗教運動になってもいけないので、聖書関係はクリスマス本とせいぜい「ノアの方舟」の絵本にとどめておいた方がよい。方舟話は類話が世界中にある伝説の一典型だから大丈夫。)まあ誰かに何か言われたら、「昔の教科書の紹介ですよ~」と軽くかわしたっていいけどね。文部省の作ったテキストなんだから。 2冊だけとはちょいと少ないが、名著中の名著を2冊も挙げたので力尽きた。 今宵はここまでにいたしとうござりまする。(ゼロがノロウィルスで寝込んでいるので看病で私もあまり寝てない。嘔吐と下痢がかわりばんこでかわいそうなゼロ。痩せて首が長く見える。読み聞かせの勉強会までに治りそうもないので、そちらは申し訳ないけれど延期してもらいました。)
2010.06.01
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今学期から、できれば10分で終わらせてほしいと言われてしまっている高学年の朝読書の時間。15分が10分にというのは3分の2圧縮だよ、どーせいっちゅーの。今日はブックトークなので、とにかく時間前だが教室に入らせてもらって設営。給食配膳用の長いワゴンにクロスがかかっているのをそのまま展示台として使わせてもらう。ブックエンド、トーク用に大きいくて重いものをもう少し買い足して置こうかな。大きい絵本は普通のブックエンドじゃ保持できないんだよね。 このクラスは前のクラスと違い遠慮がち。並べた本に寄っては来ず、遠巻きに見ている。(いまさらですが「前のクラス」の記事上げてます。こちら。10月に同じテーマで行なったブックトーク。本のラインナップと子どものノリに違いあり。よろしければ読み比べてみてください。)机を下げ終わった時点でもまだ時間前だったが数えてみると全員揃っている。ブックリストのプリントを配布して、始めてしまうことにした。 10月と違い、国語の授業で子どもたちは自分でもブックトークにトライ済み。なのでブックトーク自体の説明はせず、即、内容に入る。 今回も食玩のライダーグッズで変身するところから始める。でも反応が薄かったからポーズも軽くで止めておく。『仮面ライダー響鬼』のノベライズ本(ソノラマ文庫)。コンパスも見せたけれど響鬼そのものへの反応も薄い。でも何事にも自信を持てなかった中学生の男の子が、仮面ライダーとして(作中では実はこの単語は出ないのだけれど。「鬼」と名乗ってます)戦う男の人と出会って、「鍛えたりなきゃ鍛えるだけさ」と語る大きな背中にちょっとずつがんばろうと思えるようになる話、と説明すれば、そうなんだ…とこちらに気持ちが向かってくる。番組の都合で1巻目で終わってしまったこと、版元がつぶれて書店ではもう買えないこと、うちの市には無いけど蔵書のある隣の市の図書館でならカードを作って借りられること(←こういうのは教えてやらなきゃいつまでも知らない)、自分の市からは取寄せもお願いできることといった情報にも興味。 バッタつながりで写真集『変身 栗林さんの虫めがね2』(フレーベル館)。まず先にバッタのアップのページを見せる。たまたま次のページがカブトムシだったのでそのまま見せる。「最近のライダーはバッタよりカブトムシが多いよね」と言えばそれにはうなずく男の子たち。ここでタイトルを見せる。学校図書館の隠れたベストセラーであると告げれば口元が上がる男の子たちは既読者に違いない。 「響鬼」は君たちが幼稚園のときのライダーだったけど…と振って『はらぺこあおむし』『へんしんトンネル』『おばけのバーバパパ』『キャベツくん』など幼稚園保育園で一度は目にしている絵本群をずらずら紹介。小さいときに読んだ本でも大きくなって読み返してみるとまた違った面白さがあるかも、と言うと女の子たちがそうそうと深くうなずく。 世界一有名なキャベツ絵本という紹介が地味にウケた『キャベツくん』に続けて、世界一有名な変身譚、カフカの『変身』。冒頭1行めを緊張感をこめて読む。あらすじ紹介をして、これにヒントを得て描かれた『ぼく、ムシになっちゃった!』と『ストライプ たいへん!しまもようになっちゃった』の2冊。本日のメインイベント。どちらも2画面ずつ中を見せ、いきなり変身してしまってどんな風に大変だったかをざっと説明。カフカは深刻な雰囲気だけどこちらはハッピーエンド、と言えばみんな安心。男の子はムシ、女の子はストライプとはっきり興味がわかれる。 