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katakurihana
埼玉県和光市で、英語教室始めて11年、通算で20年目になります。 小学生から大人まで、たくさん読み、たくさん聴くの「多読と多聴」を中心にした英語教室です。日々の記録を書いて行きたいと思います。
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2009.01.23
カテゴリ： 英語の歌
今日はエドベンチャーの1月の定例会でした。今日は私が発表者の一人。
昨年の夏に参加したカナダ，バンク－バーのSummer Insituteで勉強して来た事を私なりにアレンジしたやり方を発表しました。
先週は生徒たちにも、「今度これを他の英語の先生達の前で発表するんだよ」、というと、「roguish eyeのジェスチャーだけはやめた方が良いよ、ちょっとひどすぎ」、とアドバイス。私はウインクしているつもりなのですが、そうは見えないようです。
この歌はなぞなぞになっていますが、最後の答えはクイズ形式にしました。roguish eyeはなぞなぞの答えのヒントになっているのでやってみましたが、やっぱり難しい。
歌で英語っていうと、遊んでばかり、というイメージがあるかもしれませんが、そう簡単ではありません。歌にも物語があります。いろんな工夫をしながら、子ども達全員が参加し、想像力を働かせ、全身を使って、言葉のイメージを取り入れて行きます。
今日の発表でどこまでお伝えする事が出来たが自信がありませんが、参加して下さった方たちも楽しんで下さったようで、ほっとしています。
昨年の夏に参加したカナダ，バンク－バーのSummer Insituteで勉強して来た事を私なりにアレンジしたやり方を発表しました。
先週は生徒たちにも、「今度これを他の英語の先生達の前で発表するんだよ」、というと、「roguish eyeのジェスチャーだけはやめた方が良いよ、ちょっとひどすぎ」、とアドバイス。私はウインクしているつもりなのですが、そうは見えないようです。
この歌はなぞなぞになっていますが、最後の答えはクイズ形式にしました。roguish eyeはなぞなぞの答えのヒントになっているのでやってみましたが、やっぱり難しい。
歌で英語っていうと、遊んでばかり、というイメージがあるかもしれませんが、そう簡単ではありません。歌にも物語があります。いろんな工夫をしながら、子ども達全員が参加し、想像力を働かせ、全身を使って、言葉のイメージを取り入れて行きます。
今日の発表でどこまでお伝えする事が出来たが自信がありませんが、参加して下さった方たちも楽しんで下さったようで、ほっとしています。
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Last updated
2009.01.24 00:51:10
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