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ふみ＠磨き中
keyward：一男一女、母、ワーキングマザー、ワークライフバランス、音楽、バイオリン、自己啓発、横浜 など
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March 15, 2010
カテゴリ： カテゴリ未分類
久々に子どもたちの成長記録。
ペー助、来月から年少さんに進級なわけですが・・・
この１年の成長を見た結論。
ほぼ確定の赤ランプつきました
１歳児クラスの時代から、其の片鱗はあったのですが・・・
・とにかくルール・法則が大好き
遊びの中でも、ルールにしたがってグルーピングしたりするのが大好きで、車のおもちゃを大きい順に並べたり、色別・種類別にそれはそれは見事に並べて遊んでいたり・・・
１歳のころは、自分が見出した法則性を乱される（例：お友達が列を割り込んでくる）と、パニックになったりしてたんですが、２歳クラスに進級した今年は少しは成長して、すぐにパニックにならず、そのかわりに、「なんで？なんで？」攻撃が激しく。
例えば、道を歩いてて赤信号になっても、車が来てなければそのままささっとわたったりするわけですが、そんなのを見たら最後、１週間後まで、「なんで、信号赤
・数字大好き♪
年末あたりから足し算をやりはじめました。最初「いかさんの足とたこさんの足と、全部で何本？」などといい始め。
適当に相手してるうちに、なんとなく足し算の概念を理解したらしく、自分の両手を指おり数えながら「２と５をあわせたら、１，２，３・・７ほん！」などとぶつぶついいながら遊んでおります。
今は、足して１０以内の足し算（＝両手で数えられる足し算）と、１０＋１桁の足し算はほぼマスターした感じです。
二桁足し算は、最初のうちは「５と１０で・・・５０！」などと言ってましたが（笑）今は、「１０＋５」でも「５＋１０」でも間違えなくなってきている模様。
保育園でも、先生がクラスみんなに折り紙を４枚づつ配っていたところ、最後ペー助のところで３枚しか残ってなかったそう。それを見たペー助が一言。「じゃ、だれかが５まい持ってるんだね♪」という出来事があったそうで。
担任の先生とも「ペー助ちゃん、絶対理系ですよね・・・」と合意に達しました（笑）
あと、最近気づいたんですが、いつのまにか数字の読み書きを完璧にマスターしてました。
ちなみに、文字はまだ。
昨日、買い物帰りにレシートを渡したら、ずっと「これは、じゅうよん だよね。これは、さん だね。 あ、いち が ろっこもあるねー♪♪」などとずーっと一人楽しんでました。なんつー安上がりなヤツｗｗ
・人付き合いは興味なし？
数字への愛とは対照的に、人間づきあいは？という感じ。
同じ２歳児クラスのほかの子の話を聞くと、家でもよく「○○ちゃんと遊んだ！」などと他のお友達が会話の中に登場してくるらしいのですが、ペー助の口から他の子の名前聞いたことがないのです。
保育園の先生いわく、保育園では他のお友達とも問題なく一緒に遊べてはいるようなのですが・・・
保育園の同じクラスの女の子が、ペー助を好きらしく、担任の先生から、「ペー助ちゃん、○○ちゃんの王子様なのねー♪」と聞かされたんですが、ペー助の口からその女の子の名前が出てきたためしもない。「ペー助、○○ちゃんと遊んだの？」と水を向けても「うーん・・・？（なんでそんなこと聞くの？）」と反応薄しorz
そういえば、ペー助、ママが髪３０センチ切っても反応しなかったよな・・・orz
そんなペー助の将来像・・・ｼﾞｬｼﾞｬﾝ！
めがねの上からばんそうこう張って、ひとりぶつぶつ自分の世界に没頭してるオタクな理系男子
父の理系脳と母のオタク脳の 最凶コラボレーション
ま、まぁいいさ。
もてないオタク理系男子だろうが、ママはペー助の味方ですよ（笑）
ペー助、来月から年少さんに進級なわけですが・・・
この１年の成長を見た結論。
ほぼ確定の赤ランプつきました
１歳児クラスの時代から、其の片鱗はあったのですが・・・
・とにかくルール・法則が大好き
遊びの中でも、ルールにしたがってグルーピングしたりするのが大好きで、車のおもちゃを大きい順に並べたり、色別・種類別にそれはそれは見事に並べて遊んでいたり・・・
１歳のころは、自分が見出した法則性を乱される（例：お友達が列を割り込んでくる）と、パニックになったりしてたんですが、２歳クラスに進級した今年は少しは成長して、すぐにパニックにならず、そのかわりに、「なんで？なんで？」攻撃が激しく。
例えば、道を歩いてて赤信号になっても、車が来てなければそのままささっとわたったりするわけですが、そんなのを見たら最後、１週間後まで、「なんで、信号赤
・数字大好き♪
年末あたりから足し算をやりはじめました。最初「いかさんの足とたこさんの足と、全部で何本？」などといい始め。
適当に相手してるうちに、なんとなく足し算の概念を理解したらしく、自分の両手を指おり数えながら「２と５をあわせたら、１，２，３・・７ほん！」などとぶつぶついいながら遊んでおります。
今は、足して１０以内の足し算（＝両手で数えられる足し算）と、１０＋１桁の足し算はほぼマスターした感じです。
二桁足し算は、最初のうちは「５と１０で・・・５０！」などと言ってましたが（笑）今は、「１０＋５」でも「５＋１０」でも間違えなくなってきている模様。
保育園でも、先生がクラスみんなに折り紙を４枚づつ配っていたところ、最後ペー助のところで３枚しか残ってなかったそう。それを見たペー助が一言。「じゃ、だれかが５まい持ってるんだね♪」という出来事があったそうで。
担任の先生とも「ペー助ちゃん、絶対理系ですよね・・・」と合意に達しました（笑）
あと、最近気づいたんですが、いつのまにか数字の読み書きを完璧にマスターしてました。
ちなみに、文字はまだ。
昨日、買い物帰りにレシートを渡したら、ずっと「これは、じゅうよん だよね。これは、さん だね。 あ、いち が ろっこもあるねー♪♪」などとずーっと一人楽しんでました。なんつー安上がりなヤツｗｗ
・人付き合いは興味なし？
数字への愛とは対照的に、人間づきあいは？という感じ。
同じ２歳児クラスのほかの子の話を聞くと、家でもよく「○○ちゃんと遊んだ！」などと他のお友達が会話の中に登場してくるらしいのですが、ペー助の口から他の子の名前聞いたことがないのです。
保育園の先生いわく、保育園では他のお友達とも問題なく一緒に遊べてはいるようなのですが・・・
保育園の同じクラスの女の子が、ペー助を好きらしく、担任の先生から、「ペー助ちゃん、○○ちゃんの王子様なのねー♪」と聞かされたんですが、ペー助の口からその女の子の名前が出てきたためしもない。「ペー助、○○ちゃんと遊んだの？」と水を向けても「うーん・・・？（なんでそんなこと聞くの？）」と反応薄しorz
そういえば、ペー助、ママが髪３０センチ切っても反応しなかったよな・・・orz
そんなペー助の将来像・・・ｼﾞｬｼﾞｬﾝ！
めがねの上からばんそうこう張って、ひとりぶつぶつ自分の世界に没頭してるオタクな理系男子
父の理系脳と母のオタク脳の 最凶コラボレーション
ま、まぁいいさ。
もてないオタク理系男子だろうが、ママはペー助の味方ですよ（笑）
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