December 28, 2020
テーマ： 教師のつぶやき(795)
カテゴリ： 仕事術
みなさん、おはようございます。
今日もスタートしました、教師５.0ラジオです。
パーソナリティーのブック先生です。
僕は現役の教師です。
学校で働きながら、リスナーの先生たちが今よりちょっとだけ良い人生を送れるようなアイデアを発信しています。
より良い授業・学級経営・働き方・同僚・保護者・児童生徒との人間関係・お金のことなど、聞かないよりは聞いた方が良い内容を毎朝６時に放送していきます。
通勤の５〜１０分間聞き流すだけでも役立つ内容です。
一人でも多くのリスナー先生たちと一緒に、良い教師人生を送ることが目的のラジオです。
＜今回のテーマ＞
今回は「定時に帰る教師はしないことにこだわる」というテーマで話します。
僕は３年近く、放課後の勤務時間外にデスクワーク・教材準備などを行っていません。
児童生徒指導関係のことがあり、残る以外は全く残っていません。
定時になったら、かばんを持って学校を出ています。
勤務時間外まで子どもが残る場合はその子どもたちの下校とともに退勤します。
つまり学校に子どもがいなくなった瞬間に退勤をするんです。
＜できる先生に共通していること＞
定時退勤仲間の先生と話すと、共通していることがありました。
＜できる先生に共通していること＞
定時退勤仲間の先生と話すと、共通していることがありました。
それは、しないことにこだわっていることです。
学校はしたほうがいいことがたくさんあります。
２２時過ぎに帰ることが習慣化していた過去の僕もそうですが、 したほうがよいことにこだわると、本当に帰ることができません。
究極的に言えば、あらゆることはしたほうがよいからです。
＜したほうがよいこと＞
例えば、学級の掲示物。
カラフルで定期的に張り替えることができるにこしたことはないでしょう。
しかし、先生の仕事には、ゴールがないので、どこまでも追い求めてはいけないのです。
定時に帰るには、勤務内容の精選が本当に大切なのです。
そこで大事になるのが、しないことを決めることです。
＜しないことリストをつくる＞
＜しないことリストをつくる＞
To doリストを作りなさいとよく言われます。
To doリストは言葉の通り、やることリストです。
しかし、Not to doリストのほうが学校の先生には大切だと僕は思います。
ぜひ、Not to doリストを作りましょう。
そして、リストをいつでも確認できるようにしましょう。
しないことを決めることができれば定時退勤に近づくことができますよ。
＜次回予告＞
次回は、僕が作っている具体的にしないことリストを公開します。
じゃあ、今日はこの辺で。
起立。礼。着席。さようなら。また明日。
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