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2006.09.16

子どもたちの家庭学習時間の激減

カテゴリ：何気に日記

　昨日書いたことの補足をしておかなければと思った。家庭教師を推奨しているわけではなく、子どもたちの学習習慣のことをいいたかったのである。

　学ぶということにおいて自発性ということは大切なことである。押し付けられた学んだとしても、それは真の意味で学んだことにならない。

　小さいうちはそれでも頭に入っていくのだが（これを記憶知というらしい）、大きくなってくる（１５歳以上）と記憶知よりも意味を考えて覚えるようになる。そうなると自分で考えるということが重要になってくる。脳の働き具合が年齢とともにかわってくるようだ。だから暗記はだんだんと不得意になってくる。

　ところが、最近の子どもたちは、塾に頼りっきりで与えられたものしかやらない、手取り足取り、いちいち指図されないとやれないようになっている。これがどうも家庭学習時間というか自学時間と関係がある。学校以外の学習時間を自学時間というか純粋に自分で学ぶ時間を自学時間というか微妙なところだが、後者をとると、ほんとに減ってきている。中学受験の子どもたちでも塾で学ぶ時間は多いが、家庭の学習時間は少ない。

　このあたりが、現在の学力崩壊の問題と関係があるようなのだ。

　そのことがいいたかった。時間があれば、もう少し具体的に書いてみよう、せっかく教育現場に近いところにいるのだから。

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最終更新日 2006.09.16 12:57:31
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プロフィール

blackcoffee11

コーヒーと好奇心が元気のもと。いろんなことに関心を持って毎日を生きています。最近は転換がテーマ。自分も社会も国も世界も。仕事は学校広報のコンサルです。株式会社シンクアップ共同経営者学校広報コンサルが仕事の会社です。2017年12月起業。データサイエンスとAI教育の分野に力をいれています。SMART広報®で商標登録しました。NPOマナビバ理事長。学校広報ソーシャルメディア活用勉強会（GKB48）事務局長。

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