前回と変え、ここで日本の有名な変身譚、中島敦の『山月記』を持ってきてみた。詩をつくることにはまりすぎて虎になってしまった男の人の話、と言えばみんなちょっとぎょっとなる。併せて09年に出たばかりの、男の息子が大きくなって父を探しに来る後日譚『虎と月』というYA本も。もちろん別の作者。自分も虎になっちゃったらどうしようと思う14歳、と紹介するとぐっと興味をもった様子。このクラスはYA本への志向が強いのかもしれない。虎と月価格:1,470円(税込) 柳広司 作 理論社 ここまでやれたら恩の字と思っていたが、早めに始めたおかげでまだ時間が少し残っていたので、YA向けSFアンソロジー『変身願望』(ポプラ社)と大人向けの古典集成『変身ものがたり(ちくま文学の森)』を出す。こういうタイプの本から好みのお話を探すのもあり、と並べて掲げる。 その後は世界と日本の昔話から対比させながら絵本で『シンデレラ』と『鉢かづき』、『白鳥の湖』と『鶴の恩返し』を表紙で紹介、敵に変身させて退治する『長靴をはいた猫』と『三枚のおふだ』をこの2冊はそれぞれ該当シーンの絵を見せて。猫が鼠になった巨人を、和尚が豆になった山姥をたいらげる様に「おんなじだね」と深くうなずく子どもたち。 神さまが変身する『ギリシア神話』、魔法使いが大活躍の『アラビアン・ナイト』も紹介。 ここでほぼ時間切れ、しかし途中でいらしていた担任の先生が本を見る時間をとってくださった。実は6年生で『変身』を読んで以来カフカの大ファンだという先生(20代の女性)が、私の隣に立ってカフカの生家(チェコのプラハにあって今はカフカ博物館)に実際に行かれたお話(!)をしてくださる中、子どもたちは立ちあがって前に来て本を手に取る。作品イメージと違い、カフカの家は明るく可愛らしい雰囲気だったとか。 男の子たちは『ぼく、ムシに…』と『変身願望』に集中(ムシのラストページを確認してひと安心)、そして読書週間で大人気だった『アラビアン・ナイト』にも「これ、あのシリーズだよね」と喰いついてくれた。それを見越して斎藤洋版(偕成社)の別の巻を持ってきていたのだ、しめしめ。女の子たちはブックリスト片手に絵本をいろいろ見比べては、みんなでうなずき合うことしきり。先生はあきやまただしの『へんしんトンネル』を手にとり「可愛い♪」…可愛いんですね。いや、好みはいろいろだ。 ブックトークの勉強会の記事も、今更ながら遡って上げてます。こちら。↓よろしかったら押してください。
2011.01.28
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ふと気が向いて「ペリーヌ物語」の原作としてのほうが今では通りがよくなってしまっているエクトル・マロの『家なき娘』を読む。 抄訳版はナンくらいの頃の私の愛読書だった。タイトルは『家なき少女』だったと思う。偕成社版ではないと思われるので(ペリーヌのファンサイトで挿絵を見た感触)、してみるとそちらに並んで復刊ドットコムで要望の高い岩崎書店版か。リクエストコメントの版型や表紙の装丁証言を読むとどうもそんな気がする。 『家なき子』に引き続いて読み、こっちのほうが断然おもしろい!同じ作者だなんて思えない!と夢中になったものだ。その後出崎アニメの「家なき子」を見て、ちょっと泣きが入りすぎやしないかと思い、3ヶ月後に始まった世界名作劇場の「ペリーヌ物語」に、やっぱりこっちだと納得した。「ペリーヌ」は前年度の「あらいぐまラスカル」とほぼ同じスタッフなので、自然描写に優れ、物語全体の雰囲気も風通しがいいのだ(ペリーヌが色白金髪で仏印ハーフに見えないという重大な欠点はあれど。ただし母はきちんと有色人種として描かれている)。出崎だってもちろん「ジョー」や「エース」は熱く支持しております。「源氏」は困ってしまったけどね。ペリーヌ物語(1) フランス人の父とインド人の母の間に生まれ、仏語と英語のバイリンガルであるペリーヌが、インドから父の故郷フランスを目指す旅の途中で父、更に母をなくすも、持ち前の聡明さと気丈さで運命を切り開いていく物語。父はインド人と結婚したことで大紡績工場を経営する父親から勘当されており、当地へ死ぬ思いをくぐり抜け辿り着いたペリーヌは、孫であることを隠して祖父の工場の糸くり女工になる。 『家なき子』は中盤までは捨て子のレミが自分の出自そのものを探る旅で、母恋がベースの物語だったが、『家なき娘』にはめざす家ははじめからある(何しろ原題は前者が「家族なしで」後者は「家族で」なのだ)。