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2007年01月の記事
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大学の役割
大学によって社会貢献の仕方はさまざまです。早慶東大と中堅以下の大学の役割はまったく異なる時代になってきました。ただ、どうしても大学以降は一部大学院に進みますが、大半は社会へ飛び出すわけで、社会へ送り出す機関として重要な役割を果たさなければなりません。そこで考えるわけですが、中堅以下の大学はどんな人間を送り出せばよいのか。 大学によって、本当に学生の質が異なっていると思います。しかし、その中でも社会人として使える人間を育てなければいけませんが、近年はリメディアル教育（＝補習教育）が話題となるように、およそ以前の大学生レベルには及ばない”自称大学生”が増えていると思います。もちろん大学の教育レベルが問われますが、いわゆる大学教授に高校や中学生を指導するような指導レベルを求めるにはあまりに制度が整っていません。おそらく前述のリメディアル教育も大学教員ではなく、中高の非常勤講師や予備校講師に外注している学校が多いのではないのでしょうか。 要は大学４年間で小中高のレベルを取り戻し、社会人として使える人物を育てられるのか、ということですが、２０歳前後の学生を鍛えるには４年間で十分下地は出来ると思いますし、やり直す能力はあるのではないかと思います。しかし、本人にやり直す気持ちがあるかどうかが最重要です。小中とまともに勉強をしてこずに、実際にアルファベットすらあやしい中学生もいましたが、それでもどこかの高校に合格してします。さらに最近の傾向「大学全入時代」が到来しアルファベットもできず、漢字もまともに書けない高校生が大学に合格してします。学内には勉強しに来ているとは思えない学生があふれ、授業中は携帯電話をいじり・・・ということが起こっていることが想像できます。そのような学生が果たして、数年後に社会人になるから”やり直す”という気持ちがあるか、もしくはそちらへ向けることができるのか・・・。正直なやむところです。 そう考えると、そのようになってしまった元を考えなければならないのではないかと。大学生になる前に、高校生になる前に、中学生になる前に下地を作っていかなければならないのではないかと。ただ、それでも大器晩成の学生はいるでしょうから、そのための受け皿としての大学という役割もありではないかと考えます。その場合は、更正プログラムのような、これまでの大学とは一線を画すような４年間のプログラムを組む必要があると思います。まさしく４年間教養学部として鍛えるような形を模索するべきではないか、と。
Jan 28, 2007
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ちょっとした本音
大学は期末試験の時期です。試験も後半に入りまもなく終了しますが、４年生にとっては卒業のかかったシーズンです。もっとも、卒業単位だけ修得する場合であれば、多くの学生は３年生までに卒業に必要な科目は修得しているかと思います。そこへ資格や教職等を履修すると４年生でも少なくない単位を履修することになります。するとこの時期もテストがあり「卒業が・・・」ということになります。 今日は昔の部署にいた際にも思っていたことを一つ。学生はテストの手ごたえ等で卒業がどうなるかをある程度予測するかと思います。もしくはうっかり試験を忘れていたり時間を間違えたりして試験自体を受けることができないケースもあるかと思います。で、そのような場合に登場する一言、「この科目を落とすと留年するんですよ」「就職が決まっているので何とかしてほしい」「体調が悪かったから」といった言葉がよ～く聞かれます。 そのときの本音、「だから？」 もちろん、窓口では言いません（笑）。ですが、この台詞はある一方、つまり自分の立場でしか話をしていません。社会的に、第三者が見たら「自分が悪い」で終わりだと思います。本人にすればかなりテンパっているのだとは思いますが、それでもそういった場合にどう行動し切り返すかが今後の社会人としての腕の見せ所でしょう。そういったことを考えると先ほどの３つの台詞はいただけません。まず、「卒業ができないのですよ（＝留年してしまうのですよ）」、残念でしたね、留年するしかないですね。取らなければ卒業できないことが分かっているのだから、前もって注意してしっかり勉強して受けるべきでしたね、危機管理能力が自分にはないです、と言っているのと同じでしょう。 