笑育のすすめ

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2005年06月30日

力を伸ばすには、チェック

カテゴリ：笑育・教師編

　漢字テストがあります。
　ここで、子どもたちにいい点を取らせる（つまり、漢字を覚えさせる）時の一番のポイントは、教師のチェックです。
　以前にも書きましたが、子どもたちは意外と自分の書いた漢字が間違っていても気がつきません。
　一生懸命、間違った字を練習してきたりします。
　だから、その間違いをチェックして、訂正させるのです。
　これだけでも、点数は大きく関わってきます。

　私のクラスでは、漢字のテストがある場合、前日にテスト練習の宿題が出ます。
　そして、朝一番にそのノートを提出させています。

　間違って練習している子にはやり直しをさせます。
　ちなみに、この漢字練習の宿題を忘れた子にはテストは受けさせません。（テストは、放課後残って受けることになります。みんながテストをしている時間に練習をして、放課後居残りというわけです。やっぱり居残りは嫌なようで宿題忘れも減るし、練習もせずにテストを受けるということもなくなるしで、一石二鳥です。）

　これは、漢字だけの話しではありません。
　子どもたちの力を伸ばすには、いかに、いいタイミングで教師がチェックをして、いいアドバイスができるかにかかってきます。
　算数の計算でも水泳でも絵の指導でも調べ学習でも全て同じなのです。

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