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NAO佳
子供達との日常生活
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2010.01.18
テーマ： 子供に英語。どうしてますか？(2728)
カテゴリ： 子供英語
ずっと以前にも書いていますが、今、英会話教室でのレモンのクラスは
絵本の読み聞かせをしてもらい、その絵本に出てくる新しい単語や表現を
習っています。すべて英語でのレッスンです。
絵本は「Ｂｅｒｅｓｔａｉｎ Ｂｅａｒ」シリーズを使っていますが、
結構、難しいと言うか、知らない単語が多いです。
子供の絵本って本当に学校では習わない単語や表現が沢山ありますよね。
（特に私が苦手だからそう思うのかもしれないのですが。）
本が読めるようになって本当に語彙力がかなり上がったと思います。
単に英会話教室でテキストを使って習っているだけだと、
自分で読むだけではなく、先生に読んでもらい、その中の知らない単語、構文などに
ついて教えてもらい、それを使えるようになるまでパターンプラクティスをしたり、
自分たちで文章を作って言ってみたり、テストをしてみたりと、大体、３～４回くらい
使って１冊の本を終えます。
もちろん、なかなか定着しない単語や構文はもっと時間をかけてしています。
宿題も出るし、少しでもちゃんと定着するように、家でも同じ単語、構文を使って
新しい文章を自分で作る練習も毎日じゃなくても、次のレッスンまでの１週間の
間に３回はそう言う自主勉強をしています。
以前は海外のワークなどを中心に自主勉強をしてきたのですが、小学校も
中学年になると本当に忙しくなります。英会話教室の宿題だけでもやっとの
状態になるので、あれこれ手を出すよりも、習った事を確実に覚えさせて
それをするようになってワークや宿題だけをしていた時に比べて定着も早いし、
間違いも少なくなった気がします。教室と連動しているので、他のワークを
するよりも定着が早いのかもしれません。それに、ちゃんと理解できたかどうかも
ある程度、親が分かるようになってきます。
レッスンで覚えきれていない単語、構文などは、宿題や自主勉強でもちゃんと
作ったり、先生のフォローがあったりするので、できている気分になりますが、
案外、定着していない事も多いんです。だから、家に帰ってしてみると
忘れた・・・や、覚えてない・・・って言う事も。そう言うのは、必ず先生に
言ってもう一度教えてもらいます。
日数が経てば何割かは忘れていますが、それでも自分が普段使えるような単語
などは結構、定着していたり、覚えてくれていたりします。習った事の何割かでも
覚えてくれていて、数ヵ月後にポロっと口に出してくれた時には、大袈裟に
すごい！そんな単語、どこで習ったの？って言ってあげます。（笑）
すると得意になってえ～前から知ってたよ～！って。（笑）
レモンの場合、こう言う事の繰り返しで、本人が自信をつけて行ったようです。
先日もレモンがマロンに単語クイズを出していましたが、マロンが答えられず、
レモンに「何でそんな単語知ってるの？」って驚いていました。それでまた
レモンはマロンが知らないのに自分が知ってる単語がある！と自信をつけます。（笑）
マロンはマロンで、レモンが知ってる単語を自分が知らないとちょっと悔しそうに
して、レモンに教えてもらった単語を覚えようとします。相乗効果で良いですね。
兄弟がいるとこう言う事もできるんですよね。喧嘩さえしなければ。（笑）
来年度もこの絵本のレッスンだけは取る事にしました。他の子は別にも
レッスンを取っているので、もしかすると差が出てくるかもしれませんが、
習った物だけでもちゃんと定着するように４月からも家で頑張らなくっちゃって
思っています。
絵本の読み聞かせをしてもらい、その絵本に出てくる新しい単語や表現を
習っています。すべて英語でのレッスンです。
絵本は「Ｂｅｒｅｓｔａｉｎ Ｂｅａｒ」シリーズを使っていますが、
結構、難しいと言うか、知らない単語が多いです。
子供の絵本って本当に学校では習わない単語や表現が沢山ありますよね。
（特に私が苦手だからそう思うのかもしれないのですが。）
本が読めるようになって本当に語彙力がかなり上がったと思います。
単に英会話教室でテキストを使って習っているだけだと、
自分で読むだけではなく、先生に読んでもらい、その中の知らない単語、構文などに
ついて教えてもらい、それを使えるようになるまでパターンプラクティスをしたり、
自分たちで文章を作って言ってみたり、テストをしてみたりと、大体、３～４回くらい
使って１冊の本を終えます。
もちろん、なかなか定着しない単語や構文はもっと時間をかけてしています。