だがそこへ入る扉が固く閉ざされているのである。まだ見ぬ家族ではなく、失ってしまった家族への愛が彼女を支え、自分は祖父を支えられる人間になりたいと願う。損なわれていず、また前向きなヒロインのこの設定が、物語を健やかにしている第一の要因である。これより13年前に書かれた『小公子』の主人公と母親を足したようともいえるけれど。 一介の女工から、語学力を買われ技術通訳に、更に仕事ぶりを評価され社長秘書へ、と偽名に隠れつつ次第に祖父へ近づき信頼を勝ち得ていくペリーヌ。この辺りの感覚は少女向け冒険小説と言ってもいい。そして一度でもこの本を読んだ人が忘れることのない沼の小島の狩猟小屋での生活。鳥の卵や木の実を採取し、空き缶で鍋やスプーンを作り、草を編んで靴をつくる。島へ渡るには棒高跳びの要領で。この数章だけでも、女の子には是非とも読んでほしいものだ。このエピソードを聞いて面白がる祖父の描写も彼の人間性がうかがえる。 身分が明らかになるのと前後して、ペリーヌは祖父の工場の実質的な経営パートナーになるわけだが、彼女の取り組む福利厚生事業は今でもここまではなかなかというレベル。女工哀史のレベルではないが、工員たちが押し籠められている安宿、あまりに杜撰な子ども預かり、と男性の作者がよくここに気づいたなという書きぶりで。作者のマロが空想社会主義に影響を受け、ペリーヌの母性的資質を社会的に表現してみようと実験した結果といえようか。先行の『小公子』の影響もあろうが、あちらは慈善事業で止まっている。まあ領地経営の一環ではあるけれど。 ペリーヌが使う偽名はオーレリーという。どうも地つきの聖女にオーレリー・ペリーヌという人がいてそこからの連想らしいのだが、フランス文学でオーレリーと言えばもう一人、そう、モーリス・ルブランの『緑の目の令嬢』である。少女時代の私はラウール(=アルセーヌ・ルパン)に恋していたので、オーレリー・ダストゥはシリーズ最高のヒロインなのだ。「あなたは長く恋する方ではないわ」と告げつつも、彼とちゃんと恋愛して、祖父の呪われた遺産は放棄(宮崎のルパン三世アニメ「カリオストロの城」でクラリスのものになっていたあの遺跡)、オペラ歌手として生きて行く彼女。朗らかで勇敢なところはペリーヌにも通じるか。家なき娘 完訳版(上)モバイルサイトでご購入されるとPCサイトよりポイントが10倍アップ!【中古】文庫 緑の目の令嬢↑文庫は今、品切れみたいですが、図書館には無いということはない。 子ども向けのポプラ社全集『緑の目の少女』は、オーレリーの年齢が下げられていて恋愛が成立していません。単なるルパンの被保護者。クラリス・テイストがお好きな方にはいいのかもしれないが、女の子読者にはつまらないと思う。
2010.03.19
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三鷹図書館の図書館フェスタ、2日めはお子様連れ中心のプログラムです。≪10月30日(日)≫図書館前の芝生が「ひとはこ絵本市」会場に! 例年三鷹まるごと絵本市で行なわれてきた人気の催し「ひとはこ絵本市」が今年は図書館フェスタで開かれます。 くわしいお店紹介は三鷹図書館HPへ https://www.library.mitaka.tokyo.jp/docs/2016102700029/館内では ・三鷹市文庫連絡会による子どもの本クイズ 11時半~12時/14時~14時半の2回 まずジャンルを申請し(絵本とか昔話とか難問とか) ガラガラポンを回して出てきた数字のカードを受け取り、 書かれた指令に基づいて本を探します。絵本と児童書のコーナー限定。 毎年人気♪ 私ももちろんここにいます。 当たったお子さんにはバルーンアートをプレゼント。割らずに持って帰ってね! 時間内なら何度でも挑戦できます。 ・「おはなしあずきの会」によるおはなし会 13時半~14時 ストーリーテリング(語り)とパネルシアター 2.3歳から低学年まで楽しめます。 ・ビブリオバトル 14時半~16時半 中高生の「図書部!」の運営。あなたも当日審査員に! ・かきしぶの展示はこの日も。 お待ちしています。
2016.10.28
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