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第９回一点突破の授業づくり講座
椎名誠さん箕面講演会
2013.12.03
カテゴリ： 教育
5年生の理科でミョウバンの飾りを制作する。
約60度の水100mlにミョウバン50gを溶かす。
粒状ミョウバンはなかなか溶けない。
よってガスコンロを使って溶かした。
これはこれで良かった。
溶ける様子を子どもたちが興味深げに観察できたからだ。
底に沈んだミョウバンの粒がボコ、ボコと破裂するように溶ける。
「うわっ、爆発した」
「火山の噴火みたい」と子どもたち。
ただいま理科準備室で「製作中」なのだ。
備忘録
1.ミョウバンは粉状の方が溶けやすく実験しやすい。
2.プラスチックコップは捨てずに再利用する。
3.残ったミョウバンも取り出して再利用する。
4.割り箸も捨てずに来年度6年生の燃焼実験に使う。
約60度の水100mlにミョウバン50gを溶かす。
粒状ミョウバンはなかなか溶けない。
よってガスコンロを使って溶かした。
これはこれで良かった。
溶ける様子を子どもたちが興味深げに観察できたからだ。
底に沈んだミョウバンの粒がボコ、ボコと破裂するように溶ける。
「うわっ、爆発した」
「火山の噴火みたい」と子どもたち。
ただいま理科準備室で「製作中」なのだ。
備忘録
1.ミョウバンは粉状の方が溶けやすく実験しやすい。
2.プラスチックコップは捨てずに再利用する。
3.残ったミョウバンも取り出して再利用する。
4.割り箸も捨てずに来年度6年生の燃焼実験に使う。
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森3087
１日１食１冊１文のエコロハス的小学校教員の電脳通信。 環境・食・教育を中心に毎日書いています。
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USM1さん
甘い物 (´-∀-｀；)…
Fugu-chanさん
食い倒れたい ふしゃーぴーさん
政治行政系時事総論… maco_nabeshimaさん
☆ fertility......lo… a-cさん
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