宿題も出るし、少しでもちゃんと定着するように、家でも同じ単語、構文を使って
新しい文章を自分で作る練習も毎日じゃなくても、次のレッスンまでの１週間の
間に３回はそう言う自主勉強をしています。
以前は海外のワークなどを中心に自主勉強をしてきたのですが、小学校も
中学年になると本当に忙しくなります。英会話教室の宿題だけでもやっとの
状態になるので、あれこれ手を出すよりも、習った事を確実に覚えさせて
それをするようになってワークや宿題だけをしていた時に比べて定着も早いし、
間違いも少なくなった気がします。教室と連動しているので、他のワークを
するよりも定着が早いのかもしれません。それに、ちゃんと理解できたかどうかも
ある程度、親が分かるようになってきます。
レッスンで覚えきれていない単語、構文などは、宿題や自主勉強でもちゃんと
作ったり、先生のフォローがあったりするので、できている気分になりますが、
案外、定着していない事も多いんです。だから、家に帰ってしてみると
忘れた・・・や、覚えてない・・・って言う事も。そう言うのは、必ず先生に
言ってもう一度教えてもらいます。
日数が経てば何割かは忘れていますが、それでも自分が普段使えるような単語
などは結構、定着していたり、覚えてくれていたりします。習った事の何割かでも
覚えてくれていて、数ヵ月後にポロっと口に出してくれた時には、大袈裟に
すごい！そんな単語、どこで習ったの？って言ってあげます。（笑）
すると得意になってえ～前から知ってたよ～！って。（笑）
レモンの場合、こう言う事の繰り返しで、本人が自信をつけて行ったようです。
先日もレモンがマロンに単語クイズを出していましたが、マロンが答えられず、
レモンに「何でそんな単語知ってるの？」って驚いていました。それでまた
レモンはマロンが知らないのに自分が知ってる単語がある！と自信をつけます。（笑）
マロンはマロンで、レモンが知ってる単語を自分が知らないとちょっと悔しそうに
して、レモンに教えてもらった単語を覚えようとします。相乗効果で良いですね。
兄弟がいるとこう言う事もできるんですよね。喧嘩さえしなければ。（笑）
来年度もこの絵本のレッスンだけは取る事にしました。他の子は別にも
レッスンを取っているので、もしかすると差が出てくるかもしれませんが、
習った物だけでもちゃんと定着するように４月からも家で頑張らなくっちゃって
思っています。
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Re:絵本から(01/18)
ロインパド
さん
小学生になると、学年が上がる毎にだんだんと時間がなくなっていきますよね。下校時刻も遅くなってくるし・・・
時間を掛けて一冊の本を読み終わるのですね。
じっくりと本の内容も文章表現も学べていいですよね♪英会話教室などで使われているテキストだけでは、ホント、単語量が限られていてなかなか身に付かないかも！！
姉弟がいると、色んな場面でライバルになる事があり、相乗効果があるので良いですよね(^-^) (2010.01.18 10:40:13)
時間を掛けて一冊の本を読み終わるのですね。
じっくりと本の内容も文章表現も学べていいですよね♪英会話教室などで使われているテキストだけでは、ホント、単語量が限られていてなかなか身に付かないかも！！
姉弟がいると、色んな場面でライバルになる事があり、相乗効果があるので良いですよね(^-^) (2010.01.18 10:40:13)
Re[1]:絵本から(01/18)
NAO佳
さん
ロインパドさん
沢山やりたい事はあるのに、どんどん時間が限られてきますよね。
本当は沢山やってもらいたいワークとかもあるのですが、
あれもこれも手を出すと結局はどれも中途半端になりそうなので
レッスン内容に集中して自主学習をする事にしたのですが、
その方が子の短い時間で効果を上げるには良かったような感じです。
本って会話もあるし、それ以外でも文章の書き方だとか学べて良いですよね。
姉弟でいつもこんな感じで仲良くクイズを出し合ってくっれば良いのですが、
どちらかと言うとケンカしている方が多いので、相乗効果も少ないでしょうね。（笑） (2010.01.18 18:56:27)
沢山やりたい事はあるのに、どんどん時間が限られてきますよね。
本当は沢山やってもらいたいワークとかもあるのですが、
あれもこれも手を出すと結局はどれも中途半端になりそうなので
レッスン内容に集中して自主学習をする事にしたのですが、
その方が子の短い時間で効果を上げるには良かったような感じです。
本って会話もあるし、それ以外でも文章の書き方だとか学べて良いですよね。
姉弟でいつもこんな感じで仲良くクイズを出し合ってくっれば良いのですが、
