2002年05月06日
テーマ： ■□■障害児の就学について■□■(80)
カテゴリ： カテゴリ未分類
この話題、この場でお話しするのは初めてです。
２歳頃から療育センターに通所していました。
４歳の頃、保育園を障害児特別枠で入園しました。
小学校は心障学級に入学し、その後３年間在籍していました。
４年生の時に普通学級に転入しました。
いろいろとあったけど、１年間大きな事は特になく無事過ごすことができました。
でも、今、むずかしい年頃だからか、どう子育てしていけばいいかわからなくなることがあります。
反発心が強くなってきて、何かというと大声を出して抵抗し、大泣きし、そして泣き顔で「ごめんなさい」という。
反発する素材は、門の開け閉めだったり、スーパーで買い物をする順序だったり、いわゆる自閉症特有の「こだわり」が原因なんです。
以前はこんなに「こだわり」が強くなかったのになぁ・・・
いま、小学校５年生。普通学級に転入して２年目。
普通学級の子供達にもまれて精神的な強さを期待する私は間違ってるかな？
２歳頃から療育センターに通所していました。
４歳の頃、保育園を障害児特別枠で入園しました。
小学校は心障学級に入学し、その後３年間在籍していました。
４年生の時に普通学級に転入しました。
いろいろとあったけど、１年間大きな事は特になく無事過ごすことができました。
でも、今、むずかしい年頃だからか、どう子育てしていけばいいかわからなくなることがあります。
反発心が強くなってきて、何かというと大声を出して抵抗し、大泣きし、そして泣き顔で「ごめんなさい」という。
反発する素材は、門の開け閉めだったり、スーパーで買い物をする順序だったり、いわゆる自閉症特有の「こだわり」が原因なんです。
以前はこんなに「こだわり」が強くなかったのになぁ・・・
いま、小学校５年生。普通学級に転入して２年目。
普通学級の子供達にもまれて精神的な強さを期待する私は間違ってるかな？
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