訪問遅れてます・・・ ごめんなちゃい

昨日の朝、私がやっちまいました

朝寝坊ってやつを

初めてだよ・・・飛び起きるってのをやった(笑)

2回なる目覚ましにも気づかず熟睡

目が覚めると、外が明るい

あれと時計を見ると7時過ぎ

7時15分出発には間に合いませーん

学校まで2人とも送りました・・・

焦った～

寝たのが2時だったのがいけないのかな

だって前日は・・・

絶不調あーちゃん対策会議で急遽心療センターへＧＯ

学校の希望で、相談に行きました

校長先生と担任の先生も一緒です

あーちゃんは留守番

診察の内容を全部聞いていて理解しちゃうんです

だから、ややこしくなる部分もあり妹宅で留守番

でも・・・なんの対応策も解決策も見つからなかった

療育の申し込みだけ頼んできた

それだけが収穫かな・・・

学校の先生としては

あーちゃんは頭がいいからもったいない
色々な事を教えてあげたい授業を受けさせたい
席に座ってほしい

母の私ももったいないと思ってますよ

１，２年生の基本的な大事な時間を無駄に過ごす・・・

本人も残念がってますし、私も残念。

教室恐怖症は克服かな？

教室へ入れるようになったのは大きな成長

教室内でとどまることを努力中

席につけないけど、室内でなんとか過ごそうと

床で寝転がったり、人形で遊んだりしながら耐える

先生は席について授業を受けてほしいよね

それができないから困った

昨日も不調で、お迎えに行くと階段で泣き叫び

嫌だ～嫌だ～わからん～祭り(笑)

いろいろな方法で気持ち落ち着かせ帰宅

今日は、また新しい方法を考え成功

・いつも持っていくぬいぐるみを持って行かない
↓これを毎日持って行ってます

・折り紙（コマ）の折り方のプリントを持たせる。休み時間にしましょう。
折り紙は自分で紙で正方形を書いて作ること
今、図形で三角定規の授業中なので
２等辺三角形の定規×２を書き写せば正方形だからね

・ランドセルとヘルメットは定位置へ片づける
いつも片付けず床に放置なので・・・

昨日から、ランドセルとヘルメットは片づけているようです

「路駐と一緒だよ。みんな通れなくて困るよ。」

と説明をしました。

今朝は、昨日できたら今日もする

ゲームだって、頑張って進んだのに毎回リセットされていい？

進んだ所から続けたいでしょ？なら同じ。

できるようになったことは、セーブして！

一歩一歩頑張ろう

みっちゃんに、自分の足で歩くこと

と私が指切りをしているのを見たあーちゃんが

「ランドセル」 とあーちゃんから指切りしてきました

「ランドセル？になりたいの？」

と単語だけでなく、文で説明してほしく意地悪(笑)

「違う～(笑)ランドセル片付ける」

「よし、約束なっ」

ご機嫌で、中間地点から歩いて行きました

結果、ちゃんと片付けられた

折り紙も自分で作って、コマを作ってきました

昨日、担任拒否反応がひどかったので

今日わざと、折り紙を作る用紙は先生に言ってもらってね

と、楽しい気持ちで先生に近づけるように考えました

バッチリーっ

山あり谷あり、試行錯誤の日々です

新学年に向けてどうするか・・・

普通クラスのままか、転籍するか

まずは情緒クラスお試しかな～

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