どちらかと言うとケンカしている方が多いので、相乗効果も少ないでしょうね。（笑） (2010.01.18 18:56:27)
Re:絵本から(01/18)
ゆっちゃん89
さん
いいレッスンですよね。
英語が日常会話レベルからその上に上がるためには、どうしても語彙を増やし、使いこなせる構文を増やしていかなくてはいけませんね。
それを上手にレッスンされているなと思いました。
さらにNAO佳さんが家できちんとフォローされているのも大きいのでしょうね。 (2010.01.18 21:30:12)
英語が日常会話レベルからその上に上がるためには、どうしても語彙を増やし、使いこなせる構文を増やしていかなくてはいけませんね。
それを上手にレッスンされているなと思いました。
さらにNAO佳さんが家できちんとフォローされているのも大きいのでしょうね。 (2010.01.18 21:30:12)
Re[1]:絵本から(01/18)
NAO佳
さん
ゆっちゃん89さん
やっぱり語彙や構文が増えないとなかなか発展した会話ができないんですよね。
私がそのいい例です。（笑）子供以下の幼稚な会話しかできませんから。
本当に時間がないのでレッスンと関連付けた学習を家出する方が
効率的にも良いかなって感じです。
元を取らないと！って思ってるので家でもフォローできるんでしょうね。（笑）
(2010.01.18 21:57:34)
やっぱり語彙や構文が増えないとなかなか発展した会話ができないんですよね。
私がそのいい例です。（笑）子供以下の幼稚な会話しかできませんから。
本当に時間がないのでレッスンと関連付けた学習を家出する方が
効率的にも良いかなって感じです。
元を取らないと！って思ってるので家でもフォローできるんでしょうね。（笑）
(2010.01.18 21:57:34)
Re:絵本から(01/18)
lisatommy
さん
なるほど！
絵本の活用のしかたがイマイチよくわからなかったのですが、こうやって語彙や表現を増やせばよかったのですね！
今までただ読み聞かせているだけでした…
語彙力をどうやって増やすかは悩んでいたところだったので、目から鱗でした！
早速我が家でもやってみたいです。
（最近時間の確保に四苦八苦しているのですが...（＾＾； (2010.01.19 08:25:43)
絵本の活用のしかたがイマイチよくわからなかったのですが、こうやって語彙や表現を増やせばよかったのですね！
今までただ読み聞かせているだけでした…
語彙力をどうやって増やすかは悩んでいたところだったので、目から鱗でした！
早速我が家でもやってみたいです。
（最近時間の確保に四苦八苦しているのですが...（＾＾； (2010.01.19 08:25:43)
Re[1]:絵本から(01/18)
NAO佳
さん
lisatommyさん
絵本を読んであげるだけでも絶対に効果はあると思います。
小さいうちはどうだか分かりませんが、ある程度の年齢になると
こう言う使い方もできると言う事ですよね。
ただ例文を練習するより、絵本に出ている言葉の方が情景が分かって
練習しやすいと言うものあるんでしょうね。
本当に時間の確保って難しいですよね。
(2010.01.19 22:01:55)
絵本を読んであげるだけでも絶対に効果はあると思います。
小さいうちはどうだか分かりませんが、ある程度の年齢になると
こう言う使い方もできると言う事ですよね。
ただ例文を練習するより、絵本に出ている言葉の方が情景が分かって
練習しやすいと言うものあるんでしょうね。
本当に時間の確保って難しいですよね。
(2010.01.19 22:01:55)
Re:絵本から(01/18)
＊KANON＊
さん
こんにちは。久々にお邪魔します。
先日の自分のレッスンで、synonymsとantonymsのテーマでこの二つの単語はどっちだ？みたいなゲームをしました。
でも出てきた単語の中の３割ぐらいが知らない単語だったので、「難しかった～、初めて出会う単語ばかりで」と私が言うと、じゃあ、その単語を使って文章を作りましょう…と。私がわからなかっただけなのに、他の生徒さんに申し訳ないな～と思いましたが、やはり他の生徒さんも、単語の意味などは知っていても、文章を作るのは結構難しいようでした。
NAO佳さんの日記を読んで、ああ、私が無駄に振っちゃったかと思いましたが、結構いい勉強になったのかなーと、安心しました。
うちの子供たちも、そういう域まで英語レベルがたっしてくれればなー。
(2010.01.20 21:09:43)
先日の自分のレッスンで、synonymsとantonymsのテーマでこの二つの単語はどっちだ？みたいなゲームをしました。
