学校の 読書感想文 の宿題が、未だに終わっていない とら吉 。
この期に及んで、まだ本を読み終わっていないんですよ (>_<)
ハリーポッターはすぐに読み終わるのに、この差は一体???
夏期講習 の 国語 で、物語文や随筆文などをやっていますが、
こちらもかなり苦労している様子。
テキストには、先生との格闘の跡がたくさん!(^o^;
宿題をやっている時、隣に座ってみていたのですが、
通読 の時点で集中力に欠けている様子。
話題や話の流れがつかめない のか、何を読んでいるのか
いまいちピンと来ていないな、というのがわかります。
2~3度読んだあとで問題を解き始めるのですが、
書き抜き や 記述問題 のみならず、 選択問題 でも頭から湯気が・・・ (^o^;
特に 物語文 で迷う様子。
場面の変化 や 登場人物の気持ちの動き についていけず、
読み取れないんですよね。
ある物語を解いていて、こんなことがありました。
少年のクラスでは、給食を残すと厳しく非難される。
パンを残すとその長さがグラフに記入されるのだが、
少年は、自分のアヒルのエサにするためにパンを残す。
少年に好意を寄せる少女がその事情を知り、少年のために少女もパンを残す。
そんな少女に対し、少年が「グラフが・・・」と言うのですが、
その時の少年の気持ちを説明するという問題で、 とら吉 の解答が・・・
少女からパンをもらったら、自分のグラフがもっと伸びてしまうから困る。
ち~が~う~だ~ろ~っ!!!(゜ロ゜;)
『少女は少年に好意を寄せている』って書いてあるのに、
それじゃまるで嫌がらせじゃん!
日常でも鈍いのか!?
とら吉 に女心がわかる日は来るのか??? (>_<)
O先生、こんな とら吉 相手でとっても大変でしょうが、
どうか最後まで付き合ってやってください!!! m(_ _)m
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