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第９回一点突破の授業づくり講座
椎名誠さん箕面講演会
2017.11.02
カテゴリ： 教育
理科室の外に出て、秋の生き物の観察をさせる場合、最初の集合で話(発問・指示など)をしておき、観察場所に着いたらすぐに観察させる。これで余計な時間をかけずにすむ。40人近くいる子どもたちを引き連れて移動するのにも結構な時間はかかるのです。
次郎柿 栽培期間中農薬節減(低農薬) 2個
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森3087
１日１食１冊１文のエコロハス的小学校教員の電脳通信。 環境・食・教育を中心に毎日書いています。
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源氏物語〔34帖 若菜…
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USM1さん
甘い物 (´-∀-｀；)…
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食い倒れたい ふしゃーぴーさん
政治行政系時事総論… maco_nabeshimaさん
☆ fertility......lo… a-cさん
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