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2006.05.28
テーマ： 障害児と生きる日常(4466)
カテゴリ： ローラ
昨日、スピリチュアルの江原さんの本を読みたくって本屋さんへ行ったんだけど・・・
たまたまパラパラと捲ったページに、障害児を持った親のことが書かれていた。
その言葉を読んで愕然とした・・・
世間の大人がたいてい言うような、こちらから見ると、「わかってない」ことが書かれていたの。
確か内容は「普通級に行かせたほうがいいのか、養護に行かせるべきか・・」みたいな
相談だったと思う。
「私はその親に普通級を薦めました。だから普通級に通っています」
「その中で揉まれることで、親も子供も学んでいく・・・」って・・・いうような内容。
それは理想論でしょう。
じゃあ実際自分がやってごらんなさいな。
子供が世間で苦労する姿を、周りからバカにされる姿を・・
親は心がよじれるような思いですごすのよ。
どこが幸せよ。
何を学べるというの?
子供は萎縮し、自信と笑顔を無くし、親は世間を斜めに見るようになる。
それが幸せですか?
養護でケアすることもフォロー的には書かれていたけど、
私から見れば、「狭い世界です」
くらいの意味にしか読めなかった。
こんな文章を世間に出すのかと思うと、
子供によってそれがうまくいく子もいるかもしれない。
だけど、その立場でなくてはわからないことってあるんだよ。
うちの子は普通級にはじめ入れて、そのことで子供がすっかり元気を無くし、
勉強はまったく理解できず、廊下に寝たり、担任におんぶをせがむようになった。
その時間がもったいない・・・と多くの先生の判断。
言葉の使い方も変だから、そのあたりもうまい教材で、ゆっくりと進められる。
結果的に障害児のクラスの方に入れたことで、自信がつき、笑顔いっぱい、元気いっぱいになれたから、最初のような書き方になってしまったんだけど、
元来子供の発達に合わせて、子供にとってどちらがいいのか、考えるべきなんだ。
そうすることによって、あらゆることに子供は興味を持ち、何事にも率先して挑戦していく意欲が沸く。それが今後を生きていく上での基盤となるんじゃないかなーって。
以上はハニーの話。
たとえば、セバは知能レベルは1歳半・・
それを通常の小4のクラスに入れても、得られるものは少ないと思うのです。
やはりそれ相応の指導ってあるはず・・・
それを「普通級に入れさせるべき」って書き方だったからびっくりしたよ。
そう考えると、あらゆる悩み相談が書かれていたけど、どれも嘘っぽいのかなと思えてきて、
何も読む気がしなくなった。
この間の「オーラの泉」も、どこか自分の診断は「絶対」みたいな決め付け方を感じて、
嫌になった。
たまたまパラパラと捲ったページに、障害児を持った親のことが書かれていた。
その言葉を読んで愕然とした・・・
世間の大人がたいてい言うような、こちらから見ると、「わかってない」ことが書かれていたの。
確か内容は「普通級に行かせたほうがいいのか、養護に行かせるべきか・・」みたいな
相談だったと思う。
「私はその親に普通級を薦めました。だから普通級に通っています」
「その中で揉まれることで、親も子供も学んでいく・・・」って・・・いうような内容。
それは理想論でしょう。
じゃあ実際自分がやってごらんなさいな。
子供が世間で苦労する姿を、周りからバカにされる姿を・・
親は心がよじれるような思いですごすのよ。
どこが幸せよ。
何を学べるというの?
子供は萎縮し、自信と笑顔を無くし、親は世間を斜めに見るようになる。
それが幸せですか?