でも出てきた単語の中の３割ぐらいが知らない単語だったので、「難しかった～、初めて出会う単語ばかりで」と私が言うと、じゃあ、その単語を使って文章を作りましょう…と。私がわからなかっただけなのに、他の生徒さんに申し訳ないな～と思いましたが、やはり他の生徒さんも、単語の意味などは知っていても、文章を作るのは結構難しいようでした。
NAO佳さんの日記を読んで、ああ、私が無駄に振っちゃったかと思いましたが、結構いい勉強になったのかなーと、安心しました。
うちの子供たちも、そういう域まで英語レベルがたっしてくれればなー。
(2010.01.20 21:09:43)
Re[1]:絵本から(01/18)
NAO佳
さん
＊KANON＊さん
すごいですね！そう言うレッスンでｋａｎｏｎさんは習っているんですね。
そうなんですよ！意味は何となく分かっても自分で使うとなると
なかなか文章を作れなかったりするんですよね。
なので、一緒にレッスンをされてる方々も絶対に勉強になったと思います。
絵本を使ったレッスンなので小さいお子さんでも単語を簡単なものにして
練習してみると良いと思いますよ！
(2010.01.20 22:20:17)
すごいですね！そう言うレッスンでｋａｎｏｎさんは習っているんですね。
そうなんですよ！意味は何となく分かっても自分で使うとなると
なかなか文章を作れなかったりするんですよね。
なので、一緒にレッスンをされてる方々も絶対に勉強になったと思います。
絵本を使ったレッスンなので小さいお子さんでも単語を簡単なものにして
練習してみると良いと思いますよ！
(2010.01.20 22:20:17)
Re:絵本から(01/18)
ノンチェリー0524
さん
絵本からのレッスンっていいですね～
文脈から語彙を増やしたり、構文を覚えるのって楽しそうだし、身に着きやすい気がしました。
参考になります^^
それにしてもNAO佳さんがスクールでのレッスンをよく把握されていて、いつも感心します。
ノンのレッスンは年に一度参観があるだけだし、送迎は主人がしてくれてるので、私は全くのノータッチ。
でも家でピクチャーディクショナリーの取り組みをしていると、これ教えてもらったよ～なんて言うこともあり、少しはヒットしてるみたいです(笑）。
小学生になったらスクールのレッスン内容ももう少し吟味しなきゃいけないかな。
今は先生との触れ合い重視で、現状にとても満足してますが。
(2010.01.22 23:54:27)
文脈から語彙を増やしたり、構文を覚えるのって楽しそうだし、身に着きやすい気がしました。
参考になります^^
それにしてもNAO佳さんがスクールでのレッスンをよく把握されていて、いつも感心します。
ノンのレッスンは年に一度参観があるだけだし、送迎は主人がしてくれてるので、私は全くのノータッチ。
でも家でピクチャーディクショナリーの取り組みをしていると、これ教えてもらったよ～なんて言うこともあり、少しはヒットしてるみたいです(笑）。
小学生になったらスクールのレッスン内容ももう少し吟味しなきゃいけないかな。
今は先生との触れ合い重視で、現状にとても満足してますが。
(2010.01.22 23:54:27)
Re[1]:絵本から(01/18)
NAO佳
さん
ノンチェリー0524さん
私も絵本を使って上手くレッスンできる物なんだなって感心しています。
どうしても、テキスト重視でレッスンってしてしまいますもんね。
私も最近はレッスンを見る事がなくなってしまったのですが、
レッスン後に先生の説明を聞いて、大体こんな事をしているんだなと言う程度です。
やはり家できちんとしていると覚えが良いですよね。
レッスンで習った事を忘れていないのもやはり家でのフォローあってでしょうね。
そうですね。小学校に上がると少しずつレッスン方法を変えて行く方が良いのかな。
理解力も上がってくるので、触れ合い重視や遊びの中でと言うよりも
もっとできる事が増えてくると思いますからね。
でも、楽しく学べるのが１番だと思います!
(2010.01.23 00:07:19)
私も絵本を使って上手くレッスンできる物なんだなって感心しています。
どうしても、テキスト重視でレッスンってしてしまいますもんね。
私も最近はレッスンを見る事がなくなってしまったのですが、
レッスン後に先生の説明を聞いて、大体こんな事をしているんだなと言う程度です。
やはり家できちんとしていると覚えが良いですよね。
レッスンで習った事を忘れていないのもやはり家でのフォローあってでしょうね。
そうですね。小学校に上がると少しずつレッスン方法を変えて行く方が良いのかな。
理解力も上がってくるので、触れ合い重視や遊びの中でと言うよりも
もっとできる事が増えてくると思いますからね。
でも、楽しく学べるのが１番だと思います!
(2010.01.23 00:07:19)
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