「就職が決まっているので何とかしてほしい」、理由にならないですね、自分で内定先の企業に謝るしかないですね。企業様は卒業を前提に内定を出しているわけです。内定を出しているから卒業させるわけではありません。先ほどと同様、親だけでなく（＝授業料がかかるという意味で）他人様に迷惑までかけることになるわけですから、より一層気を遣って試験勉強をし、万全な態勢で試験に臨まなければなりません。最後に「体調が悪かったから」、体調不良も実力のうち、とよく中学受験や高校受験の際に言われませんでしたか？社会人になって、「体調不良で契約交渉の場にいけませんでしたので延期してください」なんて死んでもいえないと思いますよ。
Jan 26, 2007
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センター試験
もうすぐセンター試験ですね。受験生の皆さんはいよいよ！という気分の人もいれば、もうセンターだ・・・という気分の人もいるでしょう。一度は受験そのものを経験しているでしょうが、様子そのものは基本的にはそのときと変わらないと思います。ただ、センター試験に臨む気分というのは各自の目標だったり、受験に対する本気度によってまちまちなのでしょうね。。。 かくいう自分はセンター試験の担当となり、二日間とも外での警備を仰せつかりました。実は初めてのセンター試験担当で要領を得ないことが多いのですが、１２時間対応のため体力と寒さへの勝負といったところのようです。前職ではセンター試験に受験生を送り込んでいた立場だったのが逆転し、今ではセンター試験を受験する学生を迎え入れる側ですから不思議ですね。ともあれ英語のリスニングテストで問題が起こらないことを祈りますし、何よりセンター試験の風物詩でもある雪に見舞われないことを祈るのみです・・・。 最後に受験生の皆さん、最後まで１００％の努力を！
Jan 14, 2007
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年始の番組にて
年始にスポーツ界の選手を集めた番組を見ました。野球、サッカー、ラグビー、アメフト、陸上、相撲、プロレスなどなど各世界のトップレベルのアスリートが集まって同一の競技を行うあの競技です。やることは直接的に各選手の専門競技には関わらないものの、フィジカルの部分を問われる競技が多く、ちょっと興味深くみてしまいました。 私はサッカーが専門なのでサッカー選手を中心に見ましたが、出場した選手が３名、一応日本代表経験があるものの、現在の日本のトップレベルの選手かどうかというと意見が分かれる選手が出場していました。案の定、あまりカメラに写ることもなく、しかも毎年サッカー選手が好成績を残してきた持久力の競技ですら途中で脱落・・・。 もちろん言い訳はあると思います。「オフシーズンの撮影だった」「他の競技の選手はトップレベルアスリートだった」などなど。。。巷では「人選が悪い」というものも・・・。フィジカルレベルが高い選手は他にもいると思いますが、こと持久力に関しては出場した某大宮の選手は日本でもトップレベルのはず、そういった選手が早々に脱落するわけですからＪリーグの選手全体のフィジカルレベルに疑問符をつけざるを得ません。 他の競技の選手はプロであれ、実業団の選手であれ、限界まで鍛えて驚異的な数値や結果を残します。しかもあの番組には芸能人まで出場している。そういった選手の数値にも及ばない亜プロサッカー選手というのどうなのか、と。昔から日本サッカーにはフィジカルが足りないのは指摘されていた部分です。しかし最近の風潮は「欧米人にフィジカルでは勝てないから他の部分で勝つ」ことを目指す傾向にあります。 しかし他の競技の日本人選手のフィジカル能力がサッカー選手より高いわけですから、少なくともそこまでは鍛え抜く必要があるのではないかと思います。ラグビー選手やアメフトの選手の突進力のパワーやスピードはサッカーの選手にも必要だと思います。そこまで鍛えているのかどうか・・・。 もう一つ、昨年の某番組で某ラグビー監督が言っていた、「サッカー選手は話すのが下手だ」という発言について、サッカー選手の話を聞くと下手なのは一目瞭然！決して反論できないと思う。某監督が番組内で発言した言い方や発言そのものについては疑問の余地がありますが、内容については同感の部分はあります。もう少し会社(＝チーム）が話し方等のトレーニングや身なり等については教育する必要があると思います。
Jan 7, 2007
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