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ワンコと私の日々 fu-e-pさん
欲張り人生かもしれ… Miyuki Academyさん
鏡の国の落としあな spaethさん
「小学校のできごと… しげちゃん先生さん
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2008.06.29
カテゴリ： カテゴリ未分類
ちょっとお休みしてました。
リフレッシュ、できました。
アルハープも一緒に、連れて行きました(^^)
宿泊先でアルハープのチューニングしていたら、
一番高音の弦がプチ～ンと切れてしまい、
ガックリ(-_-)
やっぱり一音でも鳴らない音があると、弾く気もちが
ズドーンと低下してしまいますね。
ところで、娘のピアノがだんだんまた
ヤバ～イ雰囲気に。。。。。。
練習は無理なくさせるつもりだったんだけど、
ピアノ辞めたいと、口には出さないけど、
練習何度かさせたら「もういい？」って。
あまり練習もしたくないみたい。
「ピアノ辞めたらあかんのー？」とも言ってくる。
やめたいのかー・・・(-_-)
あかん！辞めさせへん！
もうちょっと自分で楽しいとこまでできるようになったら
決める権利は与える。
だから、やっぱりあかん。
練習もたま～にしか見てあげないから、ピアノから遠ざかる。
突然思い出したように「ピアノ練習しよっか？！」と誘い、
弾かせると、･･･また怒りがこみ上げてきそうな音を鳴らす(T_T)
もういよいよ近所のピアノ教室を探すべきか、
真剣に考え、悩んだ。
結局、
「大きいピアノで教えたろうか?」
と、レッスン室で教えることにした。
そして、生徒達みたいに、
レッスンバッグに教本・五線ノート・ふで箱を入れて、
「ピアノを教えてもらうときには
このバッグに入れてレッスン室においで♪」
と、ピアノを習いに行くみたいに、雰囲気を作った。
結構、これが嬉しかったみたい。
そして、レッスン開始。
不思議と、レッスン室で教えると、他の生徒と同じように
優しくできた。
娘も、まちがえても顔を見てああっ！っていう顔してから
にっこり笑い、何度練習させても楽しそうだった。
「大きいピアノで弾いたら、何か楽しいなあ」
と娘が言った。
いつもなら、リビングに置いてある電子ピアノで
練習するのを私が耳で聴いて
「今の音、違う!も一回やってみぃ」
と口ばっかりで教えていることが多かった。
だから、今日ほんとに”ピアノを習う”雰囲気で
ピアノを教えてもらって、楽しかったんだと思う。
そして、レッスン室にある五線のボードを使った音譜の勉強や、
ノートにかく問題もその場でやってくれたし、
トータル45分ぐらい、普通にレッスンした。
やっぱり親子は難しいとか、言い訳を探していた自分を
また反省することになった。
「レッスン環境」
これが、親子にも必要だった。
ピアノがあればどこでもできる・・・そう思っていた。
できるんだけど、ちゃんとしたレッスンはできないな。
親子でも、今日は「ありがとうございました」は？
と言ってみたら、特に照れることなく、言ってくれた。
これも一つのけじめかな。
しばらく、この環境で、このけじめを大事に、
親子レッスン頑張ってみます(^^)
リフレッシュ、できました。
アルハープも一緒に、連れて行きました(^^)
宿泊先でアルハープのチューニングしていたら、
一番高音の弦がプチ～ンと切れてしまい、
ガックリ(-_-)
やっぱり一音でも鳴らない音があると、弾く気もちが
ズドーンと低下してしまいますね。
ところで、娘のピアノがだんだんまた
ヤバ～イ雰囲気に。。。。。。
練習は無理なくさせるつもりだったんだけど、
ピアノ辞めたいと、口には出さないけど、
練習何度かさせたら「もういい？」って。
あまり練習もしたくないみたい。
「ピアノ辞めたらあかんのー？」とも言ってくる。
やめたいのかー・・・(-_-)
あかん！辞めさせへん！
もうちょっと自分で楽しいとこまでできるようになったら
決める権利は与える。
だから、やっぱりあかん。
練習もたま～にしか見てあげないから、ピアノから遠ざかる。
突然思い出したように「ピアノ練習しよっか？！」と誘い、
弾かせると、･･･また怒りがこみ上げてきそうな音を鳴らす(T_T)
もういよいよ近所のピアノ教室を探すべきか、
真剣に考え、悩んだ。
結局、
「大きいピアノで教えたろうか?」
と、レッスン室で教えることにした。
そして、生徒達みたいに、
レッスンバッグに教本・五線ノート・ふで箱を入れて、
「ピアノを教えてもらうときには
このバッグに入れてレッスン室においで♪」
と、ピアノを習いに行くみたいに、雰囲気を作った。
結構、これが嬉しかったみたい。
そして、レッスン開始。
不思議と、レッスン室で教えると、他の生徒と同じように
優しくできた。
娘も、まちがえても顔を見てああっ！っていう顔してから
にっこり笑い、何度練習させても楽しそうだった。
「大きいピアノで弾いたら、何か楽しいなあ」
と娘が言った。
いつもなら、リビングに置いてある電子ピアノで
練習するのを私が耳で聴いて
「今の音、違う!も一回やってみぃ」
と口ばっかりで教えていることが多かった。
だから、今日ほんとに”ピアノを習う”雰囲気で
ピアノを教えてもらって、楽しかったんだと思う。
そして、レッスン室にある五線のボードを使った音譜の勉強や、
ノートにかく問題もその場でやってくれたし、
トータル45分ぐらい、普通にレッスンした。
やっぱり親子は難しいとか、言い訳を探していた自分を
また反省することになった。
「レッスン環境」
これが、親子にも必要だった。
ピアノがあればどこでもできる・・・そう思っていた。
できるんだけど、ちゃんとしたレッスンはできないな。
親子でも、今日は「ありがとうございました」は？
と言ってみたら、特に照れることなく、言ってくれた。
これも一つのけじめかな。
しばらく、この環境で、このけじめを大事に、
親子レッスン頑張ってみます(^^)
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