人権週間の授業

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ゆちぃな

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11月20日は「かわさき子どもの権利の日」

「かわさきし子どもの権利じょうれい」というのがあって、
今週は、人権週間として、どこかの時間を人権の授業にして、
その時間は、見学でいるようになってる。

息子（小学校３年生）のクラスは、今日の１時間目。

セブンイレブンでコピーしていこうと、
店に入って、コピー機操作しながら
時計を見たら、もう時間だった。

そこに友達が入ってきて

「もう始まるよ」
友達は、飲み物を買って急いで行った。

五分遅れで教室に入ると、
授業は始まってるけど、本題に入ったところで、
一応セーフだった。

今日は、2つのものがあって、
どっちが良いか？
何故そっちが良いのか？を話す。

はじめのテーマは、隣の人と。
次のテーマは、班の中で。
最後は、教室全体で話した。

「夏が好き」か「冬が好き」か。

手を上げて答えていく。

冬が好き。理由は、クリスマスが一番多くて、
その次が雪遊び。

「冬」

プレゼント
雪遊び

「夏」
プール
うみ
果物が美味しい
虫が好き
スポーツ

夏が好きな子で、スポーツの合宿が楽しい。
って、スポーツ少年らしいことを答えた子は、
この冬将軍が来てる寒い日に、
アディダスのTシャツ１枚だった。

さすが、スポーツ少年？

そこは、感心したところだけど、
スポーツと答えた子は、その後、もう一人。

その子もアディダス！長袖だけど(笑)

スポーツ少年らしい格好で、
スポーツ少年らしい答えで、
それが私の中でツボに入っちゃって、
笑っちゃいけないから笑わないけど、
おかしくなってきた(笑)

息子は全然手をあげない。

でも先生は、今日は全員の意見を聞くらしく、
全員の名前を書いたマグネットを貼って
意見を書いてたから、
最後には、まだ答えていない子を、
全員指してた。

答えてない子の多くは、選べない子だった。

息子は、クリスマスの冬。
家でも、何度も何度も、冬が好きだと語るから、
分かってたけど。

最後に、ここから何がわかるか？

みんな、それぞれの理由で、意見を持っているから、
違う人を批判しない。
意見でなく、見た目の違う人を差別しない。

同じ人はいなくて、違って当たり前なんだということで、
この授業はおしまい。

最後に感想を書いて、終わった。

家に帰ってから息子に
「今日も、手をあげてなかったね」って言ったら、
「たまに、手をあげる気分の時は上げるよ」って言う。

それから
「たまに手をあげると、何故か当たるんだよ」と。

「滅多に上げないから、上げたときに当てないと、
全然発言できないからでしょ。」

そう言うと、息子は納得してた。

学校の授業はつまらない娘は、
何度も素とに出たがったけど、
しりとりをしたり、
時計の針が６で終わるからと、
針が次の数字に進む度に報告させたりした。

ただ、問題が！
授業の終りが5分遅れた(^_^;)

最後の5分を待たせるのに苦労した。。。

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