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2008/09/29
カテゴリ： 政治
中村国交相の事実上の更迭は当然ですが、与党に与えた影響は限りなく大きいと思われます。東大、大蔵省、代議士とエリートコースを歩んできた人間だからKYなのかもしれませんが、政治家としての資質の欠如に驚かされました。
麻生首相も鳩山総務相とは発言を戒め合っていたそうですが、官僚出身者の暴言には驚いたようです。中山夫妻は共に東大、大蔵省出身の政治家ですが、正反対のタイプですから経歴ではなく個人的な資質の問題なのかも知れません。
中村国交相の発言は一政治家としては問題にはなりませんが、国交相としては許されません。政治家がTPOを弁えられなくなれば引退の潮時です。総選挙で負けなくてもA級戦犯ですから、町村派の事務総長を辞め、謹慎すべきです。
成田国際空港のごね得、日本人が単一民族、日教組の解体は橋下知事も理解を示したように、マスコミが騒ぎ立てる程の的外れな発言ではありませんが、日教組亡国論の支持者は多いでしょうが、国務大臣の発言としては不適当です。
文教族としての信念には理解を示す人も多いでしょう。文科相として義務教育をゆとり教育から転換させ、全国学力テストを実行させた実行力は評価できますが、国交相として成田空港の地元対策に冷水を浴びせ掛けたのは論外です。
中山氏は日教組が破壊した教育、自治労が歪めた行政を総選挙の争点にしたかったようですが、国務大臣の分限を超えた傲慢な言動です。政権交代を欠けた総選挙の総指揮者は総理総裁であり、国務大臣は一手兵に過ぎないからです。
しかし日教組に対する怒りには共感できます。日本を駄目にしたのは日教組の平等教育だからです。その行き着いた先は性差を認めない和製語のジェンダーフリーです。男女を同じ部屋で着替えさせるのも当然になる始末だからです。
日教組は個人の能力に差があるのが当然であるのに無理をしても平等にするのが教育だと思いこませてきました。高校全入、大学全入時代になったのも平等教育の結果ですが、私学進学が急増し、深刻な教育格差を生み出しました。
日教組はソ連のコミンテルンの指導を受け、社会主義国が英才教育をしているのにも拘わらず、日本人に愚民化教育を施したのです。彼らは日本をソ連の属国にするために活動していたからです。その結果が現在の公教育の退廃です。
教育界から能力主義が排除されてきましたが、人間は能力を正当に評価されなければ成長しません。社会主義が内部崩壊した原因も平等主義にあります。子供の潜在的な能力を伸ばすためには競争原理、能力主義の導入が不可避です 。
高度成長時代を支えた団塊の世代は受験地獄と言われましたが、公立学校出身者が東大に大勢入学しました。都立日比谷高校がランキング一位でした。学習塾などのない時代でしたが、共通一次レベルは完全にマスターしていました。
麻生首相も鳩山総務相とは発言を戒め合っていたそうですが、官僚出身者の暴言には驚いたようです。中山夫妻は共に東大、大蔵省出身の政治家ですが、正反対のタイプですから経歴ではなく個人的な資質の問題なのかも知れません。
中村国交相の発言は一政治家としては問題にはなりませんが、国交相としては許されません。政治家がTPOを弁えられなくなれば引退の潮時です。総選挙で負けなくてもA級戦犯ですから、町村派の事務総長を辞め、謹慎すべきです。
成田国際空港のごね得、日本人が単一民族、日教組の解体は橋下知事も理解を示したように、マスコミが騒ぎ立てる程の的外れな発言ではありませんが、日教組亡国論の支持者は多いでしょうが、国務大臣の発言としては不適当です。
文教族としての信念には理解を示す人も多いでしょう。文科相として義務教育をゆとり教育から転換させ、全国学力テストを実行させた実行力は評価できますが、国交相として成田空港の地元対策に冷水を浴びせ掛けたのは論外です。
中山氏は日教組が破壊した教育、自治労が歪めた行政を総選挙の争点にしたかったようですが、国務大臣の分限を超えた傲慢な言動です。政権交代を欠けた総選挙の総指揮者は総理総裁であり、国務大臣は一手兵に過ぎないからです。
しかし日教組に対する怒りには共感できます。日本を駄目にしたのは日教組の平等教育だからです。その行き着いた先は性差を認めない和製語のジェンダーフリーです。男女を同じ部屋で着替えさせるのも当然になる始末だからです。
日教組は個人の能力に差があるのが当然であるのに無理をしても平等にするのが教育だと思いこませてきました。高校全入、大学全入時代になったのも平等教育の結果ですが、私学進学が急増し、深刻な教育格差を生み出しました。
日教組はソ連のコミンテルンの指導を受け、社会主義国が英才教育をしているのにも拘わらず、日本人に愚民化教育を施したのです。彼らは日本をソ連の属国にするために活動していたからです。その結果が現在の公教育の退廃です。
教育界から能力主義が排除されてきましたが、人間は能力を正当に評価されなければ成長しません。社会主義が内部崩壊した原因も平等主義にあります。子供の潜在的な能力を伸ばすためには競争原理、能力主義の導入が不可避です 。
高度成長時代を支えた団塊の世代は受験地獄と言われましたが、公立学校出身者が東大に大勢入学しました。都立日比谷高校がランキング一位でした。学習塾などのない時代でしたが、共通一次レベルは完全にマスターしていました。
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