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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2016年03月03日
テーマ： 塾の先生のページ(8374)
カテゴリ： カテゴリ未分類
でも、イチゴパンツ(1582)本能寺の変も
いやでござんす(1853)ペリーさんも
エグスプロージョンに負けてんな。
残念すぎるというのが先生らしいよなぁ～」
先週、歴史の年号覚えてた
中学生の女の子達がそんなこと言ってて
その場にいた他の生徒さんたちも
にっこりしていました。
いまは、ほんと便利な世の中になったもので
「○○○○年 語呂」と検索したり
分からないものも、キーワード検索したり
画像検索すると、だいたいのものは出てくるし
言葉と絵、画像、イメージを貼り付けて
そこにストーリーを吹き込んでいくと
苦労している暗記するが
楽しく楽に記憶できていきますよね。
小さなころから、こんなことを積み重ねて
記憶の回路を育てていったり
学年が上がってからであれば
花を咲かせてもらえたらなと思います
■これはうまい!?
・「1453年のビザンツ帝国滅亡を
『1453（いいよゴミだし）ビザンツ帝国滅亡』」
・「1853、『いやーござった、ペリー来航』」
『いきなりバキュンでフランス革命』」
■「いろいろあった」1616年
・「1616年に徳川家康が亡くなったことを
『1616（いろいろ）あったね、徳川家康死去』」
・「『894（はくし）に戻す、遣唐使』」
・「納豆ネバネバ平城京」
・「なんとーりっぱな平城京」
■事実だったら見てみたい!?
・「『イチゴパンツ本能寺の変』1582年の織田信長」
・「1167（いい胸毛）、平清盛・太政大臣」
・「『894（はくし）に戻す、遣唐使』」
『 記憶とイメージの世界(1) 』
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