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2010/12/04
カテゴリ： カテゴリ未分類
〇人間万事塞翁が馬〇
人間、良いこともあれば悪いこともあるというたとえ。だから、あまり不幸に
くよくよするな、とか幸せに浮かれるなという教訓
前の会社の尊敬すべき上司がよく多用していたことば。
このことに共感できる人は
「一喜一憂」への戒め、「勝負結果」のとらえ方がしっかりできているはず。
☆勝っているけど油断しない！
☆勝った時こそ成功要因をしっかり認識して次にも生かす！
☆負けた時こそ敗因をしっかり分析して次に生かす！
☆勝ち、負けは生きている以上避けられない、どう認識するか。
固い精神論ですが、私は約２０年間、とくにこの１０年ぐらいは
現場でこだわって実践してきました。
共感して、「態度・こころ」を変えてたくさんの生徒が伸びてくれた。
これは大きな自分の人生における財産です。
脳科学の研究も大いに進みました。
かつて「精神論」と軽視されがちだったことが多く見直されています。
個人的には、林成之先生の
（詳しくは、 ＜勝負脳＞の鍛え方 林成之 講談社現代新書 をご覧ください。）
伸びる方法論、実践論はこの１０年、とことん進歩しています。
しかし
「絶対にわが子を伸ばしたい、伸ばしてもらいたい」という保護者
・伸びなければ、担当教師を叱るぐらいの気合いがあってよいと思います！
「絶対に伸びたい、伸ばしてもらいたい」という生徒諸君
の絶対数が減ってきている気がします。
（もちろんやる人たちは当然やっています、でなければ国が滅ぶ！）
伸ばすチャンスづくり、環境設定は保護者の大きな役割です。
伸びたい、なんとかしたいんだという想いを意思表示するのが子どもの努め。
私も幸いふたりの子どもは「意思表示」できる子であって助かっています。
（ただし、親子でもとうてい心の奥底はわかりませんが・・・）
確実に伸びる手法は本当に増えています。
しかし「あきらめ」「のんびり」「世相」いろんな要因が考えられますが、
行動していない人（結果的に伸びていない）は増えている気がします。
本当にいろんな手法はあるのです、
「ほめる」「おだてる」「その気にさせる」「叱る」「認める」「コーチング」
「予習型」「復習型」「反復の徹底」「テスト形式」「演習徹底型」
「さまざまな参考書」「さまざまな問題集」「映像システム」「WEB学習」etc
最終目的が「絶対に伸ばす」ということにあれば、手法は無限大にあります。
保護者のみなさん、絶対にわが子を伸ばす方法を見つけ出してください！
（ポイントは効果測定です、「期限を区切る」「投資に見合っているか」）
生徒諸君、絶対に伸びてください、伸びましょう！
（みなさんに足りないのは「情報量」「経験」なのです、学んでください）
人間、良いこともあれば悪いこともあるというたとえ。だから、あまり不幸に
くよくよするな、とか幸せに浮かれるなという教訓
前の会社の尊敬すべき上司がよく多用していたことば。
このことに共感できる人は
「一喜一憂」への戒め、「勝負結果」のとらえ方がしっかりできているはず。
☆勝っているけど油断しない！
☆勝った時こそ成功要因をしっかり認識して次にも生かす！
☆負けた時こそ敗因をしっかり分析して次に生かす！
☆勝ち、負けは生きている以上避けられない、どう認識するか。
固い精神論ですが、私は約２０年間、とくにこの１０年ぐらいは
現場でこだわって実践してきました。
共感して、「態度・こころ」を変えてたくさんの生徒が伸びてくれた。
これは大きな自分の人生における財産です。
脳科学の研究も大いに進みました。
かつて「精神論」と軽視されがちだったことが多く見直されています。
個人的には、林成之先生の
（詳しくは、 ＜勝負脳＞の鍛え方 林成之 講談社現代新書 をご覧ください。）
伸びる方法論、実践論はこの１０年、とことん進歩しています。
しかし
「絶対にわが子を伸ばしたい、伸ばしてもらいたい」という保護者
・伸びなければ、担当教師を叱るぐらいの気合いがあってよいと思います！
「絶対に伸びたい、伸ばしてもらいたい」という生徒諸君
の絶対数が減ってきている気がします。
（もちろんやる人たちは当然やっています、でなければ国が滅ぶ！）
伸ばすチャンスづくり、環境設定は保護者の大きな役割です。
伸びたい、なんとかしたいんだという想いを意思表示するのが子どもの努め。
私も幸いふたりの子どもは「意思表示」できる子であって助かっています。
（ただし、親子でもとうてい心の奥底はわかりませんが・・・）
確実に伸びる手法は本当に増えています。
しかし「あきらめ」「のんびり」「世相」いろんな要因が考えられますが、
行動していない人（結果的に伸びていない）は増えている気がします。
本当にいろんな手法はあるのです、
「ほめる」「おだてる」「その気にさせる」「叱る」「認める」「コーチング」
「予習型」「復習型」「反復の徹底」「テスト形式」「演習徹底型」
「さまざまな参考書」「さまざまな問題集」「映像システム」「WEB学習」etc
最終目的が「絶対に伸ばす」ということにあれば、手法は無限大にあります。
保護者のみなさん、絶対にわが子を伸ばす方法を見つけ出してください！
（ポイントは効果測定です、「期限を区切る」「投資に見合っているか」）
生徒諸君、絶対に伸びてください、伸びましょう！
（みなさんに足りないのは「情報量」「経験」なのです、学んでください）
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