養護でケアすることもフォロー的には書かれていたけど、
私から見れば、「狭い世界です」
くらいの意味にしか読めなかった。
こんな文章を世間に出すのかと思うと、
子供によってそれがうまくいく子もいるかもしれない。
だけど、その立場でなくてはわからないことってあるんだよ。
うちの子は普通級にはじめ入れて、そのことで子供がすっかり元気を無くし、
勉強はまったく理解できず、廊下に寝たり、担任におんぶをせがむようになった。
その時間がもったいない・・・と多くの先生の判断。
言葉の使い方も変だから、そのあたりもうまい教材で、ゆっくりと進められる。
結果的に障害児のクラスの方に入れたことで、自信がつき、笑顔いっぱい、元気いっぱいになれたから、最初のような書き方になってしまったんだけど、
元来子供の発達に合わせて、子供にとってどちらがいいのか、考えるべきなんだ。
そうすることによって、あらゆることに子供は興味を持ち、何事にも率先して挑戦していく意欲が沸く。それが今後を生きていく上での基盤となるんじゃないかなーって。
以上はハニーの話。
たとえば、セバは知能レベルは1歳半・・
それを通常の小4のクラスに入れても、得られるものは少ないと思うのです。
やはりそれ相応の指導ってあるはず・・・
それを「普通級に入れさせるべき」って書き方だったからびっくりしたよ。
そう考えると、あらゆる悩み相談が書かれていたけど、どれも嘘っぽいのかなと思えてきて、
何も読む気がしなくなった。
この間の「オーラの泉」も、どこか自分の診断は「絶対」みたいな決め付け方を感じて、
嫌になった。
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Re:江原さん、ファンだったのに・・・(05/28)
ゆかぽん4649
さん
Re[1]:江原さん、ファンだったのに・・・(05/28)
寒がりローラ
さん
ゆかぽん4649さん
こんにちは♪
先日の放送は感じましたね・・・
いつもは感じないんだけど、今回「機嫌が悪いのかな?」と思ったりもしました(^_^;) (2006.05.28 15:16:46)
こんにちは♪
先日の放送は感じましたね・・・
いつもは感じないんだけど、今回「機嫌が悪いのかな?」と思ったりもしました(^_^;) (2006.05.28 15:16:46)
Re:江原さん、ファンだったのに・・・(05/28)
はじめまして。
大切なのは子供が自分らしさを大切にして自立に向けて進める環境を整えてあげることなのかなあ、なんて思います。いつまでも親がかばってあげるのも子供のためとは思わないし、かといって周囲の目を気にして萎縮してしまうのも確かに問題ですよね。。。 (2006.05.28 15:46:04)
大切なのは子供が自分らしさを大切にして自立に向けて進める環境を整えてあげることなのかなあ、なんて思います。いつまでも親がかばってあげるのも子供のためとは思わないし、かといって周囲の目を気にして萎縮してしまうのも確かに問題ですよね。。。 (2006.05.28 15:46:04)
Re[1]:江原さん、ファンだったのに・・・(05/28)
寒がりローラ
さん
happy*spiral@cafeさん
はじめまして☆
かきこみありがとうございます。
>大切なのは子供が自分らしさを大切にして自立に向けて進める環境を整えてあげることなのかなあ、なんて思います。
丁度同じことを補足編集しようと思っていたところでした。(^.^)
ひとそれぞれ、特に障害児の親は、子供の自立のことは常に気にかかっていることだと思います。
健常児だったらなんてことではないことでも、
この子たちには理解出来にくい。
親が慎重になりすぎてしまう部分はある程度仕方がないことかもしれないです。。。
(2006.05.28 18:03:10)
はじめまして☆
かきこみありがとうございます。
>大切なのは子供が自分らしさを大切にして自立に向けて進める環境を整えてあげることなのかなあ、なんて思います。
丁度同じことを補足編集しようと思っていたところでした。(^.^)
ひとそれぞれ、特に障害児の親は、子供の自立のことは常に気にかかっていることだと思います。
健常児だったらなんてことではないことでも、
この子たちには理解出来にくい。
親が慎重になりすぎてしまう部分はある程度仕方がないことかもしれないです。。。
(2006.05.28 18:03:10)
始めまして。
我が家にも小２の息子（軽度知的障害）がいます。
１年生のときから、障害児学級に通っていますが
同じ学校内で、普通学級に通う６年生の中に、ひらがなも書けない子がいたりします。親の意向で普通級に・・。授業内容も分からないまま、過ごしているみたいです。子供にとって、それが良い選択とは私も思えません(ーー;) (2006.05.29 02:29:10)
１年生のときから、障害児学級に通っていますが
同じ学校内で、普通学級に通う６年生の中に、ひらがなも書けない子がいたりします。親の意向で普通級に・・。授業内容も分からないまま、過ごしているみたいです。子供にとって、それが良い選択とは私も思えません(ーー;) (2006.05.29 02:29:10)
Re:始めまして。(05/28)
寒がりローラ
さん
xxxtsumikixxxさん
はじめまして☆
コメントとリンクありがとうございます(^.^)
＞我が家にも小２の息子（軽度知的障害）がいます。
＞１年生のときから、障害児学級に通っていますが
＞同じ学校内で、普通学級に通う６年生の中に、ひらがなも書けない子がいたりします。親の意向で普通級に・・。授業内容も分からないまま、過ごしているみたいです。子供にとって、それが良い選択とは私も思えません(ーー;)
-----
私の知り合いにも同じような子供がいます。
そこは近くの障害児学級のやり方に納得がいっていないという親が、普通級に入れていますが、
やはりその時間がもったいないなーって気がします。
(2006.05.31 11:30:14)
はじめまして☆
コメントとリンクありがとうございます(^.^)
＞我が家にも小２の息子（軽度知的障害）がいます。
＞１年生のときから、障害児学級に通っていますが
＞同じ学校内で、普通学級に通う６年生の中に、ひらがなも書けない子がいたりします。親の意向で普通級に・・。授業内容も分からないまま、過ごしているみたいです。子供にとって、それが良い選択とは私も思えません(ーー;)
-----
私の知り合いにも同じような子供がいます。
そこは近くの障害児学級のやり方に納得がいっていないという親が、普通級に入れていますが、
やはりその時間がもったいないなーって気がします。
(2006.05.31 11:30:14)
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