加速学習日記

できるようになる

って、こういうことなんだな～
って、感じる出来事がありました☆


それは、小学生の みなちゃん に
国語を教えているときのこと。


彼女の口癖は、 「わからん。わからん。」


その口癖が、

「できた。できた。」 になればな～
なんて思いながら教えているんですが。。。。


こないだも
彼女と宿題の答え合わせを
していたんですね～

ひとつずつ、答えと、
本文のどこから見つけてきたのか？

本文に線を引いてもらいながら

解答と解説をしていました


順調に、最後の問題まで
解説してきました。

ところが、 みなちゃん 、

答えが合っていたら
いままでは、ＯＫなのに、

僕から

「どっから、見つけてきた？」

って繰り返し聞かれるもんだから
疲れちゃったんでしょうね～


「わからん。わからん。疲れちゃったよ。。。」

そう、いい始めました。


そんな時

隣の席で、自習をしていた かほちゃん が
チラチラ、僕の顔をうかがっているんです（笑）

小声で、

「それな～。。。。」

って言っているから、

「かほちゃん、解き方を教えてあげてくれる？」

ってお願いしました♪



『どんな風に、教えるんだろう？？？』

って、気にしながら、

気づかれないようにしていたら



かほちゃん 、 みなちゃん に


「ここに、こう書いてあるやろ～」

とか言いながら、本文を一緒に読んで

答えを教えるのではなく

答えへの導き方を
教えていました



僕が かほちゃん に
教え始めてまだ２ヶ月。

もう教えられるようになったんだ～

と嬉しくなりました☆


この嬉しい光景を
帰りの電車の中で、思い出していたら

岡山で剣道の道場に通っていた
中学生の頃のことが思い出されました。


そこの 亀井館長 は不思議な人で

剣道を通して人間関係、上下関係、
こころを学んで欲しいとお話される方で


年上の子と年下の子が仲良くできる

年上の子が自然に年下の子を面倒をみたり

年下の子が年上の子を自然に尊敬できる


そんな環境を作ってくれる先生でした♪


中学生が幼稚園児や、
小学低学年の子と

お話したり遊んだりする
そんな環境を作ってくれる先生でした



人に教える

これが一番
自分の学習を加速させる

ってことですよね～

だって、

教えるということは
ポイントがわかってるということですよね～

そして、また、教える気になると
ポイントが分かってくるんですよね～

これって、一番のコツですよね♪




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６月11日（日）１３：３０～
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