フリーページ
2002年09月29日
カテゴリ： カテゴリ未分類
昨日は眠すぎて日記をかけなかった。
昨日と今日はNLP（神経言語プログラミング）のマスターコースでした。テーマはサブモダリティと３Dタイムライン。説明したいですが、長くなるので、またの機会に。
昨日は帰りにホームグラウンドのブックドームで立ち読み。久々の１時間立ち読みで、結構疲れました。
まず目に付いたのは、「なぜ会社は変われないのか」（日本経済新聞社）で有名になった風土改革コンサルタント・プロセスデザイナ0の柴田昌治さんの最新刊。「会社を変える日本式最強の法則―創造的な企業体質への変革!」（ダイヤモンド社）。これは８年前に出版された「コアネットワーク・変革する哲学―自主性・自発性を組織する日本的変革の方法」（ダイヤモンド社）を全面的に書き直したもの。
「コアネットワーク」は私も８年前に読んで、結構共感した本でした。「気楽でまじめな話をする場」を作るというコンセプトには大変共感を覚えました。そのころ、某出版社で組合書記長をやっていて、なんとか風土改革できないか考えていたんです。
それから柴田昌治さんのミニ講演会も行きました。
「会社を変える日本式最強の法則」を読んで、コーチングの発想と基本的には同じだなと感じました。コーチングもこちの力ではなく、コーチとクライアントとの関係の力を利用します。柴田氏の風土改革も、「気楽でまじめな話」をする場から、徐々に信頼関係を作り、安心して発言・行動できる場を作り出します。
これからは、関係や場の力を利用することがますます注目されてくるでしょう。
もう一つは試験勉強本。
目標を書く、ことから始まって、過去問をする、全体像をつかむ、など。受験生や試験勉強中の方は立ち読みをお勧めする。
ところで、今日、NLPのトレーナーが試験勉強ってとてもシンプルなことを説明してもらって、改めてそう思った。
試験勉強の目的は受験して合格すること。
ほとんどの試験は受験に出る内容はあらかじめわかっている。
そして合格水準も分かる。
後は現状を知り、合格までにやることから勉強計画を割り出して、それを実行する。
試験場で実力を発揮することも忘れてはいけない。
整理すると
合格に必要な水準を知る
自分の現状を知る
合格水準と現状の差を時間で割って、実施計画を作る
試験場で実力を発揮する
これで終わりである。
それを行うのが簡単でないのだけれど、まずはこのことを外してはいけない。よく周りを見れば、やみくもに予備校や資格受験校に通ったり、参考書を買って受験勉強している。
それぞれの方法論として、速読や記憶術モチベーション維持法などがある。これについてはまた機会があるときに。
とにかく
自分の現状を知る
合格水準と現状の差を時間で割って、実施計画を作る
実施計画を行う
試験場で実力を発揮する
を外してはいけません。
そのほかにも、フォーカシング（心理技法の一つ）やマーケティング関連の本を立ち読みしました。
つくづく、本を読みたい！という意欲が、速読よりもまず大事であることを確認しました。
昨日と今日はNLP（神経言語プログラミング）のマスターコースでした。テーマはサブモダリティと３Dタイムライン。説明したいですが、長くなるので、またの機会に。
昨日は帰りにホームグラウンドのブックドームで立ち読み。久々の１時間立ち読みで、結構疲れました。
まず目に付いたのは、「なぜ会社は変われないのか」（日本経済新聞社）で有名になった風土改革コンサルタント・プロセスデザイナ0の柴田昌治さんの最新刊。「会社を変える日本式最強の法則―創造的な企業体質への変革!」（ダイヤモンド社）。これは８年前に出版された「コアネットワーク・変革する哲学―自主性・自発性を組織する日本的変革の方法」（ダイヤモンド社）を全面的に書き直したもの。
「コアネットワーク」は私も８年前に読んで、結構共感した本でした。「気楽でまじめな話をする場」を作るというコンセプトには大変共感を覚えました。そのころ、某出版社で組合書記長をやっていて、なんとか風土改革できないか考えていたんです。
それから柴田昌治さんのミニ講演会も行きました。
「会社を変える日本式最強の法則」を読んで、コーチングの発想と基本的には同じだなと感じました。コーチングもこちの力ではなく、コーチとクライアントとの関係の力を利用します。柴田氏の風土改革も、「気楽でまじめな話」をする場から、徐々に信頼関係を作り、安心して発言・行動できる場を作り出します。
これからは、関係や場の力を利用することがますます注目されてくるでしょう。
もう一つは試験勉強本。
目標を書く、ことから始まって、過去問をする、全体像をつかむ、など。受験生や試験勉強中の方は立ち読みをお勧めする。
ところで、今日、NLPのトレーナーが試験勉強ってとてもシンプルなことを説明してもらって、改めてそう思った。
試験勉強の目的は受験して合格すること。
ほとんどの試験は受験に出る内容はあらかじめわかっている。
そして合格水準も分かる。
後は現状を知り、合格までにやることから勉強計画を割り出して、それを実行する。
試験場で実力を発揮することも忘れてはいけない。
整理すると
合格に必要な水準を知る
自分の現状を知る
合格水準と現状の差を時間で割って、実施計画を作る
試験場で実力を発揮する
これで終わりである。
それを行うのが簡単でないのだけれど、まずはこのことを外してはいけない。よく周りを見れば、やみくもに予備校や資格受験校に通ったり、参考書を買って受験勉強している。
それぞれの方法論として、速読や記憶術モチベーション維持法などがある。これについてはまた機会があるときに。
とにかく
自分の現状を知る
合格水準と現状の差を時間で割って、実施計画を作る
実施計画を行う
試験場で実力を発揮する
を外してはいけません。
そのほかにも、フォーカシング（心理技法の一つ）やマーケティング関連の本を立ち読みしました。
つくづく、本を読みたい！という意欲が、速読よりもまず大事であることを確認しました。
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
PR
キーワードサーチ
▼キーワード検索
U-Masa
いろいろな人が行き交い、生き生きする場を目指します。速読、コーチング、NLP（神経言語プログラミング）、フィナンシャルプランニングなどの情報を発信します
コメント新着
© Rakuten Group, Inc.
